【正文】 當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來不斷成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶……在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長(zhǎng)期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1220__年6月15日，有機(jī)會(huì)來參與了___幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)而做出的付出和努力，也感受到愛德華國(guó)際幼兒園在幼教中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。讓他們更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并努力去愛家人，和家人幸福地生活在一起。周一:通過主題班會(huì)了解父親節(jié)的由來；周二、周三:學(xué)習(xí)演唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世界上只有爸爸好》，教孩子背誦詩(shī)歌《父愛》；星期三:回憶童年和爸爸之間的快樂事件，引導(dǎo)孩子說“爸爸，我想對(duì)你說……”；星期四:畫我心中的父親；星期五:自己給爸爸做一份禮物。只有深入了解，認(rèn)真分析，才能做出真正感人的活動(dòng)！幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇11每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。有推諉問題責(zé)任的嫌疑。有很好的打動(dòng)觀眾的效果。今天是活動(dòng)的最后一天，這次活動(dòng)應(yīng)該是我參加最多的一次了。我們很多家長(zhǎng)都不知道6月xx日是父親節(jié)，所以我們老師給孩子上這堂課的時(shí)候，孩子晚上回去跟爸爸說:爸爸，星期天，6月xx日是你的節(jié)日。并用甜美的語言表達(dá)了對(duì)爸爸的感激熱愛之情。通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。讓孩子感受到父愛和母愛一樣偉大，不求回報(bào)。只有這樣，我們才能更加無畏地面對(duì)未來的成長(zhǎng)之路。看到寶寶長(zhǎng)大了，懂事了，每個(gè)爸爸的臉上都洋溢著幸福的笑容……六月是美好的。父親節(jié)來臨之際，為了感謝爸爸的好意，我們小班開展了父親節(jié)主題活動(dòng)“我爸最棒”?；顒?dòng)二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。我們選擇了的優(yōu)惠（近乎免費(fèi)）項(xiàng)目就可以直接讓受眾得益，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi)。后期可能行成優(yōu)良的口碑。事前我們企劃部?jī)?nèi)部討論會(huì)上計(jì)劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)?；顒?dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛，懂得感恩。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)中，我們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，如：在校園中貼上了標(biāo)示牌，增添了一些幼兒園地圖等。并在歡樂中完成了這次的父親節(jié)活動(dòng)。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品?；顒?dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!第四篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案小班幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案小班【篇一】一、時(shí)間：2015XX XX二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日三、主題目標(biāo)：讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!表演《感恩的心》演唱歌曲《我的好爸爸》親親爸爸說說悄悄話室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說“Happy father’s day!I love you, ’s a present for 、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板?；顒?dòng)過程：一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢? 我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?二、教師示范方法步驟。三、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月12日————中班、小小班xx年6月13日————大班、小班上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始（場(chǎng)地有限，每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與，無特殊情況盡量由爸爸參與）四、活動(dòng)流程：8：00—8：30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)?！厄T大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子還未醒；晚上回到家時(shí)，孩子早已入睡。第一篇：幼兒園小班的父親節(jié)活動(dòng)教案當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色，當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下我們是否愛我們的父親。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。【活動(dòng)目的】使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛?！睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。9：00—10：20班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩。教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用?？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)?！净顒?dòng)目的】使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱苦。親子游戲：《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母相處。為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程?；顒?dòng)主旨：讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化?；顒?dòng)方式：爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評(píng)選“我是好爸爸”。以下是這次活動(dòng)的總結(jié)：一、活動(dòng)的準(zhǔn)備在此次的父親節(jié)中，我們先對(duì)幼兒的家庭情況進(jìn)行了了解，并努力邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)一起在周末抽出休息時(shí)間來參與這次的幼兒園活動(dòng)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了安全警戒，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊(duì)。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期