【正文】 十、要履行崗位職責。六、要與時俱進，更新教育觀念。二、要為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒孩子家長索要或變相索要錢物。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。承諾人：日期：幼兒教師師德承諾書9為認真貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓孩子家長滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守。尊重幼兒人格，尊重幼兒受教育權(quán)，平等公正對待幼兒，保護幼兒合法權(quán)益。十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取理解學生、家長、學校和社會等各方面的批評與提議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。七、要儀表端裝、舉止禮貌。不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心團體，不做有損學校聲譽的事。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。忠于人民教學事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)；認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范；服從幼兒園工作安排，積極承擔班主任等教學教學工作任務(wù)。不接受家長的饋贈和宴請，不利于職責之變謀取私利。尊重家長，熱情接待；本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，；虛心聽取家長意見和建議。二、為人師表，正直正派，儀表端莊大方，穿著整潔高雅、語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌。不擅自收費。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。，同時要及時認真聽取家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。以上10條，請幼兒園、幼兒、孩子家長、社會予以監(jiān)督。，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，共創(chuàng)和諧校園。尊重領(lǐng)導(dǎo)，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽。在工作生活中，誠實、守信、公正、嚴格，處處為幼兒做表率。注重提高保教質(zhì)量，上班做到人到、心到、眼到、口到。不遲到、早退，工作不敷衍了事，上班時間不串崗、聊天、使用通訊工具。所以我們教師在從事教育工作中必須要遵守的就是道德規(guī)范和行為準則。：以終身學習為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。如果作為一名教師，不能對孩子進行良好的啟蒙教育，這會在孩子幼小的心靈留下很深的陰影，恐懼心理或許使他們對這個社會產(chǎn)生懷疑，這對正在成長過程中的孩子是極為不利的。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。：關(guān)心、理解?！逗媒處熢谖疑磉叀?，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監(jiān)督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。(尤其是教具及游戲)(尤其新生)，抓好幼兒的生活常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度。堅持為有特殊需要的孩子。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利。八、終身學習。六、廉潔從教。全面實施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展。認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權(quán)益。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄 1 虛作假。七、尊重家長。不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。做好家長學校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動。(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。，為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。2012年10月31日，名都幼兒之家全體教職員工進行了教師師德師風培訓(xùn)，我們看到的虐童事件觸目驚心。第四篇：幼兒教師師德承諾書幼兒教師師德承諾書教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益。：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。她的行為實在令人無法接受，作為一名人民教師，她連最基本的職業(yè)操守都不能把握住，這不禁讓人深思：教師入職前的崗前培訓(xùn)難道只是流于形式嗎？教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的職業(yè)精神不復(fù)存在了嗎？這一事件的披露勢必會引發(fā)人們關(guān)于教師職業(yè)操守的討論，尤其是在現(xiàn)代社會，家長維權(quán)意識很強的情況下，出于對孩子身心健康的著想，定會對教師的素質(zhì)有更高的要求。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播違背國家法律法規(guī)的任何言論，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作。尊重幼兒人格，關(guān)愛每一位幼兒，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系。因材施教，尊重幼兒的個體差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的學習氛圍，促進其身心健康和諧地發(fā)展。不要態(tài)度冷漠，對家長不要有親疏遠近之分。我們決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可。，認真聽取孩子家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。，公平對待每一個幼兒，堅決不體罰、不變相體罰幼兒，不單純橫向評價幼兒，不做玩忽職守的39。實行師德師風建設(shè)目標管理職責制，每一位教職工