【正文】 4．自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕毒品誘惑。5）水下情況不明時(shí)，不要跳水。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。2．騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。4．在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。（3）“不”貪戀財(cái)物 火災(zāi)來勢(shì)極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們常可觀察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。六、課后作業(yè)、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（）a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘。b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。六．小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1． 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。c2：哦，你是來拿公文包的吧。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）下面，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)成員是怎樣做的。救護(hù)方法：立即就將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠。道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。通過安全教育，學(xué)生懂得了校園中存在的幾個(gè)問題：防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預(yù)防、交通安全、校園暴力、消防安全等問題。而我們分別對(duì)隱患采取了以下措施：對(duì)于隱患一，我們采取了以下措施：安排專項(xiàng)同學(xué)看管，嚴(yán)禁任何人在講臺(tái)處玩耍。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事，也是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義的根本要求。大火給棲霞造成了很大的損失。接下來，讓我們一起研究一下怎樣應(yīng)對(duì)以上四大危險(xiǎn)吧?。ㄒ唬┧伎迹褐惺钤趺崔k（ppt8）。所以，我相信：你一定在早春踏過青；在盛夏游過泳；在金秋爬過山；在隆冬溜過冰…..徜徉于大自然的懷抱，真是其樂無窮啊！然而，你知道嗎？大自然有其美好的一面，也有其殘酷的一面，野外活動(dòng)中有時(shí)由于我們的粗心，也許能釀成一場(chǎng)災(zāi)難。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》教學(xué)過程：一、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。我給大家講一個(gè)真實(shí)的案例：咱們棲霞市官道鎮(zhèn)大花園村有一個(gè)隋姓家庭，在2013年深秋的一個(gè)上午，大人都忙農(nóng)活去了。：順口溜夏季中暑找陰涼，解開衣服散熱量，喝些鹽水或飲料，酒精擦身自頸上，毛巾外敷降體溫，病情嚴(yán)重送醫(yī)院。創(chuàng)設(shè)情境：當(dāng)日16時(shí)左右，假如你正和朋友在牙山游玩，發(fā)現(xiàn)了火情，你會(huì)怎么做？、點(diǎn)撥（教師啟發(fā)引導(dǎo)，師生互動(dòng)解決，引導(dǎo)學(xué)生感悟到生命的重要性，告訴學(xué)生： 發(fā)生山林火災(zāi)，極易蔓延擴(kuò)大，不要前去撲救，應(yīng)選擇正確的方法立即撤離，并撥打119）撤離方法：順口溜（ppt14）火勢(shì)猛烈太危險(xiǎn)，撥打電話心莫亂；辨別風(fēng)向定路線，莫要順風(fēng)被火攆；火近崖溝暫避難，火遠(yuǎn)逆?zhèn)瓤焯与U(xiǎn)。中學(xué)安全教育主要著力于進(jìn)行法律啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及分辯是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。對(duì)于隱患二，我們采取了以下措施：將長(zhǎng)釘拔出。三、交通安全在我心根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生交通安全宣傳教育工作，保障我校學(xué)生出行安全，根據(jù)市教育委員會(huì)和市公安局交巡警總隊(duì)決定，我校在原有的基礎(chǔ)上，建立“小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)”機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作。定期組織安全教育工作例會(huì)，樹立典型，加強(qiáng)引導(dǎo)和示范，以點(diǎn)帶面組織開展教學(xué)活動(dòng)。不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。今后該怎樣做。2．采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備讓成員們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。小品表演：劇3c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。d：是的。2． 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。3．如何加強(qiáng)教室安全 要注意教室的安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！中學(xué)生校園安全教育教案（2）教學(xué)目標(biāo):通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。b、站在路口攔乘。培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。采取的應(yīng)對(duì)措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。（二）火災(zāi) 水火無情，人所共知。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延；與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等