小學健康教育情況工作匯報-免費閱讀
【正文】 同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作，逐步開發(fā)學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施。注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。立足根本，營造氛圍，成效逐步顯現(xiàn)。一、規(guī)范管理制度，強化管理觀念領導高度重視，統(tǒng)一思想，建立完善的健康教育網(wǎng)絡。為了落實傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離的“四早”措施，指定胡濤為疫情報告人，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病和疑似傳染病人，按照《傳染病防治法》規(guī)定，在最短時間內，用最快的方式向疾病防治機構報告，并采取隔離、治療，居住環(huán)境消毒等措施。為搞好學校健康教育工作，我們大力改善學校辦學條件，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務水平，配齊了健康教育教材和教具，學校教室的采光照明、黑板和課桌椅符合標準要求，學校學生飲水、洗漱和廁所設施也基本達標?？h衛(wèi)生局、縣疾控中心針對單位職工“久坐少動”的工作的特點，有針對性的制作課件、印制宣傳材料、制作宣傳展板等形式進行健康知識傳播。五、針對行業(yè)特點，多種形式開展全民健康教育 一是積極開展衛(wèi)生宣傳日活動。首先根據(jù)每年制定的健康教育計劃，在就診大廳、計劃免疫場所、候診室等固定場所，有計劃、有步驟的播放健康教育音像資料，做到播放有記錄、有專人管理。一是從教育局到各學校，自上而下成立了健康教育工作領導小組，明確了健康教育人員，形成了目標明確、措施得當、責任到人的管理模式；二是深入貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，每個學校設有獨立的校醫(yī)室及心理咨詢室，由縣疾控專業(yè)人員定期為學生體檢，對學生的肥胖、視力、口腔及傳染病（結核、乙肝）進行篩查，并建立了學生健康卡等檔案資料；三是各校堅持開設健康教育課和健康教育知識講座，開課率達100%；四是利用各種形式，開展健康促進活動。在傳染病、慢性病、地方病防治和健康創(chuàng)建（健康單位、健康社區(qū)、健康食堂或健康餐廳）等方面均取得了顯著成績。在用眼衛(wèi)生上注意讀書寫字的正確姿勢，把標準寫在每個教室的前面，要求學生時時對照，并經(jīng)常督促檢查，按標準做好眼保健操。三、健康教育活動多樣化，效果顯著。３、學生的身心發(fā)展受父母教養(yǎng)方式的影響也是非常大的，因此，我校一直堅持為家長舉辦講座，家庭心理輔導成為我校家長會中必不可少的內容，通過輔導，促使家長與孩子一起變、一起進步。如“非典”、“禽流感”、“肺結核”等疾病防控形勢，開展形式多樣的活動，積極開展預防“六病”、“控煙”活動，在活動中讓學生逐步形成良好的衛(wèi)生習慣。５、授課教師平均每人每年能接受120小時以上培訓。３、校園內有相應的綠化帶，能夠綠化的地方達到100%，做到無雜草，不亂丟棄物，無痰跡，無污水洼，無亂寫亂畫等現(xiàn)象。１、成立了健康教育領導小組、控煙領導小組。本學期共有19個教學班。二、設施配套，提供條件１、加大了健康教育經(jīng)費投入，配備了相應的健康教學硬件設施。３、有完整的健康教育教學計劃，做到進度與計劃一致；教案的內容齊全，書寫正確、整潔簡練。３、學生能堅持做好課間操，積極參加課外體育鍛煉，合格率達95%以上。學會了傾聽和鼓勵，學生的學習態(tài)度、學習習慣也有了很大的好轉，學業(yè)成績明顯的提高，而且能做到遵紀守法，自尊自愛，能正視困難和挫折，逐步養(yǎng)成了健全的人格，綜合素質有了明顯提高。定期召開衛(wèi)生健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。并加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護。綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。二、分工明確、形式多樣，學校健康教育有聲有色 圍繞創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城工作，我縣學校健康教育工作分工具體、層層負責，形成了由縣教育局主管領導總體抓，分管領導深入抓，學校一把手專職抓的健康教育管理體系。患者及家屬迫切需要我們
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