【正文】 教體系統(tǒng)作風建設是一項長期的任務，這次集中教育整頓活動結束后，我們還將認真總結整頓活動中的好經驗、好做法，建章立制，常抓不懈，以完善的制度、嚴格的管理，推動學校行業(yè)風氣明顯改善。邀請局相關領導參加。4．9月20日上午9點，召開作風集中教育整頓活動第二次全體教師會議，集中學習《中華人民共和國公務員法》、黨的十七大報告、教育部新修訂《中小學教師職業(yè)道道規(guī)范》、胡錦濤總書記在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的重要講話精神，姜杰和紀敏同志在全區(qū)機關作風集中教育整頓動員大會上的講話精神等。全體教師會上，進行作風整頓動員大會。特色的發(fā)展要面對全體學生，因此，要從師資的配備和訓練、手工制作范圍的擴展、校本課程的設置和運用、課時的設置、作品的收集、比賽活動形式的設計等諸多方面進行安排。小學教育事務瑣碎繁忙，教師很容易陷進忙亂中而抽不出時間讀書。嚴明紀律。組長：張月勝副組長：賀增壽史惠民王迷俊成員：何書耀閆德成胡月考王賓馬富亮劉艷平領導小組下設辦公室：辦公室主任何書耀五、工作要求加強領導。重點解決不學習政治，學習虛于應付、流于形式的問題；對貫徹執(zhí)行黨和國家各項方針和市委政府重大決定、重要工作部署不力，對市教育局黨委的重要決定執(zhí)行不力，有令不行，有禁不止，政令不暢等問題。有針對性地解決領導干部忙于應酬多，忙于工作少；一般號召多，具體措施少；安排部署多，跟蹤檢查少等作風漂浮、急功近利，工作方法簡單的問題。第二階段為自查自糾階段（6月1日——6月10日）。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中央、自治區(qū)、烏蘭察布市、豐鎮(zhèn)市及教育局加強作風建設的要求，以推進我校教育改革，促進我校教育又好又快發(fā)展為目標，結合我校實際，著力解決廣大教職員工在作風方面存在的突出問題，實現(xiàn)學校作風、教職員工精神面貌的新轉變，努力建設一支干練、干事、干凈的校領導隊伍和教師隊伍，為加快我校發(fā)展，辦人民滿意的職業(yè)教育提供堅強保證。營造輿論氛圍。各科室、各下屬事業(yè)單位一定要切實提高對整頓活動的認識，把思想和行動統(tǒng)一到市委和我局的安排部署上來，確保活動取得實實在在的效果。要把給企業(yè)辦實事，辦好事，解決企業(yè)困難作為工作的重點，創(chuàng)新企業(yè)減負和企業(yè)發(fā)展環(huán)境綜合治理等體制機制，通過定期走訪、現(xiàn)場辦公、召開座談會等形式，深入縣區(qū)、企業(yè)，調查研究，摸清企業(yè)發(fā)展存在的困難問題，提出解決方案，協(xié)調解決實際問題，提高服務水平。第三，總結表彰。首先，進行自查。5（2）落實整改措施。主要任務是針對查找出的問題，及時梳理歸納，認真分析整改，切實做到“十個不準”。局領導要結合自己分管工作，深入基層調研，年內撰寫一篇專題調研報告，各科室要配合分管領導完成好此項工作。鋪張浪費的問題。三、整頓重點 根據市委提出干部作風整頓要解決六個問題（六個問題即：思想空虛的問題、政令不暢的問題、懶散漂浮的問題、吃拿卡要的問題、脫離群眾的問題、鋪張浪費的問題），結合我局實際，重點解決以下五個方面問題：思想空虛的問題。堅持與推動當前工信（國資）工作相結合。各學校要對本單位的思想紀律作風整頓活動完成情況進行認真總結，并形成書面報告，于4月 20日前報鎮(zhèn)中心學校。各校要以解決學生家長、群眾反映強烈且的教育方面的問題為重點，切實加強組織領導，緊密結合工作實際，堅持“零距離”接觸矛盾，面對面地溝通，心對心地交流，能化解的矛盾力爭就地化解，能解決的問題力爭就地解決，力爭小問題不出校，大問題不出鄉(xiāng)，從速解決群眾訴求，真正做到情況在一線掌握，問題在一線處理，形象在一線樹立。結合這次思想紀律作風集中整頓活動的開展，要進一步細化措施，按步驟，有計劃、有重點的在各中小學領導班子中重點解決思想上固步自封、學習上風氣不濃、工作不扎實，觀念老化、步調不一的突出問題。這次思想紀律作風集中整頓活動既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設的繼續(xù)，也是各項有利活動開展的延伸。二、基本原則（一）結合實際，突出整頓重點。保持良好的衛(wèi)生習慣。平時工作中嚴禁上與工作無關的網頁，禁止玩網頁游戲，手機游戲等。員工每日上、下班在中心辦公樓一層指紋打卡機處簽到、簽退。如亂停亂放不加以改正，按照中心相關制度處罰。全鎮(zhèn)各學校要緊密結合學校實際，按照不同學校、不同崗位的性質和特點，認真研究各自現(xiàn)狀，分別提出不同的整頓重點，如期落實各階段活動內容和任務，保證活動總體目標的全面實現(xiàn)。(五)廉潔自律方面。并在一定范圍內及時向社會公示評議結果，從而提升學校管理水平，規(guī)范辦學行為，提高教育質量、提升服務品質，全力打造教育系統(tǒng)良好形象。各學校領導班子要針對解決突出問題，確定整改時限，靠實整改責任，確保查找的問題得到徹底解決。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“轉變干部作風，服務轉型跨越”主題，結合局委系統(tǒng)實際，大力倡導“創(chuàng)新謀事、高效成事、干凈干事”的工作作風，切實解決我局干部在思想、學習、工作、生活等作風方面的突出問題，力爭在短時間內實現(xiàn)思想境界明顯提升，精神風貌明顯改觀，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，紀律觀念明顯加強，干部能力明顯增強。根據活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析原因，查找漏洞，及時完善工作制度，建立健全干部作風建設的長效機制。著力解決上下班遲到早退，脫崗串崗，工作時間上網聊天、玩游戲等問題；紀律松馳、自由散漫、擅離職守、不服從管理的問題；缺席頂會、跑會走過場等不遵守會議紀律的問題；道聽途說，捕風捉影，不利于團結的問題。（1）學習內容：重點學習黨的十七大、十七屆四中全會精神，“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及中、省、市關于加強干部作風建設的一系列重要文件及相關業(yè)務知識。在此基礎上，召開專題民主生活會，認真開展批評與自我批評。（1）制定整改方案。新修訂的制度要切合機關實際，防止照搬照抄，具有較強的針對性和可操作性。領導小組辦公室統(tǒng)一組織對整改情況進行檢查驗收、監(jiān)督評議。通過談心活動，明確整改的重點，理清發(fā)展的思路，形成發(fā)展的合力。開展提高制度執(zhí)行力活動。班子成員要按照工作分工，切實加強分管科室人員的檢查、指導和督促。要把整頓活動作為提高自身素質和班子整體執(zhí)政能力的重要契機，在學習、剖析、整改的各個環(huán)節(jié)中轉變工作作風，改進工作方法，強化工作措施，真正做到整頓活動和業(yè)務工作兩不誤、兩促進。我校要認真組織學習教育，統(tǒng)一思想，充分認識這次整頓作風活動