【摘要】第二單元第二單元綜合性學(xué)習(xí)1.八(4)班開(kāi)展“人無(wú)信不立”的主題班會(huì),請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)舉一句有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句。示例一:誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。(孟子)(2)舉一例有關(guān)“誠(chéng)信”的典故。示例一:宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友
2025-06-16 02:33
【摘要】人無(wú)信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō):“你先回家待著,待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋?lái),就看見(jiàn)曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說(shuō):“我只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了?!痹诱f(shuō):“(夫人)這可不能開(kāi)玩笑啊!孩子不知道(你)在和他開(kāi)玩笑。孩子沒(méi)有思考和判斷能力,要
2025-06-18 12:33
【摘要】人無(wú)信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō):“你先回家待著,待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋?lái),就看見(jiàn)曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說(shuō):“我只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了?!痹诱f(shuō):“(夫人)這可不能開(kāi)玩笑??!孩子不知道(你)在和他開(kāi)玩笑。孩子沒(méi)有思考和判斷能力,要
【摘要】第二單元《尋找春天的足跡》復(fù)習(xí)指要海拉爾第十一中學(xué)郭艷一、成語(yǔ)中的“春天”春風(fēng)化雨春風(fēng)滿面春光漏泄春光明媚春和景明春滿人間春花秋實(shí)春花秋月春來(lái)秋去春蘭秋菊春露秋霜春暖花開(kāi)二、詩(shī)文中的“春天”
2025-04-14 14:00
2025-06-19 12:11
【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2.分組搜集有關(guān)“信”的資料。過(guò)程與方法、公共郵箱、網(wǎng)絡(luò)論壇里共享。2.尋找身邊講誠(chéng)信的人,了解他們的故事。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生講誠(chéng)信的美德。2.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際
2024-12-09 13:43
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì) —樂(lè)光中學(xué)林惠媛(16年1月24日) 教材分析: 人教版語(yǔ)文八年...
2024-11-15 12:27
【摘要】第一篇:人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí) 八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)1èyùsuíjìnɡzǔèruìbùkědānɡ鄂豫綏靖阻遏銳不可當(dāng)jiānlìnénɡnaiyōuxiányīncǎnyānɡɡàoyào...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí) 八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)èyùsuíjìnɡzǔèruìbùkědānɡ鄂豫綏靖阻遏銳不可當(dāng)jiānlìnénɡnaiyōuxiányīncǎnyānɡɡàoyàoz...
2025-10-04 13:42
【摘要】八年級(jí)下學(xué)期病句專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)中考涉及的病句類(lèi)型為五種:成分殘缺、重復(fù)累贅、語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、前后矛盾一、成分殘缺可分為三小類(lèi):(一)缺主語(yǔ)。例: 通過(guò)醫(yī)生的精心治療,使她很快恢復(fù)了健康。【解析】主語(yǔ)殘缺,改法有兩種:(1)去掉“通過(guò)”,讓“醫(yī)生的治療”作主語(yǔ);(2)刪去“使”,讓“她”作主語(yǔ)。)(二)缺謂語(yǔ)。例:3月5日那天,我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)
2025-05-11 23:30
【摘要】人無(wú)信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)素材導(dǎo)入商鞅立木素材導(dǎo)入商鞅變法的條令已經(jīng)完備,還沒(méi)有公布,商鞅擔(dān)心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門(mén)樹(shù)立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門(mén)的人,做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪,沒(méi)有一個(gè)人敢去搬動(dòng)木頭。商鞅又說(shuō):“能搬的人給他五十金?!庇幸粋€(gè)人搬動(dòng)了那木頭,商鞅就給了
2024-11-30 15:40
【摘要】說(shuō)不盡的橋人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合性學(xué)習(xí)山東省諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中許延紅中國(guó)微課大賽橋梁不僅是一種連接兩岸的工具,也是一種藝術(shù),一種人文景觀,一種文化思維。大大小小的橋梁遍及世界的城鄉(xiāng)各處,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的意蘊(yùn)。從古到今,橋梁與人們的生活密切相關(guān),它悠久的歷史,奇巧的構(gòu)思,總能引起觀賞者的贊嘆。今天,我將
2025-06-17 14:56
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴一、(原創(chuàng)題)班上舉行“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。1.為了烘托氣氛,請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例一:誠(chéng)立身、孝當(dāng)先、和為貴。示例二:親仁善鄰,社會(huì)和諧。2.對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián):家和萬(wàn)事興下聯(lián):_________________人勤百
2024-11-17 07:58
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō):“你在家待著,我回來(lái)殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋?lái)后看見(jiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō):“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的。”
2025-06-20 14:34
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō):“你在家待著,我回來(lái)殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來(lái)后看見(jiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō):“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的。”
2025-06-20 14:21