【正文】 ，讓寶寶感受圓圈走的方法。師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？聽磁帶音樂來玩游戲。五、結(jié)束、離園活動請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。二、親子活動一方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形）（一）活動目標(biāo)通過看一看、說一說，認(rèn)識紅、黃兩色。（三）活動過程教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認(rèn)識形狀。老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認(rèn)識認(rèn)識吧?！睂殞毬犚蠓诸?。）送圖形寶寶回。 長指導(dǎo)要點：這次活動有兩個目標(biāo)，一個是認(rèn)識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識。三、區(qū)域活動指導(dǎo)要點：教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。二、桌面（結(jié)構(gòu)游戲）：（8:30——9:00）操作要點：引導(dǎo)幼兒在桌面玩建構(gòu)游戲。四、生活、學(xué)習(xí)活動（9:30——10:00）（一）生活活動操作要點：提醒家長幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。（2）適當(dāng)給幼兒喝點水，或者引導(dǎo)幼兒如廁。過程中引導(dǎo)他們正確握筆，可以起到是事半功倍的效果，所以，我們選擇了這次畫泡泡活動。指導(dǎo)語：家長可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫下來，我們先挑一支喜歡的顏色畫一個圓，這個圓圓的泡泡就出來了，小朋友還可以畫出大小不同的泡泡來，可以更換不同的顏色來畫泡泡，看看誰畫的泡泡顏色又多又漂亮。和寶寶一起說一說吹了什么顏色的泡泡?；顒拥攸c：操場（雨天放室內(nèi)進(jìn)行）活動過程：(包括寫明對家長的提示語)指導(dǎo)語：生活中有許多的環(huán)保廢舊材料都是可以拿來給寶寶作為游戲材料的，不僅讓寶寶得到了發(fā)展還增進(jìn)了親子間的情感。大紙球，滾滾滾。指導(dǎo)語：家長可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習(xí)踢球，這樣能讓幼兒踢得動球，能感受成功的喜悅。二、戶外活動：（9：00——9：45）活動名稱：追影子活動目標(biāo)：讓寶寶走得更穩(wěn)更快，練習(xí)寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能。*指導(dǎo)過程：指導(dǎo)者示范帶著寶寶一起來到操場。為了激發(fā)和保持孩子的興趣，可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追著玩。三、生活活動：（9：45——10：00）操作要點：提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水?；顒拥攸c：底樓跳跳班活動室活動過程：*指導(dǎo)語：我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量，能夠進(jìn)行簡單的揉、搓。*指導(dǎo)過程：教師介紹活動目標(biāo)。嘟嘟說：寶寶們都喜歡吃餅干，今天我們聽一首好聽的歌曲“餅干歌”。第三遍：親子面對面做律動，感受音樂活動的樂趣。五、活動提示：（10：20——10：30）總結(jié)本次活動：我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。六、反思與調(diào)整：幼兒園早教活動方案12設(shè)計意圖：杭州歷史博物館位于吳山山麓，是展示城市整體歷史文化和鄉(xiāng)土風(fēng)貌的大型博物館，館內(nèi)陳列了杭州從五千多年前的新石器時代到近代的各類文物和作品。準(zhǔn)備：相機(jī)對象：活動由教師發(fā)起，家長自愿報名。參觀結(jié)束后，請孩子們相繼用肢體動作(可邀請父母配合)，模仿自己最喜歡的名人的事跡，讓其他家庭猜，比比誰模仿的最像。二、戶外活動：（9:00——9:45）活動名稱：追影子活動目標(biāo)：讓寶寶走得更穩(wěn)更快，練習(xí)寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能。* 指導(dǎo)過程：指導(dǎo)者示范帶著寶寶一起來到操場。為了激發(fā)和保持孩子的興趣，可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追著玩。三、生活活動：（9:45——10:00）操作要點：提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水?；顒訙?zhǔn)備：各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂《餅干歌》。* 指導(dǎo)過程：教師介紹活動目標(biāo)。嘟嘟說：寶寶們都喜歡吃餅干，今天我們聽一首好聽的歌曲 “餅干歌”。第三遍：親子面對面做律動，感受音樂活動的樂趣。五、活動提示：（10:20——10:30）總結(jié)本次活動：我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。六、反思與調(diào)整：。針對這些表現(xiàn)，在家繼續(xù)進(jìn)行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發(fā)展。溫馨提示：平時家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。你們吃過什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵寶寶用“我吃過XX餅干。也有了一定的想象力。四、學(xué)習(xí)活動：（10:00——10:20）活動名稱：好吃的餅干活動目標(biāo)：嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細(xì)動作。個別指導(dǎo)觀察寶寶的興趣，進(jìn)行個別指導(dǎo)。對著影子做做動作?；顒拥攸c：操場活動過程：* 指導(dǎo)語： 您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力，通過“追影子”的游戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。主動與家長和幼兒打招呼。尋找自己最喜歡的名人故事，主動了解。為了讓孩子們更加了解自己生活的這座美麗城市和它悠久的人文歷史，因此我們組織了題為“沐和煦陽光，游歷史長河”的親子活動。針對這些表現(xiàn)，在家繼續(xù)進(jìn)行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發(fā)展。溫馨提示：平時家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。你們吃過什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵寶寶用“我吃過XX餅干。今天我們利用“做餅干”的游戲，滿足寶寶揉搓捏的需求，并進(jìn)一步促進(jìn)手部肌肉的39。四、學(xué)習(xí)活動：（10：00——10：20）活動名稱：好吃的活動目標(biāo)：嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細(xì)動作。個別指導(dǎo)觀察寶寶的興趣，進(jìn)行個別指導(dǎo)。對著影子做做動作?；顒拥攸c：操場活動過程：*語：您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力，通過“追影子”的游戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。主動與家長和幼兒打招呼。指導(dǎo)語：小手握住小棒，小眼睛看好紙球，用力一揮，小球滾起來。并且滾一滾大紙球。五、戶外運(yùn)動（情境）（10:00——10:30）活動名稱：運(yùn)紙球活動目標(biāo)：鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)手臂大肌肉。評價幼兒作品，表揚(yáng)積極參加活動的幼兒。教師示范畫泡泡：小朋友，你們看看老師在干什么？你們看看小魚吹出來的泡泡是什么樣子的？指導(dǎo)語：家長可以帶著孩子一起說：圓圓的，好漂亮，有大的，有小的?；顒訙?zhǔn)備：小魚簡筆畫若干活動地點：苗苗二班活動過程：(包括寫明對家長的提示語)指導(dǎo)語：這個年齡段的寶寶對顏色很感興趣，對涂涂畫畫也很感興趣。指導(dǎo)家長（1）抱一抱幼兒，給幼兒摸摸后背，額頭。三、自主游戲（打招呼）（9：00——9:30）操作要點：通過兒歌引導(dǎo)幼兒與教師打招呼。幼兒園早教活動方案10一、來園接待：（8:15——8:30）操作要點：有禮貌的鞠躬迎接，與寶寶親切打招呼。長可以通過這樣的游戲教會寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識。請孩子把剛才和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。（4）給每位長提供一些圖片，請長說出名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”（3）教師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。游戲：“誰和我們做游戲”。對數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。第三次活動方案一、晨間接待熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。長指導(dǎo)要點：此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲。配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。四、親子活動二拉個圓圈走走（音樂游戲）活動目標(biāo)：寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。三、區(qū)域活動指導(dǎo)要點：1認(rèn)識不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動。小手小手拍拍，我的小手藏起來。讓寶寶到前面來表演。長指導(dǎo)：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。邊聽音樂邊做動作兩遍。提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等二、親子活動一小手拍拍（兒歌）活動目標(biāo)：初步學(xué)會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲） 太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）開起小飛機(jī)，飛呀飛得高。聽錄音，長和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。教師解說：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲。（1）出示太陽的圖片?；顒訙?zhǔn)備：《太陽咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。老師與個別寶寶長進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。）長指導(dǎo)要點：這個環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。教師解說：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長也可以隨時看護(hù)好孩子。三、親子活動一寶寶，你好（社會）活動目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識更多的寶寶。二、活動前向長說明一些需注意的情況請各位長穿平底鞋、運(yùn)動鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。幼兒園早教活動方案9一、晨