【正文】 (四)加強(qiáng)家園之間的溝通:幼兒園教育和家庭教育要揚(yáng)長補(bǔ)短,整體互補(bǔ):幼兒園教育要通過家訪、家長聯(lián)系本、親子活動(dòng)等方式充分和家長聯(lián)系。作為家長,學(xué)習(xí)的過程是再社會(huì)化的過程,是自我充實(shí)、完善的過程,是溝通、影響、感染孩子的過程。但是,有的家長整天督促孩子,自己卻不讀書不看報(bào)。在許多家長看來,人才就是掌握高深學(xué)問的專家學(xué)者,從而忽視了在各行各業(yè)中數(shù)以億計(jì)的有道德、有一技之長的勞動(dòng)者。在家長對(duì)子女的學(xué)業(yè)期望上,絕大多數(shù)家長表示,管好孩子學(xué)習(xí),是家庭教育的第一位職責(zé),至于其他教育則是其次。%。從家長的學(xué)歷及職業(yè)來看:父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。調(diào)查的方法:采取問卷調(diào)查。反之,必然使孩子滑向反面。(四)家庭環(huán)境是教育的基礎(chǔ)在緊張忙碌的節(jié)奏中,豐富活躍家庭業(yè)余文化生活,是提高家庭現(xiàn)代生活質(zhì)量的必然要求,也是傳播文明理念的有效途徑。然而,調(diào)查情況表明,在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的媽媽,%,其次才是孩子的爸爸,%。這些家長認(rèn)為,只有孩子好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),才能獲得一定的社會(huì)地位和利益。這個(gè)比例大致同上述父母親的學(xué)歷層次一致,說明了父母親的學(xué)歷同其職業(yè)相對(duì)應(yīng)。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。家長問卷形式問答為主,在關(guān)于對(duì)幼兒園教育有的意見建議方面,采用開放式征詢。因此,父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),當(dāng)好孩子的首任老師。改變孩子先要改變家長。家長科學(xué)保育教育知識(shí)和方法不斷得到豐富和提高。俗話說得好39。以家庭智力投資為例，盡管有的家庭經(jīng)濟(jì)收入并不十分富裕，但是對(duì)于智力投資并沒有手軟。以接受調(diào)查的30個(gè)核心家庭為例，望子成龍是天下父母的共同心愿，每一位父母都希望自己的孩子成才，日后能出人頭地。言傳身教，讓孩子自由發(fā)展。調(diào)查的方法：采取問卷調(diào)查，家長問卷形式以問答為主，在關(guān)于對(duì)幼兒園教育有的意見建議方面，采用開放式征詢。家長應(yīng)是兒童的第一任心理輔導(dǎo)老師,要密切關(guān)注孩子心理的任何細(xì)微變化,從孩子實(shí)際出發(fā),因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),教育才真正有利于孩子的成長,否則只會(huì)事倍功半。調(diào)查情況表明,在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的母親,且,孩子在家里與母親的關(guān)系較為親密,孩子樂意接受母親的教育,因此,母親要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。孩子的模仿力、可塑性極強(qiáng),父母是孩子首先學(xué)習(xí)的對(duì)象。因?yàn)?家長必須先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素質(zhì),才能教育好孩子。由此可見,加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)家長主動(dòng)參與的意識(shí),贏得家長的配合,對(duì)于把幼兒園教育和家庭教育結(jié)合起來,提高育人質(zhì)量,具有重要的作用。且,參加家長會(huì)或?qū)W校要求家長參加的活動(dòng),也都是母親是主要參加者。在這些家庭中,家長雖然懂得教育子女的方法,%的家長認(rèn)為當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的有效方法是“打一頓、全家人不理他、罰站、關(guān)在家里不許出去”等。以家庭智力投資為例,盡管有的家庭經(jīng)濟(jì)收入并不十分富裕,但是對(duì)于智力投資并沒有手軟。父母親的職業(yè)概況也是家庭環(huán)境的一個(gè)基本要素。另外,許多孩子的家庭中還有老人資助。調(diào)查的對(duì)象:此次調(diào)查的對(duì)象為長江委幼兒園的孩子,共發(fā)放情況調(diào)查表250份,回收有效問卷227份。一、導(dǎo)言:調(diào)查的目的:家庭是人生的第一環(huán)境,父母是孩子天然的老師。親情的紐帶,使家庭教育具有著學(xué)校教育、社會(huì)教育不可代替的地位和作用。調(diào)查對(duì)象中,離婚、喪偶、%。望子成龍是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人頭地。結(jié)果表明,%。調(diào)查表明,%左右的家庭每月為孩子進(jìn)行有意識(shí)的智力投資500元以上,每月300~%,每月200~%,這些數(shù)字表明,家長們?yōu)榱撕⒆拥募彝ソ逃?已經(jīng)在盡自己的可能。這說明,有半數(shù)多的家長教育孩子的理論水平與實(shí)際操作不成正比。這都說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。三、結(jié)論和建議:(一)家長要更新教育觀念:正確的教育觀,是每個(gè)家長具有全面而長遠(yuǎn)的素質(zhì)教育意識(shí),特別注意孩子的品德和能力的培養(yǎng)。如:要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著孩子,孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度,“孩子是父母的鏡子”。(三)給孩子成長的空間:著名的教育家蒙特梭利認(rèn)為兒童存在著余生俱來的“內(nèi)在生命力”,這種生命力是積極的,不斷發(fā)展的,具有無窮的力量。第二篇：2016幼兒園家庭教育調(diào)查總結(jié)報(bào)告2016幼兒園家庭教育調(diào)查總結(jié)報(bào)告幼兒園家庭教育調(diào)查總結(jié)報(bào)告沈司塔灣幼兒園 李雅娜一、導(dǎo)言：調(diào)查的目的：家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。二、調(diào)查結(jié)果分析：（一）入園前幼兒基本情況調(diào)查表：為了能夠了解幼兒基本情況，以便班級(jí)老師能夠根據(jù)每位幼兒特點(diǎn)有針對(duì)性地開展教育，促進(jìn)幼兒全面和諧健康發(fā)展，特做此項(xiàng)問卷調(diào)查，由家長填寫。通過多種渠道，讓孩子掌握自然科學(xué)知識(shí)。他們都非常重視其子女的教育，穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入為家長開展家教提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。調(diào)查表明，%左右的家庭每月為孩子進(jìn)行有意識(shí)的智力投資500元以上，每月300~%,每月200~%,這些數(shù)字表明，家長們?yōu)榱撕⒆拥募彝ソ逃?，已?jīng)在盡自己的可能。近朱者赤，近墨者黑39。家長每次參與都知道該做那些事，該克服哪些困難。39。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。二、調(diào)查結(jié)果分析:(一)家庭的一般情況:從家庭的經(jīng)濟(jì)收入來看:由于我園是委屬機(jī)關(guān)幼兒園,家長的家庭收入比較穩(wěn)定。調(diào)查表明,我園幼兒父母親的學(xué)歷情況是:%。由于家長一般都在本市范圍內(nèi)上班,不用花費(fèi)很多上下班的時(shí)間,且%的孩子以單獨(dú)居住和同父母居住為主,因此說:家長是有能力、有時(shí)間進(jìn)行家庭教育的。在家庭教育內(nèi)容上,%的家長只重視智力教育,他們把大量的時(shí)間和精力放在子女的學(xué)習(xí)上,%的家長認(rèn)為應(yīng)重視孩子的良好個(gè)性的培養(yǎng),%的家長認(rèn)為應(yīng)重視孩子的法制教育,%的家長平時(shí)能注意與孩子一起玩。這可能與父母親的工作和生活特點(diǎn)以及孩子的年齡有著直接的關(guān)系。俗話說得好“近朱者赤,近墨者黑