【正文】 另外，我們年級高博同學(xué)在團(tuán)委組織的各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了團(tuán)支部的高度認(rèn)可。在幫助學(xué)困生方面有成效，做好補(bǔ)差工作，不僅僅是提高后進(jìn)生的學(xué)科成績，還要抓緊后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。杜書霞老師在過去一年里榮獲邢臺市二等功，并獲得邢臺市“最美女教師”稱號；王雙珍老師榮獲“師德標(biāo)兵”稱號、“模范教師”稱號；劉虹老師榮獲“模范教師”稱號?？偨Y(jié)過去，是為了以后更好的工作。在干好教務(wù)員工作的同時(shí)，地理課在吳靜老師，馬玉英老師的努力下，深受學(xué)生喜愛，她們本學(xué)期輔導(dǎo)得天文知識競賽使學(xué)校首次自治區(qū)入圍，立體中國地圖學(xué)生制作展也傾注了她們的付出。并通過三位老師的努力，我們在2014全市統(tǒng)考和2015全州質(zhì)量抽測考試中都名列全市第一。初二年級組的三位語文位老師，愛崗敬業(yè)，一絲不茍。曾有家長說：把孩子放到徐老師班上，我們放心。四班趙慧云：（寬嚴(yán)相濟(jì)是為師，愛善普播是為友。善良的讓人感動，好強(qiáng)的讓人動容，學(xué)生因她而快樂，同事因她而溫暖。本學(xué)期我們初二在年級組和班主任嚴(yán)格管理下，學(xué)生行為規(guī)范方面取得明顯進(jìn)步。3；以期中表彰會為契機(jī)，精心策劃和組織，突出班級風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，每班展示自己的班徽，班旗，高唱自己的班歌，呼喊班級口號，增加班級凝聚力和自豪感。初二年級是初中學(xué)生最易產(chǎn)生兩極分化的階段，學(xué)習(xí)和思想都處于波動期，俗話說得好，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。三、品嘗飛翔的百味，一路風(fēng)雨兼程通過全體老師和同學(xué)的努力，1班在悄悄的發(fā)生變化。（4）教育渠道拓展靈活多樣本學(xué)期致力于自律與他律的協(xié)調(diào)。③自主學(xué)習(xí)：初二階段更著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力。通過多種渠道要求課堂紀(jì)律遵守，如采取男女生對抗賽的制度。對遵守紀(jì)律不好的學(xué)生，建立“限期整改黃牌警告制”，通過專人限時(shí)（如體育活動課等）幫助提高。當(dāng)主持人讀了同學(xué)們寫給自己好友的卡片后，每一個(gè)人都深有感觸，班會結(jié)束后，愛心與溫暖籠罩全班。（1）班委干部發(fā)揮中堅(jiān)作用通過崗位競聘、民主選舉的方式組建新一屆班委會，調(diào)整充實(shí)了班干力量。那就隨著思緒的飛揚(yáng)，恣意走筆吧。本學(xué)期還被評為班積極分子。通過這種方式，經(jīng)常地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，然后在班上利用班會時(shí)間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵(lì)。另一方面：增強(qiáng)班級的凝聚力，我組織互幫互學(xué)活動。二、重視班級班風(fēng)建設(shè)班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個(gè)生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生合作。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。這些問題正在困擾著我，使我寢食難安。七、開展豐富活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。這一學(xué)期，一如既往地把德育的重點(diǎn)放在感恩教育上，教孩子學(xué)會感恩父母，尊重他人。本學(xué)年我利用專題講座、主題班會、班會等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī)，并和班干部制定一套班規(guī)，采用量化積分制度，做到及時(shí)檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)好人好事及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育，加大懲戒力度，對個(gè)別不愛學(xué)習(xí)，有不良習(xí)慣的同學(xué)重點(diǎn)管理，重點(diǎn)教育。一、開好班會、夕會。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動時(shí)，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。與此同時(shí)，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。第二篇：初二年級班級工作總結(jié)初二年級班主任工作總結(jié)鐵力五中 劉德艷為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前一學(xué)期工作如下：首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。一、本學(xué)期完成的主要工作：積極配合學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。三、任用人才，放手管理開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。初二年級班級工作總結(jié)4光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼已到期末。正是這樣，班委會成員為我分擔(dān)了不少工作，他們在我的鼓勵(lì)下，大膽地、獨(dú)立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成績。這樣，學(xué)生在心里就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時(shí)也才會認(rèn)真聽講，課后才會細(xì)心思考。這樣，就確保了班級的紀(jì)律、衛(wèi)生工作有條不紊。只有采取不同的、有針對性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。在培養(yǎng)班風(fēng)方面，我本學(xué)期主要做了以下幾方面班級工作：（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容，教育意義。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。這種關(guān)心觸動了他的心靈，他紅著臉說：“老師，現(xiàn)在已經(jīng)是一點(diǎn)鐘了，您回家吃飯吧，我沒事，待回兒我媽媽就來了。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。自這學(xué)期開學(xué)以來，我校決定在初三、高一、高二、高三年級開展晚修第二階段（從9點(diǎn)20分到10點(diǎn)10分），初二年級不要求開展第二階段的學(xué)習(xí)，但為了學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，我要求他們留在教室里和其他班級一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，剛開始同學(xué)們有點(diǎn)不情愿，但看到我每天晚上都和他們一樣呆在班上學(xué)習(xí)或給他們進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們看在眼里，記在心里，以教師為榜樣對照、激勵(lì)著自己，使他們再也沒有一句怨言，而是開開心心地留在教室里學(xué)習(xí)，從而形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，我叫班干在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第一篇：初二年級班級工作總結(jié)初二年級班級工作總結(jié)1班級工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作。健全、完善評估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)班集體的常規(guī)管理是一種變動管理為相對穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。這也就是給了學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個(gè)目標(biāo)使學(xué)生信服。雖然自己很累，但一看到同學(xué)們一次次地進(jìn)步，心里別提多高興了。如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長?！钡疫€是不放心，直到他媽媽來了我才離開。初二年級班級工作總結(jié)2本學(xué)期，我擔(dān)任初二年級（四）班班主任工作。在具體布置時(shí)，考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上。因此，我采用講解、演示和討論的方式進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和交通安全常識的學(xué)習(xí)班會。在班級的安全事故也就避免了。其次，在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對自己的嚴(yán)格要求。四、營造良好的班級氣氛一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。我感慨歲月匆匆，回想這一學(xué)期以來開展的各項(xiàng)工作。整個(gè)班集體比較活躍，班干部隊(duì)伍有明顯的號召力。我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。童漣同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，但是她具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長，專管紀(jì)律。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，如李曉鋒、李平等常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。開好班會、夕會和訓(xùn)導(dǎo)會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑。我的班級一年沒有發(fā)生一次惡性違紀(jì)事件。12月份，組織同學(xué)們兩次觀看了中國著名青年演講家鄒越“讓生命充滿愛”的演講視頻，教導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，孝敬父母，尊重父母，善待他人；家長會前，他讓每個(gè)學(xué)生給自己的父母寫一封信，然后又結(jié)集出版成冊，目的就是讓孩子心里永遠(yuǎn)銘記感恩之情?；顒泳褪撬刭|(zhì)教育的載體之一，適時(shí)開展積極向上、健康有益的校園活動，寓教育于活動之中，讓學(xué)生在各種不同的環(huán)境中接受教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國、愛校、愛學(xué)習(xí)的情感，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)展個(gè)性，提高組織能力和管理水平，培養(yǎng)特長和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，凝聚人心，增強(qiáng)集體主義感。我只能咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈，勇往直前。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。通過近三年的培養(yǎng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力提高了，同學(xué)間的合作意識增強(qiáng)了，小組合作學(xué)習(xí)正走向?qū)嵭?。做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在這方面,我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)篇三：初二年級班主任工作總結(jié)初二年級班主任工作總結(jié)周生華 2011級6班作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。學(xué)習(xí)上好生帶動差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。如此下來幾次活動，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步。一、鎖定飛翔的目標(biāo)，激發(fā)心底的豪情初二是一個(gè)特殊而又關(guān)鍵的學(xué)年，作為1班這個(gè)初一時(shí)的特殊群體，他們?nèi)钡木烤故鞘裁?？不是智商，不是能力，而是一種飽滿的斗志和豪邁的激情，是良好的習(xí)慣和嚴(yán)明的紀(jì)律。通過班委例會，指導(dǎo)班委學(xué)會采取更恰當(dāng)有效的管理方法，先樹立服務(wù)意識和榜樣意識，通過以身作則的工作和真誠友善的幫助贏得在同學(xué)面前的權(quán)威性。十一月，張雯顏婷“感恩世界”，感恩是個(gè)永恒的話題，主持人向同學(xué)們介紹了感恩節(jié)的由來，以及讓同學(xué)們思考了為何感恩、如何感恩的話題，在《感恩的心》這首動人的歌曲聲中，同學(xué)們流下熱淚。堅(jiān)持做好書香班級和墨香班級的工作。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，要求每個(gè)同學(xué)每周至少找一位科任老師交流學(xué)習(xí)情況。首先對自習(xí)課的紀(jì)律要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，放在首位。通過“自我反思與他人教育；學(xué)校教育和家庭訓(xùn)導(dǎo)”相結(jié)合的教育模式運(yùn)作，