幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案小花和小草手指點畫及教學(xué)反思[五篇范例]-免費閱讀
【正文】 （二）教師：分別出示幾張好的作品，講評，告訴幼兒好在哪里的原因。c強(qiáng)調(diào)蘋果變在蘋果樹上?！薄笆持甘持嘎N翹，顏料盤里親親，蘋果樹上變、變、??”（二）老師：“噢，原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀！”“寶寶也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧！”引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。（兩遍）（二）教師：“我們摘完了蘋果，坐下來休息一會兒吧！”隨即老師把輪廓圖貼在黑板上 “看，蘋果全給我們摘光了！小朋友你們說這樣好看嗎？”（不好看）（鼓勵幼兒幫想辦法）老師也來想一個辦法把蘋果變出來吧！”教師示范講解。讓幼兒對不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗點畫活動的快樂。(3)出現(xiàn)了一條黑色的小蝌蚪。幼兒作業(yè)后要求用肥皂洗凈手?！薄笆持甘持嘎N翹，顏料盤里親親，圖案圖案變、變、??”。因此我選擇了幼兒的身體器官——手指來作為繪畫工具，設(shè)計了這節(jié)手指點畫——《我的手指真神奇》的美術(shù)活動，從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。幼兒作業(yè)后要求用肥皂洗凈手。（2）、老師：“噢，原來老師變蝌蚪還要念好聽的兒歌呀！”寶寶也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧！”引導(dǎo)幼兒伸出大拇指念二遍。老師播放《小蝌蚪》的音樂，邊唱邊帶領(lǐng)小朋友像小蝌蚪一樣游。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊。【教學(xué)反思】活動一開始我就為孩子們營造了寬松、愉悅的氛圍，以歌曲導(dǎo)入的方法來激發(fā)孩子們的興趣。感受作品的美感。第一篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《小花和小草》手指點畫及教學(xué)反思小班美術(shù)優(yōu)秀教案《小花和小草》手指點畫含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在點畫活動中，體驗手指點畫以及蝴蝶找花的快樂，能自主、大膽地用色，學(xué)習(xí)用手指點畫的方法畫小花小草，培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀《小花和小草》手指點畫含反思教案吧?！净顒与y點】引導(dǎo)幼兒用從下往上的順序畫出小草。在接下來的環(huán)節(jié)我又以啟發(fā)提問的方式來鼓勵幼兒開動小腦筋，設(shè)置疑問“沒有筆，怎樣給大地添畫小花和小草？”讓幼兒在想一想、說一說、畫一畫的過程中，大膽的用手指點畫的方法畫出了自己喜歡的小花和小草，充分體驗到了成功作畫的樂趣?；ㄓ苫ü?、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。（我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的兒歌《小蝌蚪》小朋友都還記得嗎？現(xiàn)在老師要請小朋友站起來，和老師一起游啊游，像小蝌蚪一樣游，游啊游啊，我們穿過了水草，遇到了螃蟹公公，田螺姑娘，瞧，還有我們愛吃的小蟲子）（二）
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