【正文】 思考再三，我決定不換，找他談一談，一心好好地去培養(yǎng)費(fèi)他。隨著班集體的形成，積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大，班委會(huì)干部也應(yīng)該實(shí)行定期或不定期的輪換。玫主任必須給他們必要的方法上的指導(dǎo)，班主任要當(dāng)好顧問與教練。需要注意的是培養(yǎng)學(xué)生干部，不是把他們訓(xùn)練成機(jī)器，監(jiān)督同學(xué)們出勤、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等來(lái)減輕老師的工作量，也不僅是通過他們來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；更重要的是培養(yǎng)他們健康的心理、良好的個(gè)性、激發(fā)個(gè)人潛能、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)等等。比如：主題班會(huì)，節(jié)日聯(lián)歡，我總是讓學(xué)生干部自己去籌劃，班長(zhǎng)主持召開主題班會(huì)，先讓他擬好的發(fā)言稿，幫其修改，開會(huì)過程中幫其壓陣。班干部會(huì)朝著“正氣、才氣、朝氣、志氣、大氣”的目標(biāo)不斷努力，在責(zé)任心與進(jìn)取心的激勵(lì)下更好的開展班級(jí)工作，奉獻(xiàn)自己、提高自己從而增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。班主任要愛護(hù)這些學(xué)生干部，必須尊重他們。還有一些人只是利用“干部”這個(gè)令人向往的“榮譽(yù)”，激發(fā)學(xué)生；誰(shuí)學(xué)習(xí)好、學(xué)習(xí)努力就讓誰(shuí)當(dāng)班干部；僅此而已。對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)生干部考核結(jié)果的應(yīng)用。對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)生干部考核辦法。培訓(xùn)時(shí)間。如確有事不能參加者，必須提前向組負(fù)責(zé)人書面請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。注意事項(xiàng)：各組開展主題培訓(xùn)時(shí)，主題培訓(xùn)時(shí)間占用總時(shí)間的50%，學(xué)生干部提出問題，討論問題時(shí)間占總時(shí)間的50%，總時(shí)間控制在60—90分鐘。為增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。由主席宣布此次活動(dòng)的目的與意義所在，讓各位學(xué)生干部對(duì)此次活動(dòng)有充分的認(rèn)識(shí)，并且能夠全身心的投入，認(rèn)真完成素質(zhì)拓展的項(xiàng)目。②加強(qiáng)儲(chǔ)備干部應(yīng)對(duì)處理臨時(shí)事件的能力，可安排負(fù)責(zé)小組的機(jī)動(dòng)調(diào)度。C、開展具有實(shí)操性的實(shí)踐活動(dòng)，其中包括志愿服務(wù)、感恩行動(dòng)等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。為增強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，特加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部的教育、培養(yǎng)和管理。我看見她的眼睛里也有淚花閃現(xiàn)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的班干，我也給以足夠的重視。有一次班長(zhǎng)收錢，最后怎么算都少了幾十元錢。找到苗子，然后想方設(shè)法讓他具備學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)，這當(dāng)然是一項(xiàng)比選拔更浩大的工程了。那么怎么能找到合適的班干部人選呢？就要看班主任的細(xì)心觀察了。楊老師的話引發(fā)了我的思考，原來(lái)培養(yǎng)學(xué)生干部，這么重要呀！幾年過去了，我在培養(yǎng)班干部方面也積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，一孔之見僅供大家參考。，可納入培訓(xùn)課程之中，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門或?qū)ｍ?xiàng)部門交替承辦。第一篇：關(guān)于學(xué)生干部培養(yǎng)的條例關(guān)于學(xué)生干部培養(yǎng)的條例為進(jìn)一步提高學(xué)院學(xué)生干部的工作能力、專業(yè)技能、心理素質(zhì)等綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生干部的榮譽(yù)感與歸屬感，培養(yǎng)學(xué)生干部方法如下：、學(xué)生會(huì)各級(jí)學(xué)生干部，在完成學(xué)生干部招聘后，由團(tuán)委辦公室下發(fā)計(jì)算機(jī)學(xué)院初級(jí)團(tuán)校培訓(xùn)手冊(cè)到各部門各位學(xué)生干部手中，各級(jí)學(xué)生干部于第三周前按要求填寫學(xué)生干部培訓(xùn)手冊(cè)、粘貼照片。，具體頻率按課程安排時(shí)間及具體情況進(jìn)行調(diào)整。一：班干部的選拔教師要慧眼識(shí)珠。高一初開學(xué)的時(shí)候班干部的選拔尤其重要，一旦選不好人，中間有反復(fù)，對(duì)已當(dāng)班干部的學(xué)生本人和班級(jí)都有不好的影響。二：班干部的培養(yǎng)從小事教起，注意細(xì)節(jié)高中的學(xué)生干部負(fù)責(zé)的事情很多。班長(zhǎng)給我說(shuō)了這個(gè)事情，要從自己的腰包里把錢掏出來(lái)。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的班干可以暫停他的班干工作。后來(lái)新任的衛(wèi)生委員去學(xué)藝術(shù)，這個(gè)女同學(xué)又自告奮勇做起來(lái)舊工作來(lái)。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，建立一支勤政、高效、務(wù)實(shí)的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。儲(chǔ)備干部工作素質(zhì)培養(yǎng)A、校內(nèi)常識(shí)學(xué)習(xí)①開設(shè)講堂，讓每位儲(chǔ)備干部了解學(xué)習(xí)新農(nóng)大的歷史概況、校園現(xiàn)狀，熟知校內(nèi)各單位部門地理位置、相應(yīng)職責(zé)，牢記校內(nèi)規(guī)章制度、學(xué)生會(huì)規(guī)章制度、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)及具體分工。儲(chǔ)備干部綜合素質(zhì)培養(yǎng)A、儲(chǔ)備干部的統(tǒng)籌安排能力的培養(yǎng)①輪期任命每個(gè)部門推薦的兩名儲(chǔ)備干部為執(zhí)行部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)行部門的各項(xiàng)工作及團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，未任命的儲(chǔ)備干部協(xié)助部長(zhǎng)開展工作，安排去到需要幫忙的各科處進(jìn)行工作。②嚴(yán)格按照各部門多人小組搭配、部門相互協(xié)調(diào)的形式開展各類工作。按照學(xué)院文件精神加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育、培養(yǎng)和管理，以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，培養(yǎng)一支“講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”的學(xué)生干部隊(duì)伍，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于系部，為實(shí)現(xiàn)系部的“第二次飛躍”提供組織保障。各組根據(jù)負(fù)責(zé)的部門可以采取靈活的培訓(xùn)方式，室外培訓(xùn)一律要交具體方案給培訓(xùn)組長(zhǎng)批準(zhǔn)方可執(zhí)行。無(wú)故遲到、早退、缺席，將通報(bào)批評(píng)。系部行政會(huì)議根據(jù)各組培訓(xùn)方案確定各組培湖南民族職業(yè)學(xué)院通信系責(zé)任奉獻(xiàn)進(jìn)步共享訓(xùn)的時(shí)間。①檢查學(xué)生干部培訓(xùn)筆記；②學(xué)生干部作業(yè)情況；③培訓(xùn)效果落實(shí)情況；④學(xué)生干部個(gè)人提升情況；⑤班級(jí)學(xué)生座談；⑥學(xué)院系部檢查該項(xiàng)情況提升幅度；⑦