如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部-免費(fèi)閱讀
【正文】 從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。第三，具備高度的責(zé)任感。到最后一節(jié)課雷蕾書記的有關(guān)學(xué)生干部的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作態(tài)度的授課，每一節(jié)課都讓我們受益匪淺，我自己也從剛進(jìn)來時對學(xué)生干部工作的懵懂到現(xiàn)在慢慢認(rèn)識到如何做好學(xué)生干部的工作，對如何成為一位更優(yōu)秀的學(xué)生干部有了自己一個清晰的認(rèn)識，并鞭策自己在以后的工作盡力做一個更優(yōu)秀的學(xué)生干部。作為青年志愿者協(xié)會的一員，我應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。學(xué)生干部還要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)和工作，并且會正確的看待學(xué)生工作的得與失。這是一名優(yōu)秀學(xué)生干部的職責(zé)。另外在方案實(shí)施過程中還要注意一些問題:充分激發(fā)學(xué)生活動動機(jī)；做好準(zhǔn)備工作，注意細(xì)節(jié)；周密組織好活動的實(shí)施工作；抓好總結(jié)鞏固和行動落實(shí)工作；認(rèn)真作好活動效果的評估。作為一名學(xué)生干部，必然要涉及一些活動方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對有效開展工作的又一重要因素。創(chuàng)新能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)施，這就需要有較強(qiáng)的組織能力。俗話說?“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周圍。我們常用“德才兼?zhèn)洹弊鳛槿瞬诺臉?biāo)準(zhǔn)，這里的“德”就是指人的思想道德，也是人的素質(zhì)最主要的內(nèi)容之一。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。”我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。每個學(xué)生干部都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，恪盡職守，將學(xué)生工作做到最好，這是我們學(xué)生干部要具備的最基本的素質(zhì)。第五，具備良好的個人品德。學(xué)生的本職工作就是要學(xué)習(xí)，否則，何以言其他？學(xué)生干部是學(xué)生中優(yōu)秀的人，是青年的骨干和帶頭人，應(yīng)該為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做出表率。我們的黨，譜寫了一篇又一篇的壯麗詩章。因此，我希望老師從下學(xué)期開始能盡量點(diǎn)名，這樣也能讓學(xué)生有點(diǎn)小壓力。這種方式會使課程內(nèi)容變得生動、形象，增加學(xué)生聽課和學(xué)習(xí)的興趣，從而達(dá)到課程的效果。這學(xué)期有幸選修了“如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”這門課程，能夠有機(jī)會聽聽陳老師講述他自己的親身經(jīng)歷和團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，從中我受益良多。作為一名學(xué)生干部，我在平常的工作過程中也經(jīng)常會遇到一些很矛盾、很難處理的情況，可是我處理這些問題的方式方法還不是很成熟，以至于中間出現(xiàn)一些不愉快的現(xiàn)象。從鴉片戰(zhàn)爭開始，到新民主主義的過渡，接著十年文革的**，直至今日三十年的改革開放，我們清晰地看到了共產(chǎn)黨一路走來的艱辛，從幼稚一步步走向成熟，帶領(lǐng)廣大民眾為中華民族獨(dú)立而拼搏，為現(xiàn)代化建設(shè)而努力。因此，學(xué)生干部的首先要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部更應(yīng)時刻把自己擺在各種考驗(yàn)的前端，引導(dǎo)廣大青年走馬克思主義軍之路，引導(dǎo)廣大青年健康成長，引領(lǐng)學(xué)校及社會的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路。因此，學(xué)生干部要積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，以朝氣蓬勃的精神面貌去完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。其次，是干部。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。道德素質(zhì)包括價(jià)值觀念、道德觀念以及行為規(guī)范、準(zhǔn)則，反映著個人對他人及社會的實(shí)際態(tài)度。然后是能力素質(zhì)。溝通協(xié)調(diào)能力。人文修養(yǎng)素質(zhì)可在一定程度看出某人的精神狀態(tài)、個性氣質(zhì)、品德情趣、文化修養(yǎng)、生活習(xí)慣等。堅(jiān)定的意志就是要求干部要對工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。然后制定活動方案，確定可操作性的步驟，制定措施，合理分工。當(dāng)然，鋪張浪費(fèi)也是要杜絕的。同時，還要具備良好的智能素質(zhì)，學(xué)習(xí)優(yōu)良。在這次講座中，我受益匪淺。當(dāng)代青少年，在多數(shù)人眼里，“90”后的我們存在著急功近利、不切實(shí)際、缺乏正確的價(jià)值觀、沒有責(zé)任心等等很多問題，因此作為一名學(xué)生干部，從自身做起，培養(yǎng)和樹立自己的良好品德。第五，對自己有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作標(biāo)準(zhǔn)，把握好“做了”，“做到”和“做好”之間的不同，做事要“用手”“用腦”且“用心”。二〇一二年十二月十四日。第四，以身作則，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持真理，但必須善于聽取別人的意見，修正錯誤。
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