再見了,老師-免費閱讀
【正文】 面對校長、老師和同學們的贊嘆，滿臉笑容的我何時想到：成功的背后哪個最艱辛的人，他是張老師。中午排隊去吃飯，我們問楊老師：“張老師情況如何，有沒有生命危險？”可楊老師只是不停地搖頭。六年級:劉洋第五篇：老師,再見了!記得那天，在去學校的路上，黃家豪就告訴我張老師出了車禍，情況很嚴重，還在搶救。還有一次月考我語文說學英語社會科學5科考的都很不理想。當知道老師知道了之后我的心想十五個吊桶打水——七上八下。啊，母校！啊，老師！分別的時候就要到了，您的學生在向您告別，你的學生永遠把您記在心里。放學了，校園里一片寂靜，可辦公室還亮著燈，老師伏案工作的身影映在窗戶上。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。王老師面帶微笑，接著說：“現(xiàn)在請高翔同學上來，我來為他佩戴紅領巾好嗎？”全班的同學齊聲說：“好！”緊接著，他們就鼓起掌來，掌聲如驚蟄的春雷震天。再見了，老師！記得很清楚，我在上一年級上學期時，我因已達到入少先隊的資格，所以被第一批選入少先隊，擁有了“五星紅旗”的一角，擁有了用眾多烈士鮮血染紅的紅領巾。一路上，我簡直像一只快活的小鳥。每一個字對我來說都非常重要，它不僅僅是我們自己國家的漢字，也代表著老師對我的關心以及對我好好寫字的期待，我一定不辜負老師的期望，認真寫好每一個字。在我有難題不會解的時候，是數(shù)學老師開導我；在我遇到挫折是，是班主任老師用和藹的語氣鼓勵我，讓我奮發(fā)圖強，勇敢地面對挑戰(zhàn)。這就是您給我的第一印象——幽默、風趣。您掃視了全班一遍，用一口流利而又富有磁性的普通話自我介紹道：“我來自毛澤東主席的家鄉(xiāng)——湖南。所以，我要在這里大聲地對老師您說聲：“謝謝！”再見了，老師?！班?，很好，請坐。再見了，老師在逃去如飛的日子里，六年的光陰就在轉瞬剎那間恍恍而過了。第一篇：再見了,老師再見了，老師記得您剛剛從鄉(xiāng)下來城里教我們的時候，溫柔——成了您給我們班的第一印象。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟然要含淚著說這句：“再見了，老師！”記得我第一次舉手發(fā)言的時候，是在您的語文課上?！碑斘易碌臅r候，心里萬分激動：原來舉手發(fā)言并不恐怖，被老師您表揚的感覺真好。今天，我就要背起行裝，去岐石中學讀書了。也就是你們剛才說的‘外省老師’。忘不了多少節(jié)自習課上聽您講名人成才的故事，激勵著我們從小樹立成才報國的理想。但是，最讓我難以忘懷的是語文老師——俞老師。果然，功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習，我的寫字水平大大提高了。到了老師家，我便聞到了一股香味，一看，舒老師正在趕忙燒雞腿呢，過了一會兒，舒老師便盛了一碗大白飯給我。在每當有一批新少先隊員入隊時，我們紅領巾小學都會為他們舉行一個典禮，祝賀他們，由六年級的大同學為一年級小同學去佩戴紅領巾。我走到王老師面前，我已經(jīng)感動得說不出話來了，王老師慢慢為我戴上了紅領巾。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。老
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