【正文】 1教育內(nèi)容就是“教材”。幼兒的創(chuàng)作過程和作品，是他們表達(dá)自己熟悉和情感的重要形式，應(yīng)支持幼兒（）和（）的表達(dá)，克服過分夸大（）和（）的偏向?！毒V要》的宗旨是（）。1文字、繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。幼兒教育工作評價(jià)實(shí)行以（）評價(jià)為主。3幼兒發(fā)展評價(jià)的方法是有那些？教師發(fā)展評價(jià)的方法是有那些？4教育工作的評價(jià)宜重點(diǎn)考察那幾個(gè)方面？四、論述題4請你寫一個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，說一說在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，你體現(xiàn)了《綱要》中那些教育理念？4結(jié)合你園的實(shí)際情況談一談，離《綱要》的要求哪方面有差距？如何改進(jìn)？幼兒教師《綱要》考試練習(xí)題（三）一、填空《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中地反映在總則里，貫串在整個(gè)《綱要》的各部分。2知識并不是教會(huì)的，而是學(xué)會(huì)的。1《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的框架是（）、（）、（）、（）。A、該領(lǐng)域的價(jià)值取向B、教師該做什么、怎么做C、該領(lǐng)域知識的主要特點(diǎn)D、該領(lǐng)域教和學(xué)的主要特點(diǎn)培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣和（）的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與?！毒V要》中的環(huán)境包括那些內(nèi)容？4科學(xué)、公道地安排和組織一日生活要留意哪些題目？六、論述題（15分）4《綱要》中指出：利用圖書、繪畫和其他多種形式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能，你是怎樣理解的？工作中是怎樣做的？考試練習(xí)題（二）一、單項(xiàng)選擇題家園合作追求的終極目標(biāo)是（）。（）3《綱要》與《規(guī)程》相比，《綱要》涉及的面廣且比較宏觀。2語言能力是在__________的過程中發(fā)展起來的。A、人格B、權(quán)利C、學(xué)習(xí)特點(diǎn)D、身心發(fā)展規(guī)律1幼兒個(gè)體差異主要表現(xiàn)為：A、發(fā)展水平B、能力傾向C學(xué)習(xí)方式D、原有經(jīng)驗(yàn)1幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立公道的必要的常規(guī)，堅(jiān)持（）的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。A、治理職員評價(jià)B、教師自評C、家長評價(jià)D、社會(huì)評價(jià)重要的評價(jià)信息和改進(jìn)工作的依據(jù)是（）。（）3以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實(shí)踐活動(dòng)是教師專業(yè)成長的重要途徑。三、判定題（每題1分，共10分，在題后括號里正確的劃√，錯(cuò)誤的劃）。2游戲的發(fā)展價(jià)值表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是情感發(fā)展的價(jià)值，二是發(fā)展的價(jià)值.。A、發(fā)揮B、結(jié)合C、充分尊重D、關(guān)注愛護(hù)1幼兒發(fā)展評價(jià)的方法不包括（）。A、內(nèi)心的表現(xiàn)B、直觀的表現(xiàn)C、創(chuàng)造性的表現(xiàn)D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn)能對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，關(guān)鍵在于（）。A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月幼兒園教育是（）的奠基階段。簡述科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)。2健康教育的本質(zhì)是（）。1幼兒園教育要與（）以及（）相互銜接?！毒V要》的宗旨是（）。，幼兒教師應(yīng)當(dāng)怎么做？答：對有語言障礙的兒童要給予特別關(guān)注，要與家長和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語言能力。（）三、簡答題：可以相對分為哪五個(gè)領(lǐng)域？ 答：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。（）6．繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。03歲兒童的保育教育7．社會(huì)領(lǐng)域的教育具有 的特點(diǎn)。A、促進(jìn)幼兒情感和態(tài)度的發(fā)展 B、促進(jìn)幼兒知識和技能的發(fā)展 C、使幼兒獲得快樂 D、促進(jìn)幼兒的健康二、填空題 與 兩部分。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。 （D）。第四篇：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試題學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》測試題姓名：______ 成績：______一、選擇題1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（D）頒布的。4．簡述幼兒教師的“教”和幼兒的“學(xué)”之間的關(guān)系。6．幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。A．讓兒童盡情地隨意玩耍B．在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C．為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D．教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展13．幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了()教育原則。A．環(huán)境 B．鄰居 C．母親 D．成熟7．促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是()。6評價(jià)的重要依據(jù)是什么？62．請你說出綱要中四個(gè)部分的總則，教育內(nèi)容與要求，組織與實(shí)施，教育評價(jià)這四者的關(guān)系6教育活動(dòng)的內(nèi)容的組織應(yīng)注重什么？64．對于有語言障礙的兒童，我們老師應(yīng)當(dāng)怎么做？65．社會(huì)領(lǐng)域教育的特點(diǎn)是具有潛移默化的特點(diǎn)，你對這句話是怎么理解的？66．教師在藝術(shù)活動(dòng)中的作用是什么？請給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。、陽光、地勢 操場 空氣 水 空氣 水3幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性，一致性和（）的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。C 社區(qū)D小學(xué)2尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（）的行為。1幼兒園應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，幼兒園可采取多種形式，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容方法，定期召開（）并接待家長的（）1幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點(diǎn)的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的（）、向家長宣傳（）、（）,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)。培養(yǎng)良好的（）、（）和（）的興趣幼兒園必須切實(shí)做好幼兒（）和（）衛(wèi)生保健工作。（）3語言領(lǐng)域的目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)詞匯和普通話。2在家園合作中，幼兒園應(yīng)該處于————地位。A、以語言存在的陳述性知識 B、以各種抽象符號形態(tài)存在的表征性知識C、“做”的知識（程序性知識）D、“實(shí)踐”、“體驗(yàn)”的知識三、填空1幼兒園教育以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒富有_________的發(fā)展。A、幼兒的行為表現(xiàn)和發(fā)展的變化 B、幼兒園管理人員的檢查反饋C、家長的意見與建議 D、教育主管部門的檢查反饋《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，科學(xué)是（）。A、基礎(chǔ)教育 B、學(xué)校教育 C、終身教育 D、社會(huì)教育幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。A、支持者 B、引導(dǎo)者 C、指導(dǎo)者 D、合作者1幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的（）。2語言能力是在__________的過程中發(fā)展起來的。（）3《綱要》與《規(guī)程》相比，《綱要》涉及的面廣且比較宏觀?！毒V要》中的環(huán)境包括那些內(nèi)容？4科學(xué)、合理地安排和組織一日生活要注意哪些問題？六、論述題（15分）4《綱要》中指出：利用圖書、繪畫和其他多種形式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能，你是怎樣理解的？工作中是怎樣做的？第二篇：幼兒園指導(dǎo)綱要_試題一、填空題幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和（）的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。對認(rèn)真履行職責(zé)，成績優(yōu)良者，幼兒園應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予（）。1幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)（），（）。二、選擇題：2幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時(shí)間不得少于（）。（A）全國人民代表大會(huì)（B）國務(wù)院（C）國家教育委員會(huì)（D）省、自治區(qū)、直轄市教育廳30.《幼兒園管理規(guī)程》自（）起實(shí)施。3幼兒園家長委員會(huì)在（）的指導(dǎo)下工作。A．陶行知 B．張雪門 C．陳鶴琴 D．張宗麟4．2001年9月，我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是()。下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?()A．學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作B．觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況c．與家長保持經(jīng)常聯(lián)系D．定期向園長匯報(bào)工作10．教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于()。3．在幼兒園課堂中，教師與幼兒之間是主導(dǎo)與主體的關(guān)系。四、簡答題(每題5分，共20分)1．簡述我國幼兒園教育的目標(biāo)?！痹诮涣鞯臅r(shí)候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。 6.《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分，不包括（B）。 （D）。 家園合作追求的最終目標(biāo)是（C）。支持者、合作者、引導(dǎo)者，不怕困難，有初步的責(zé)任感是 領(lǐng)域的目標(biāo)。（√）3．幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）11．教育要面向全體，就是面向全體進(jìn)行教育，因而劃一目標(biāo)、統(tǒng)一行動(dòng)，以集體的形式組織教學(xué)，就是公平地對待每一個(gè)孩子。（2）既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。幼兒園教育可以相對劃分為（）（）（）（）（）等五個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒（）（）（）（）（）等方面的發(fā)展。主要有：（）（）（）。應(yīng)本著（）、（）、（）的原則，爭取家長的理解、支