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初二上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿[合集5篇]-免費(fèi)閱讀

2025-10-13 00:52 上一頁面

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【正文】 請記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”。,并給孩子簽字。我們家長辛苦工作不就是為了孩子嗎?在座的每一位都是愛自己的孩子的,但是,光用心愛是完全不夠的,得用行動(dòng)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。只是有些小缺點(diǎn),希望我們一起幫他們改正。有個(gè)別學(xué)生因?yàn)榍啻浩陔A段有些叛逆,依照他們談話,家長們也要多注意,這一年齡段的教育很關(guān)鍵。這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。同時(shí)對你的孩子有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好??梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。他們雖達(dá)不到辨別是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。在歷年的中考中后來者居上 的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在今年取得滿意的成績。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)??梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。在這一時(shí)期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。所以孩子有這樣和那樣的問題,那是很自然的很正常的一件事。(習(xí)慣影響性格決定命運(yùn))該鼓勵(lì)鼓勵(lì),該批評教育批評教育(如何批評教育,得找對方法,從孩子的角度、心理出發(fā))教會(huì)孩子合理安排周末的學(xué)習(xí)時(shí)間,文明上網(wǎng),嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間;關(guān)注孩子所看書籍;決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。少嘮叨,從生活的點(diǎn)滴中,教給孩子做人和學(xué)習(xí)的方法、道理。實(shí)際上人的潛力很大。(咱們嘮叨點(diǎn)有用)2 不要輕易許愿:我們家長總想用物質(zhì)獎(jiǎng)賞來激勵(lì)孩子的積極性,而事實(shí)上這樣效果并不明顯。(期中考試前給孩子們說只要進(jìn)步大,或某一單科成績好咱們也獎(jiǎng)勵(lì),本次考試我給孩子獎(jiǎng)勵(lì)了25本書)協(xié)助孩子們做好試卷分析,分析失分原因,并要求孩子們制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于初中的孩子尤其是咱們的孩子,功課耽誤不起,所以督促孩子穿衣服、督促孩子蓋被子督促孩子吃飯、鍛煉身體。思維能力和綜合能力不強(qiáng)。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化,這就要求學(xué)生們在學(xué)習(xí)時(shí)不能孤立地學(xué)知識,要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;不局限于課本,還要學(xué)會(huì)拓展到課外。利用好書本知識對學(xué)生進(jìn)行健康、陽光、積極向上的疏通引導(dǎo)。(警惕早戀!)愿和異性交朋友。情感很脆弱,容易沖動(dòng)、發(fā)脾氣,做事也很莽撞,后果意識能力差。而孩子的叛逆往往出現(xiàn)在這一時(shí)期內(nèi),這一時(shí)期的青少年心理上也處于“過渡期”,其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。讓我們共架心靈的橋梁,只要有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。教孩子做人處事的原則方法和技巧大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。家長最重要的是時(shí)刻注意自身形象。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。孩子們晉升初二,初二是一個(gè)成長的關(guān)鍵期,學(xué)好學(xué)壞都在這一年里,從生理、心理上變化很大,學(xué)習(xí)成績也開始兩極分化了,希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量(1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差,課桌里臟,書本臟,校服臟。班級中成績不足300分的同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,興趣缺失,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不交,精力外流。下午自習(xí)課的時(shí)候教室里所有人都埋頭學(xué)習(xí),鴉雀無聲。年級特困生馮佳寧同學(xué)暑假的時(shí)候罹患腦出血,目前在醫(yī)院康復(fù)治療?,F(xiàn)向各位家長匯報(bào)如下。一、現(xiàn)狀介紹從開學(xué)至今,學(xué)校開展了一系列活動(dòng),我們班取得了很多成績。班級同學(xué)積極為她捐款,并由班長代表前去醫(yī)院看望她。而班級成績也穩(wěn)步提升,班級第一名的成績由月考的年級24名上升為18名,進(jìn)入年級前100名的人數(shù)由月考的10人上升為12人,語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率40%,政治高達(dá)60%。成績在300—400分之間的同學(xué)學(xué)習(xí)需要加強(qiáng),存在偏科現(xiàn)象。有部分人有遲到現(xiàn)象。包括語文的字詞、默寫課文,考考文常識或找有答案的題練一練;學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要(就像修房子備料一樣),雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語,呈個(gè)聯(lián)合體可以聽寫50個(gè)或100個(gè)。這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力?!蹦鐞凼且环N低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。我們相信,我們初二(4)班在我們的愛心沐浴中,一定會(huì)有一個(gè)輝煌的明天.第二篇:初二上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿初二(5)班上學(xué)期家長 尊敬的各位家長:歡迎你們的光臨!您的到來將使我們家庭和學(xué)校在孩子的教育上再次形成一股合力。通俗來說,就是已經(jīng)有那么點(diǎn)明白事,但又不完全明白,卻要裝得自己什么都懂。(抄作業(yè)**)為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密。(一女生事例)1抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。細(xì)心觀察,嚴(yán)格控制時(shí)間。而隨著學(xué)科的增多,作業(yè)量的加大,還要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃,有重點(diǎn)。有部分學(xué)生腦子很聰明,但總與好成績失之交臂。)李智泡手事件利用班會(huì)、夕會(huì)讀文章、看視頻讓孩子們明白學(xué)習(xí)的意義。注重考后心理疏導(dǎo),防止孩子出現(xiàn)驕和躁的心態(tài)。(若許愿,一定兌現(xiàn);與其提前許愿,不如來個(gè)意外驚喜。(沒有壓力就沒有動(dòng)力,人身上的惰性很容易滋長)(三)、我們需要家長配合的:為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、安靜的家庭環(huán)境。(學(xué)習(xí)不只是在課本上,更多的是要通過生活。1利用好星期六日的時(shí)間,該給孩子補(bǔ)差的補(bǔ)差。我會(huì)盡我最大的能力,去打開每個(gè)學(xué)生的
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