再見(jiàn)了，親人(4)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） ?。?）志愿軍是怎樣贊揚(yáng)大娘對(duì)志愿軍的情誼呢？（板書(shū)：比山高海深） ?。?）將反問(wèn)句這比山還高比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩扛某申愂鼍?。思考： 第一段講的是送別路上的情景，寫(xiě)了哪些人與志愿軍話(huà)別？ ?。ò鍟?shū)：大娘、小金花、大嫂） ?！ ?？依據(jù)是什么？ 三、檢查預(yù)習(xí)情況 、理解詞語(yǔ)的方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自學(xué)能力。這些英雄事跡，發(fā)生在什么戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期？（抗美援朝時(shí)期）對(duì)，中國(guó)人民志愿軍為了打擊美帝侵略者和朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗，用鮮血凝成了深厚的友誼?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)句子含著的意思，繼續(xù)學(xué)習(xí)作者是怎樣通過(guò)內(nèi)容表達(dá)思想的?！ ?，背誦自己喜歡的段落?！ ?。 二、布置預(yù)習(xí) 。） （1）課文是以誰(shuí)的口氣寫(xiě)的？（板書(shū)：志愿軍） ?。?）大娘小金花、大嫂分別代表著什么？（板書(shū)：朝鮮人民）
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