北師大版語文七下花兒為什么這樣紅word說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 然后試著練一練。 由于課前學(xué)生復(fù)習(xí)了學(xué)過的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，所以理解起來難度不大，老師可用一個(gè)簡單的酸堿試驗(yàn)對(duì)第一個(gè)方面做以說明即可。在本節(jié)課中問題具有定向、整合、導(dǎo)學(xué)、引思的功能。 根據(jù)對(duì)教材的分析，本課教學(xué)目標(biāo)擬訂為： 知識(shí)與能力目標(biāo) 理解課文，把握本文的說明 對(duì)象，說明方法，學(xué)習(xí)以邏輯順序安排全文的結(jié)構(gòu)方法。讀既是手段又是目的。 五．說教學(xué)過程 本文教學(xué)分為兩個(gè)課時(shí)，第二課時(shí)側(cè)重于對(duì)說明方法和說明文語言的分析。在教師引導(dǎo)、學(xué)生合作下，學(xué)生完全可以給出合理的探究結(jié)果。并且注重分析寫法，并進(jìn)行口頭練習(xí)，落實(shí)了課標(biāo)所提出的“語文教學(xué)要注重基本技能的訓(xùn)練”，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。 （四）細(xì)讀，討論探究這六方面為什么不能互換順序，從而掌握 由主到次，由內(nèi)因到外因這種邏輯性的說明順序。另外還
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1