初二物理教師家長會發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 物理學習過程中要動手完成一些小實驗，但孩子很少去做，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，我們的孩子動手能力太弱，平時的工作希望家長們配合一下。作業(yè)作為對上課知識的一個鞏固過程，同樣的，每個星期都檢查一遍，我曾經給學生布置過，家長不需要每天簽字，但至少一星期中有一次家長簽字，學生作業(yè)中肯定有問題，你不需要解答，但是你會督促他第二天問老師，問同學，可以檢查原來錯的題是否改正了，訂正也是非常重要的，之所以會做錯，肯定是對相關知識的掌握不夠，是一個反省的過程，所謂一個坑第一次被拌了，或許是因為沒注意，二次，那就很有問題了?！ 〉诙何液唵谓榻B一下初二物理的特點：本學期主要學習聲、熱、光的一些問題， 與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象比較多一點，需要記憶的東西也比較多，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，就本次期中考試而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好的主要原因還是在于學生對于這門課的重視程度和學習習慣?！ 〖訌妼⒆拥陌踩逃凸芾怼Ｔ谶@段時間家長也不要吵架，給孩子加重心里負擔。家長要做好監(jiān)督工作?！ ≡陉P注學習的同時，家長們都很關心自己孩子的身體健康。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意?！ ≡趯W生的學習方面多與教師進行交流?！ 〉谝?，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。就平常表現(xiàn)而言，本班的李聰，曹欣，任雪玲，張盼帥，劉選，秦昭等二十幾個同學，在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚一下。然后有問題可以及時的解決,防患于未然。 學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談談學習情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。讓孩子遠離干擾。我們基本每個月的月初都要進行月考，家長可以在這個時間聯(lián)系我們，詢問孩子的學習情況以及學生在學校的表現(xiàn)情況。 孩子是你們的希望，也是學校的未來，為了孩子們能夠在20xx年取得優(yōu)異的成績，讓
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