【正文】 有的教師在課堂上用普通話，課下用方言，不能養(yǎng)成進(jìn)入校園就使用普通話的習(xí)慣。④召開師生迎檢宣誓大會(huì)。二、開展活動(dòng)，注重實(shí)效 。：學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一部署創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，明確工作目標(biāo)；印制達(dá)標(biāo)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求等材料，使全校上下熟悉創(chuàng)建內(nèi)容，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)；由教科室印發(fā)《國家通用語言文字法》、《山東省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和《評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》、《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》、《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》等法律法規(guī)，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。三、我們的追求：語言文字工作是一項(xiàng)長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個(gè)教師、學(xué)生和家長的心，推動(dòng)我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階?！鞍鍟?、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時(shí)營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，我們主要從以下幾個(gè)方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動(dòng)。（3）室外板報(bào)書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識(shí)。積極鼓勵(lì)督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學(xué)習(xí)自測試卷，組織全員學(xué)習(xí)。在讀電大學(xué)員400余人。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將把信息報(bào)送和采用情況作為評(píng)價(jià)各科室活動(dòng)取得成效的重要依據(jù)。(三)突出重點(diǎn)，邊查邊改。(五)以“爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、爭當(dāng)為民服務(wù)標(biāo)兵”為目標(biāo)，深入開展“大承諾”活動(dòng)。(三)以“傾聽民聲、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)”為主旨，深入開展“大走訪”活動(dòng)?；顒?dòng)要做到“三有”，即有活動(dòng)記錄、有讀書筆記、有心得體會(huì)。語言文字工作意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，是一項(xiàng)長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個(gè)教師、學(xué)生和家長的心，推動(dòng)我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階。目前我校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌用字規(guī)范；公文、?？米忠?guī)范；公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。（2）規(guī)范校園日常用語活動(dòng)。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時(shí)，必須正確使用普通話。，教師是表率?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識(shí)。積極鼓勵(lì)督促教師參加縣教育局組織的普通話水平培訓(xùn)班。印制發(fā)放推普宣傳資料，組織全員學(xué)習(xí)。校園占地面積2847平方米，校舍面積近1333平方米。各單位要由專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建檔案整理工作，檔案要嚴(yán)格按照指標(biāo)體系和相關(guān)要求整理，條目清楚，內(nèi)容充實(shí)，所有裝檔的文字材料從格式、文字到標(biāo)點(diǎn)要完全正確。同時(shí)，根據(jù)全縣統(tǒng)一安排，相關(guān)責(zé)任單位要確保完成所承擔(dān)的社會(huì)宣傳和氛圍營造任務(wù)。二○一○年七月二十八日華亭縣三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建自查自評(píng)階段安排意見自查自評(píng)階段是進(jìn)一步完善創(chuàng)建工作，提升創(chuàng)建質(zhì)量，擴(kuò)大創(chuàng)建成果的重要階段。要設(shè)立語言文字工作辦公室，落實(shí)辦公人員，辦公室建設(shè)做到 “七有五上墻”。各單位要積極開展不規(guī)范用字集中清理整治活動(dòng)，單位公文、印章、信箋、信封、文頭紙等印刷辦公用品和名稱牌、指示牌、標(biāo)牌、電子屏幕、印刷體標(biāo)語、宣傳欄、公告欄等辦公室環(huán)境中的繁體字、異體字、“二簡字”、錯(cuò)別字及其它不規(guī)范文字要全面消除?？h語委辦公室整理后上報(bào)縣政府，以縣政府名義撰寫全縣自評(píng)報(bào)告，上報(bào)市語委。現(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估自查情況報(bào)告如下：一、高度重視，建章立制。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。以推普工作為契機(jī)，努力促進(jìn)和推動(dòng)本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。，開通專題節(jié)目（1）學(xué)校宣傳窗、教室板報(bào)開辟專欄，堅(jiān)持及時(shí)更換。四、加強(qiáng)校園普通話軟件建設(shè)。教務(wù)處組織讀書征文活動(dòng)，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語言文字的能力。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時(shí)營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求。通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)自治區(qū)和我市關(guān)于開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)文件精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和單位職責(zé)有關(guān)的法律法規(guī)政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和文明禮儀等知識(shí)，提升政策理論、業(yè)務(wù)和服務(wù)水平。采取多種形式征求意見，圍繞優(yōu)化政策、優(yōu)化服務(wù)、優(yōu)化制度、優(yōu)化作風(fēng)和突出扶持服務(wù)中小企業(yè)這個(gè)重點(diǎn)，通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、開通專線電話等形式，廣泛征求干部群眾尤其是服務(wù)對(duì)象對(duì)本單位、內(nèi)設(shè)科室以及重點(diǎn)崗位人員在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面的意見建議。(四)以“群眾挑刺、開門納諫”為手段，深入開展“大評(píng)議”活動(dòng)。要把開展自查評(píng)議工作擺上重要日程，認(rèn)真部署，精心安排，抓好實(shí)施。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要圍繞本階段工作任務(wù)，及時(shí)跟進(jìn)，加強(qiáng)督查，及時(shí)了解掌握活動(dòng)情況，督促解決問題，并通報(bào)進(jìn)展情況。1989年被評(píng)估為省級(jí)先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學(xué)校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。現(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估自查情況報(bào)告如下：一、措施與成績（一）建章立制，制定工作計(jì)劃。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。以推普工作為契機(jī)，努力促進(jìn)和推動(dòng)本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。（4）制作推廣普通話的條幅，