【正文】 請(qǐng)爸爸媽媽回去之后反思總結(jié)一下我們的三次活動(dòng)中寶寶的表現(xiàn)。放音樂(lè)“餅干歌”，寶寶和家長(zhǎng)一起做律動(dòng)，模仿揉、團(tuán)、搓、捏等動(dòng)作?；顒?dòng)地點(diǎn)：底樓跳跳班活動(dòng)室活動(dòng)過(guò)程：* 指導(dǎo)語(yǔ)：我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的揉、搓。指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶，對(duì)于膽小的寶寶要給予適當(dāng)?shù)膸椭??；顒?dòng)準(zhǔn)備：陽(yáng)光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。地點(diǎn)：杭州歷史博物館玩法：家長(zhǎng)、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的帶領(lǐng)下參觀博物館，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)了解杭州歷史上一些名人，了解他們?yōu)楹贾葑龀瞿男┴暙I(xiàn)。請(qǐng)爸爸媽媽回去之后反思總結(jié)一下我們的三次活動(dòng)中寶寶的表現(xiàn)。放音樂(lè)“餅干歌”，寶寶和家長(zhǎng)一起做律動(dòng)，模仿揉、團(tuán)、搓、捏等動(dòng)作。也有了一定的想象力。指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶，對(duì)于膽小的寶寶要給予適當(dāng)?shù)膸椭??；顒?dòng)準(zhǔn)備：陽(yáng)光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。環(huán)節(jié)二：看看、學(xué)學(xué)出示小棒，將紙球運(yùn)往對(duì)面，并且趕入門(mén)洞。在家里面也可以和寶寶一起嘗試畫(huà)一畫(huà)泡泡。指導(dǎo)重點(diǎn)：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。指導(dǎo)重點(diǎn)：觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量，提醒家長(zhǎng)給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾，適當(dāng)?shù)睾赛c(diǎn)水。提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶?！保?）請(qǐng)寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。然后接著念下去。（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操?！保?）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感?；顒?dòng)過(guò)程：（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。教師從杭州景區(qū)圖上任意取下其中的一張景點(diǎn)圖片，請(qǐng)幼兒找出少了什么景點(diǎn)。、毛巾、鞋子等生活用品。準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。四、活動(dòng)內(nèi)容：(一)活動(dòng)倡議：目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。家長(zhǎng)在家里也可以嘗試讓幼兒進(jìn)行這兩個(gè)方面的鍛煉。引導(dǎo)寶寶邊說(shuō)邊做：“滾一滾，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，擰一擰，糖糖包好了。指導(dǎo)重點(diǎn)：(包括寫(xiě)明對(duì)家長(zhǎng)的提示語(yǔ))觀察幼兒是否出汗，提醒家長(zhǎng)給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾，適當(dāng)?shù)睾赛c(diǎn)水。”根據(jù)寶寶運(yùn)動(dòng)量可加入后退練習(xí)：“倒車請(qǐng)注意，倒車請(qǐng)注意”一邊說(shuō)一邊手拿套圈后退。指導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習(xí)踢球，這樣能讓幼兒踢得動(dòng)球，能感受成功的喜悅。活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天放室內(nèi)進(jìn)行）活動(dòng)過(guò)程：(包括寫(xiě)明對(duì)家長(zhǎng)的提示語(yǔ))指導(dǎo)語(yǔ)：生活中有許多的環(huán)保廢舊材料都是可以拿來(lái)給寶寶作為游戲材料的，不僅讓寶寶得到了發(fā)展還增進(jìn)了親子間的情感。指導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫(huà)下來(lái)，我們先挑一支喜歡的顏色畫(huà)一個(gè)圓，這個(gè)圓圓的泡泡就出來(lái)了，小朋友還可以畫(huà)出大小不同的泡泡來(lái)，可以更換不同的顏色來(lái)畫(huà)泡泡，看看誰(shuí)畫(huà)的泡泡顏色又多又漂亮。有汗的話擦一擦。觀察重點(diǎn)：觀察幼兒來(lái)園的情緒，和幼兒親切互動(dòng)。材料。針對(duì)這些表現(xiàn)，在家繼續(xù)進(jìn)行對(duì)寶寶的親子活動(dòng)，使寶寶得到更快的發(fā)展。第一遍：教師隨音樂(lè)律動(dòng)，寶寶感知音樂(lè)旋律并隨音樂(lè)簡(jiǎn)單動(dòng)作。也有了一定的想象力。個(gè)別指導(dǎo)觀察寶寶的興趣，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：陽(yáng)光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）?；顒?dòng)四：小籃接泡泡（謝佳佳 林梅生）活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的視覺(jué)追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說(shuō)道“拔出來(lái)了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。（5）現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。形式：個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討?？茖W(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭” 大型社區(qū)開(kāi)放主要包括：專家咨詢（聘請(qǐng)本市著名的胎教早教專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢）、嬰幼兒常規(guī)體檢、科學(xué)育兒知識(shí)講座、親子活動(dòng)四個(gè)部分。早教課堂使用的零點(diǎn)起步課程，針對(duì)寶寶發(fā)展規(guī)律與個(gè)體差異，開(kāi)蒙養(yǎng)正，促進(jìn)寶寶全面而富有個(gè)性地成長(zhǎng)。在活動(dòng)前，幼兒園早教中心做了充分的準(zhǔn)備，包括場(chǎng)景的設(shè)置、內(nèi)容的選用，玩教具配備等都緊緊圍繞寶寶的年齡特點(diǎn)進(jìn)行。我園定于XX年12月2日偕同上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心、青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦聯(lián)，面向我鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費(fèi)的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開(kāi)放活動(dòng)。親子活動(dòng)區(qū)開(kāi)展“陽(yáng)光地帶”親子活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察、記錄、評(píng)價(jià)和教育寶寶，使孩子得到健康、科學(xué)、合理、前沿的教育。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。形式：個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討。家長(zhǎng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。主動(dòng)與家長(zhǎng)和幼兒打招呼。對(duì)著影子做做動(dòng)作。培養(yǎng)寶寶對(duì)美工活動(dòng)的興趣，發(fā)展寶寶的想象力?！钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)。寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團(tuán)等等。培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。四、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)（9:30——10:00）（一）生活活動(dòng)操作要點(diǎn)：提醒家長(zhǎng)幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。指導(dǎo)重點(diǎn)：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。在家里面也可以和寶寶一起嘗試畫(huà)一畫(huà)泡泡。環(huán)節(jié)二：看看、學(xué)學(xué)出示小棒，將紙球運(yùn)往對(duì)面，并且趕入門(mén)洞。而“小司機(jī)”的游戲就是讓寶寶在玩開(kāi)汽車的過(guò)程中練習(xí)奔跑及后退的動(dòng)作，對(duì)發(fā)展他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性有一定的幫助。溫馨提示：“包糖果”這個(gè)游戲讓寶寶在剝剝、吃吃、包包糖果的過(guò)程中訓(xùn)練搓、揉、擰等一些精細(xì)動(dòng)作。溫馨提示：在動(dòng)手的同時(shí)要給寶寶創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)寶寶介紹自己的成果，激發(fā)寶寶表達(dá)與表現(xiàn)的愿望?；顒?dòng)目的`使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。二、活動(dòng)主題：活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置富有歡慶氣氛的`班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。時(shí)間：5月31日上午幼兒園早教活動(dòng)方案7活動(dòng)時(shí)間：xx年8月19日上午8：00—11：00參加對(duì)象：新入園幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園。（這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)一定要多）。杭州景區(qū)的簡(jiǎn)圖一張，幼兒在活動(dòng)前已認(rèn)識(shí)了西湖新十景。幼兒園早教活動(dòng)方案9一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。三、親子活動(dòng)一寶寶，你好（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。（1）出示太陽(yáng)的圖片。聽(tīng)錄音，長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。四、親子活動(dòng)二拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能隨音樂(lè)走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè)，讓寶寶喜音樂(lè)游戲。提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。三、自主游戲（打招呼）（9：00——9:30）操作要點(diǎn)：通過(guò)兒歌引導(dǎo)幼兒與教師打招呼?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)若干活動(dòng)地點(diǎn)：苗苗二班活動(dòng)過(guò)程：(包括寫(xiě)明對(duì)家長(zhǎng)的提示語(yǔ))指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)年齡段的寶寶對(duì)顏色很感興趣，對(duì)涂涂畫(huà)畫(huà)也很感興趣。評(píng)價(jià)幼兒作品，表?yè)P(yáng)積極參加活動(dòng)的幼兒。并且滾一滾大紙球。主動(dòng)與家長(zhǎng)和幼兒打招呼。對(duì)著影子做做動(dòng)作。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：（10：00——10：20）活動(dòng)名稱：好吃的活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細(xì)動(dòng)作。你們吃過(guò)什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵(lì)寶寶用“我吃過(guò)XX餅干。溫馨提示：平時(shí)家長(zhǎng)在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。為了讓孩子們更加了解自己生活的這座美麗城市和它悠久的人文歷史，因此我們組織了題為“沐和煦陽(yáng)光，游歷史長(zhǎng)河”的親子活動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)和幼兒打招呼。對(duì)著影子做做動(dòng)作。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：（10:00——10:20）活動(dòng)名稱：好吃的餅干活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用橡皮