【正文】 (1)教師講述事例：君君玩游戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說：“我沒便”，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。(1)教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都說了些什么?(2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。(3)表演結(jié)束后教師進行小結(jié)，并表揚表演好的幼兒。(1)教師：教室是我們學習、游戲和進餐的地方，可是如果我們不注意，教室內(nèi)外還可能隱 藏著很多危險哦!大家想一想教室內(nèi)外會有哪些危險呢?(2)幼兒思考后根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答。小結(jié)：剛才看了妞妞一個人玩不快樂，也沒意思和大家一起才是最快樂的，老師給小朋友準備了許多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂。（2）教師檢查，小結(jié)、七、活動小結(jié)今天，小朋友們都認識了這么多的家用電器，知道安全使用家用電器的方法，我們回家講給爸爸媽媽聽聽，好嗎？第五篇：小班安全教案九月一起玩真快樂[教育目標］１、通過活動使幼兒體驗，大家一起玩的快樂。三、找一找身邊的電器（1）請小朋友找找在我們小禮堂里面還有什么物體要插上電源插座才能使用呢？引導幼兒說出：白板機、音響、日光燈、空調(diào)、電風扇等。懂得基本的安全用電常識，有初步的自我保護意識。教師和幼兒一起學習正確的自救方法?；疬€能燒死人和動物，讓人和動物失去生命。2．請家長在日常生活中指導幼兒正確使用有尖的物品，懂得保護自己。1．引導幼兒說一說生活中哪些東西也是尖尖的，有危險的。師：我想做手工，需要用剪刀，請董老師找一把剪刀給我。（三）拓展延伸：同學們，在夏季里，我們在生活中會遇到許多的問題，你能說出哪些安全隱患？生：雷電、洪水等。小結(jié)：如果在室外有人中暑，我們應該盡快把他抬到陰涼處去，避免太陽直接暴曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。（板書課題）(二)案例引發(fā)思考師：夏季來臨之際，氣溫升高，高溫是引發(fā)中暑的直接原因。(二)行為技能訓練掌握一些夏季防暑的常用方法，強化夏季生活的一些習慣。要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。二、現(xiàn)象分析1．一天，某校學生小明在打掃教室衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)教室的電風扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。4．通過學習，提高學生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)學生珍愛生命的意識。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力。三、發(fā)生火災時正確的處理方法。(1)小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?(2)請幼兒說說。增強孩子的防火安全意識?！斗阑鸢踩抑馈方虒W反思一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。、插頭和電線?？简炐∨笥褌兊姆磻芰?，鍛煉他們的個人能力。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。一些交通規(guī)則。山上有圓形的山洞嗎？每只小兔都找一個圓形山洞，說說圓形像什么？引導幼兒學小兔的樣子，在圓形山洞里跳進跳出。活動過程：游戲：小兔跳，引起興趣教師和幼兒扮演兔子，在草地上輕輕蹦跳?！庇螒蝮w驗《過馬路》，帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。三、活動準備：素材圖片、紅、綠燈、斑馬線。接著，我又換一種游戲的形式，讓每個小朋友開一輛小車，這個游戲的要求就是：“不能跟其他車子撞，懂得保護自己，并且要聽從紅綠燈的指揮”游戲中，孩子們小心翼翼的開著自己的小車，繞著活動室，順著一個方向開，不追不搶，并且能根據(jù)紅綠燈的變化行進，儼然是一個個遵守交通規(guī)則的“小司機”。當出現(xiàn)一輛長長的汽車的時候，我有突然出示一個“紅燈”的牌子，“呀，這是什么呀？我們應該怎么做呀？”小朋友們紛紛說：“紅燈停，紅燈停！”“那什么時候才能走呢？”“等綠燈亮的時候。（分組進行）引出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……師：是誰在唱歌？假裝找一找出示玩具小汽車、十字路口背景圖師：滴滴，滴滴，什么聲音?。课襾碚乙徽遥ǎ熯呇菔具叡硌荩海ǔ鍪就婢咝∑嚕┯休v小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都覺得奇怪。小朋友們我們開車也累了，我們也休息一會吧?小班安全教案5活動目標：讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。出示(自制教具)找個別幼兒說出紅、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢，誰知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導說出黃燈的作用。（1）教師引導幼兒觀看教學掛圖。如本節(jié)課主要是畫斑馬線，那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品，對我來說，我希望孩子不要完全處于被動的狀態(tài)，我希望孩子是處于主動的興奮狀態(tài)，那樣畫面才會讓人覺得驚喜，孩子的想象力遠遠超出我們成人的想象，如果樣樣都限制了孩子，得到的結(jié)果是每幅畫都幾乎相同的，孩子就像機器一樣完成老師的“作業(yè)”，很少有想象的空間。講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。本次活動結(jié)合我園研究課題《幼兒園幼兒安全教育的實踐研究》，采用游戲的方式導入、利用課件講述故事的方法，講述小雞不聽媽媽的話,獨自去抓蝴蝶遇到了狐貍,差點被吃掉,最后獅子把狐貍趕跑,救出小雞的故事。課程準備、課件、故事錄音?！苯又贸鐾婢呓o她玩。玩具、巧克力、果凍。老師：好呀，我來幫助你們。教師：圖上有誰？小朋友在做什么？引導幼兒看圖討論，知道爬高的危害。教師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小朋友在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，并躲開他們。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。：①跳高、跳遠。請看小品《踢球》二、小品表演。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。三、引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。(大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著“陌生人39。：為什么不能跟陌生人走。你剛才看到了什么？走丟了應該怎么辦？B、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦？(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。幼兒園小班安全：學會自我保護一、活動目標：、知道火警電話 “119”，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅?；顒又攸c難點：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。游戲準備：經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。D）不可以躲避在潮濕的地方。躲雷雨閃電的情景。2）模擬大樹一棵?；顒臃此荚诨顒拥拈_始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧恕?．有個不認識的叔叔給你東西吃：A．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝?！苯處熖嵝眩?1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她．能不能輕信她的話?(3)那你應該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應該注意的呢?”3．出示圖片：圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去?？偨Y(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務(wù)。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。(放音樂——豬八戒吃西瓜)五、引導幼兒了解其它引起肚子疼的原因?qū)殞殏?剛才我們知道了不講衛(wèi)生、吃太多的飯都會引起肚子疼,除了這些,還有哪些原因會引起肚子疼呢?引導幼兒大膽發(fā)言教師出示圖片:喝生水、吃太多雪糕、睡覺露肚子、吃腐爛變質(zhì)的水果都會引起肚子疼。第一篇：小班安全教案活動名稱：為什么會肚子疼執(zhí)教者：陳艷 活動目標：了解引起肚子疼的幾個原因,懂得講衛(wèi)生保證身體健康。六、教育幼兒做個講衛(wèi)生、愛清潔、身體健康的孩子我們要想做個健康的寶寶,就要每天好好吃飯,注意營養(yǎng)均衡,講衛(wèi)生、勤洗手愛清潔做個既干凈又健康的好孩子,健康很重要,那現(xiàn)在就讓我們行動起來,從洗手開始好不好?(好)七、帶幼兒做律動《洗手歌》邊做律動邊學習洗手,帶幼兒走出活動室。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。幼兒園小班安全教案：會咬人的電活動目標：認識“有電危險”的標志。幼兒園小班安全教案：不跟陌生人走活動目標1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)1．陌生人就是壞人嗎?。B．什么都不能吃。的理解，以及遇見陌生人應注意些什么。3）模擬電線桿一根、電線一條。1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。教念兒歌《安全避雷電》表演游戲《下雨啦》情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。重點：防火；難點：自救。⑤認識”嚴禁煙火“的標志。懂得自我保護。你剛才看到了什么？陌生人敲門應該怎么回答？C、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。二、情景模擬1．教師借故離開教室。39。活動準備：多媒體教學資源《危險的小圓珠》幼兒用書第4043頁活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？（2）進餐和吃水果的時候要注意什么？（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？（4）閱讀幼兒用書第4243頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦？（5）小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。幼兒園小班安全教案：時時刻刻注意安全活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。三、班長小結(jié)：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。②攀越圍墻、滑樓梯。但放鞭炮，也要注意安全。）三、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。幼兒園小班交通安全教案活動目標：了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。教師：小男孩想要什么？他是怎樣做的？摔倒了會怎樣？教師：小女孩想要什么？她拿不到，喊誰幫忙？寶寶高興嗎？自己的生活經(jīng)驗，知道爬高的危害。教師將糖果拿下來一個一個發(fā)給孩子，鼓勵幼兒說謝謝?；顒舆^程：一．故事《莎莎和陌生人》講述故事《莎莎和陌生人》：變色龍莎莎在院子里玩，這時一個陌生人問她公園怎么走，莎莎有禮貌的告訴了他怎么走，陌生人非常感謝莎莎。集體討論：能不能接受陌生人的禮物呢？應該怎么對他說？ 情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。活動通過一張張圖片以及故事錄音引起幼兒的興趣,教師作為引導者,通過看圖聽故事錄音到提問，引導幼兒一步一步的進行講述,理解故事內(nèi)容，懂得不離開大人不跟陌生人走、遇到危險知道大聲呼救的道理，從小樹立安全意識。教學反思反思一：尊重幼兒的想法，鼓勵幼兒放開思維大膽想象。小班安全教案3活動目標：了解摔破皮的正確處理方法。（2）鼓勵幼兒扮演小醫(yī)生，為小動物玩具處理傷口。小游戲：“開汽車”找個別幼兒模仿“開車”，師分別出示紅、綠、黃燈。能較靈敏地根據(jù)信號做動作。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得“嘀嘀”直叫?！薄澳亲屛覀儊淼褂洉r吧，十、九、八、……”等“十”到的時候，“綠燈”出現(xiàn)，游戲繼續(xù)進行。應該說，本次活動達到了較好的效果，同時也讓我領(lǐng)會到，上任何課，都不能生搬硬抄，要結(jié)合本班幼兒的生活經(jīng)驗，才能更有效地促進幼兒的發(fā)展。有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。六、場景一：人行道和車行道：老師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。邊念兒歌邊游戲：小兔子，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草。三、游戲：什么山洞最安全？教師帶幼兒念兒歌，告訴幼兒“大灰狼來了，”引導幼兒向教師提問：“什么山洞最安全？”教師提示：三角