創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 為保證各項(xiàng)節(jié)約用水工作任務(wù)的落實(shí)，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認(rèn)真開展節(jié)約用水活動(dòng)。（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)約用水工作。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動(dòng)”活動(dòng)主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、節(jié)約用水主要內(nèi)容加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。各班級做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。三、加強(qiáng)管理，使用節(jié)水器具。橫山區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心2017年4月第四篇：創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí) 施 方 案2017年4月26日創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校實(shí)施方案為了深入貫徹省、市、區(qū)最嚴(yán)格水資源管理制度精神，根據(jù)國家住建局、發(fā)改委《關(guān)于印發(fā)和的通知》，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，切實(shí)提高我校師生的惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)，形成共同促進(jìn)水資源可持續(xù)開發(fā)利用和改善水環(huán)境的良好氛圍，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織成立學(xué)校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！毙麄骰顒?dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：舉行創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體師生進(jìn)行節(jié)約用水。維修制度：在第一時(shí)間將漏水設(shè)備維修好，防止跑冒滴漏、長流水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評浪費(fèi)水的人員。節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：舉行創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體師生進(jìn)行節(jié)約用水。維修制度：在第一時(shí)間將漏水設(shè)備維修好，防止跑冒滴漏、長流水。找出老管網(wǎng)的漏損水量，加大節(jié)水設(shè)施的改造建設(shè)力度，確保節(jié)水工作成效。六、明確用水指標(biāo)，加強(qiáng)檢查和維護(hù)包干責(zé)任制度：將所有水龍頭、水窖等出水口定班定人定責(zé)任。開學(xué)后對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水教育；將節(jié)約用水教育納入學(xué)生行為準(zhǔn)則、德育考評體系；開展節(jié)約用水先進(jìn)集體評選工作；提高師生員工的水憂患和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。通過全校師生員工的共同努力，確保節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建成功。三、成立創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織為保證節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建的順利推進(jìn)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定，成立創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建的總體領(lǐng)導(dǎo)，定期召開會(huì)議研究，分析情況，改進(jìn)措施。利用各種形式，大力宣傳節(jié)水。檢查制度：學(xué)校將定期、不定期組織人員進(jìn)行用水設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象及時(shí)維修，杜絕長流水現(xiàn)象。對開水、洗漱用水進(jìn)行管理，杜絕浪費(fèi)。進(jìn)行水源專人管理制度：學(xué)校抽水機(jī)定期抽水。深入開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。“節(jié)水金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，各班將征集到的“金點(diǎn)子”以班為單位上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。進(jìn)行水源專人管理制度：學(xué)校抽水機(jī)定期抽水。深入開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。二、健全制度，經(jīng)常檢查。加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)
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