【正文】 以德育人、以法育人、以愛教人、以心取人、以情說人、以理服人，做到心心相連、事事相扣，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風。3．做到尊重學生，敢管、善管，要嚴而有格，嚴而有親，嚴而有愛。2．開展有益的課外活動，如籃球賽，拔河比賽等，促進師生間的融洽關系。第四篇：初中班主任班務工作計劃一、目的要求營造良好班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。運動會和班級特長活動小組開展活動五月:學生風采展示月先進班級的班會的觀摩活動。三月:民族精神、愛國教育月召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。通過電話家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密切學校與家庭的聯(lián)系,配合有關部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。在初中開展“社會公德講誠信” 教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物。另有幾個同學紀律渙散,平時不太服從老師的教育。，培養(yǎng)有力班干，創(chuàng)造良好班風。在整體上看，二(2)班的成績參差不齊，形成一個極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學生的根基本不牢固，成績時起時落，故此在各科的教學中是比較難著手的。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。這學期，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他學生都在文娛委員帶領下開展各項有益的活動。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學生的某些潛力也一向高于他人，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高，讓教學更加有效很對性，這是一個很重要的問題。此外，每個月所有的組長都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。認真配合各科任課教師做好學生的教育教學工作。抓好班級的室內、外衛(wèi)生，督促學生擺放好自己的物品。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。培養(yǎng)學生認真做人、用心做事的品質。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、班級責任感得到提高。雖然班上學生比較活躍，但學生好動以致紀律不令人放心需要花大力氣來整頓，更要加強學生心理教育，促進健康成長。初中班務工作計劃4“春風又綠江南岸”，又是一年桃花紅。第十五周:舉行詩歌朗誦比賽第十六周:主題班會，誠信教育。復習迎考。第五周:開展理想教育活動，讓學生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育。1對有問題的學生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。晚自習如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導學生學習。做好弱勢學生工作。強化和的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。我班的學生多數(shù)認真，懂事，他們在學習方面的信心與都是十分濃烈的。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。班群眾是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。所以，一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。第一篇：初中班務工作計劃培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責重大。我們班的班群眾建設目標:學習勤奮有上進心言行禮貌有感恩心做事勤懇有職責心做人踏實有自信心據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構成良好的學習風氣。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。做好弱勢學生工作。用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。群眾活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。可從小學到初中課程的增多，作息時光的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。在校內要尊重老師，主動打招呼。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應群眾生活，學會自立。1隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預防針，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。第三周:一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育。第六周:慶“國慶”，進行愛國主義教育。第十周:組織期中考試。第十七周:按照學生的興趣小組，開展相關的興趣活動。新學期在積極打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來。二、工作目標形成全班團結一致的班集體，遵守學校規(guī)章制度。為本學期的管理工作打下基礎。抓好培優(yōu)轉差工作加強對學生的心理輔導把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少