初三第一學期班主任工作總結(jié)精選合集-免費閱讀
【正文】 因此，我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。三、成立學習小組,以學生管理學生,，我制定了一份《日常行為規(guī)范表》，里面羅列了同學們應遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。在每月結(jié)束和每次月考結(jié)束時，要求每位同學檢查自己目標的落實情況，并結(jié)合近期表現(xiàn)適時修改自己的近期目標。在這短短的一學期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。要求學生重視每一次大小考試。加強學生的理想教育，鼓勵學生努力學習，實現(xiàn)理想。許多教師抱怨，現(xiàn)在的學生越來越不聽話了，我亦深深的感受到這一點，但我們是否應放下我們的架子，與學生展開兩代人之間的心靈對話，多一點去理解他們，充許他們有缺點與差異的存在，我們是否應加強心理的研究，是否應努力提高自己的理論水平，為自己的思想教育加上多上點文學色彩，多一點哲學辯解。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足:從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。二、加強優(yōu)良學風的形成要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。很怕完不成學校交給的任務?？傊?，以上是我對一學年期班主任工作的總結(jié)。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學們講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓勵學生爭做文明中學生。初三（2）班中等學習成績學生少落后面大，很怕完不成學校交給的任務。加強學生的理想教育，鼓勵學生努力學習，實現(xiàn) 理想。要求學生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習。除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。加強學生的理想教育，鼓勵學生努力學習，實現(xiàn) 理想，形成團結(jié)向上的良好班風。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。這個學期的某一天，我在班中看到如此之多的學生悶悶不樂，精神頹靡不振，內(nèi)心一動，想給他們一次吐露心聲的機會，開展一次兩代人之間的心靈對話，于是在講臺上先自己打開自己的心靈，把學生引入一次學生問答會中，學生們暢所欲言，吐露他們的心聲，紛紛提出他們的疑問，他們是如此渴望我了解他們，是我始料不及的，會中我無疑是一個心理醫(yī)生，回答他們在社會、家庭、學校中遇到的各種問題，回答他們在學習上、心理上遇到的種種疑問??。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強德育教
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