我是小音樂家教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 比一比哪一組編創(chuàng)的速度最快，配合最默契。聽一聽。（2）用對(duì)比演唱，解決“砰砰砰”，輕快、有彈性的。（二）學(xué)唱歌曲 。它音色優(yōu)美、明亮，有“樂器皇后”的美稱，屬于拉弦樂器。師：那這些城市的小音樂分別演奏了什么樂器呢？請(qǐng)你們?cè)賮砺犚宦?，如果你聽出來了可以試著演奏一下！師：嗯，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，誰起來說說他們演奏的什么樂器？你聽的真仔細(xì)。：在音樂活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)，體驗(yàn)小音樂家的樂趣。熟悉旋律，鞏固聲音練習(xí)。感知樂器形象、熟悉樂器音色、了解演奏姿勢(shì)生通過觀看，認(rèn)識(shí)樂器的形象，熟悉樂器的聲音，了解樂器的演奏姿勢(shì)。第三樂句的五度跳進(jìn)和附點(diǎn)節(jié)奏的連讀出現(xiàn)，級(jí)進(jìn)的旋律配以樂器演奏時(shí)發(fā)出的象聲詞使得歌曲的情緒歡快而又熱烈。認(rèn)知目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)小提琴、吉他、圓號(hào)等樂器并了解其音色。（板書課題）學(xué)習(xí)歌曲一定要先熟悉旋律，我們先跟著伴奏帶用“l(fā)a”來默唱歌曲。（2）小提琴是怎樣演奏的嗎？誰能模仿小提琴的演奏姿勢(shì)？師：讓我們來仔細(xì)聆聽第三位小客人的演奏，（播放圓號(hào)音樂片段）師：你們認(rèn)為這件神秘的樂器是哪一種呢？（生討論）師：這件樂器是法國(guó)號(hào)，又稱圓號(hào)。欣賞樂曲《拉德茨基進(jìn)行曲》。（課件出示音樂會(huì)的大幕和舞臺(tái)）三、拓展創(chuàng)編師：做了一回小音樂家，你們想不想再來做一回小小作詞家呢？（出示課件）把你想做的音樂家填到歌曲當(dāng)中的空白處，兩個(gè)人一小組來試試。師分別介紹三種樂器：吉他:音色獨(dú)特迷人，表現(xiàn)力極強(qiáng)，是世界第三大樂器。（播放歌曲，聽三遍，第三遍提示學(xué)生要把快樂的表情做出來）師：這些音樂都來自與一首歌曲，叫做《我是小音樂家》。師：老師還把這幾個(gè)音符的高低貼在了黑板上，你們看。今天啊，吳老師為你們準(zhǔn)備了一些小驚喜，不過，吳老師要先考考你們，請(qǐng)你們豎起小耳朵聽一聽，哪一段音樂是吉他的聲音呢？有什么特點(diǎn)？（按順序播放三段樂器演奏的音樂）生答第二段，清脆。激發(fā)學(xué)生在完整演唱的基礎(chǔ)上大膽表演及樂器模仿演奏。一起來看一看，今天的小音樂家是哪組的同學(xué)呀？讓我們掌聲送給小音樂家們。師：“讓我們?cè)賮碜屑?xì)聽一聽，小音樂家在哪些城市演奏這些樂器”。今天，肖老師也帶來了許多的音符作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們一起來比一比，看看哪組能夠得到更多音符，我們就授予他們小音樂家的稱號(hào)好嗎？接下來先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一遍《我是小音樂家》，感受一下歌曲的情緒。讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎，吉他、提琴、法國(guó)號(hào)的相關(guān)知識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：用有彈性的聲音，歡快、活潑的情緒演唱歌曲 教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件。法國(guó)號(hào)又稱圓號(hào)。（兩遍）（1）師帶讀歌詞講解“砰砰砰”要唱得輕巧（2）帶唱歌曲第一遍完整帶唱第一段講解弱起小節(jié)教師扔擲粉筆，讓學(xué)生感受圓滑的聲音特點(diǎn)，并用伸懶腰的方法指導(dǎo)學(xué) 生掌握跳 呦 |唱 呦|的節(jié)奏特點(diǎn)。歌曲難點(diǎn)是第2樂句的第一小節(jié)出現(xiàn)了八分休止符，讓學(xué)生在學(xué)唱、表演中，體驗(yàn)做小音樂家的樂趣，并模仿原 詞進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件、吉他。師：拿起你的左手，四指并攏，食指和拇指分開，吉他就放在虎口的中間；右手放松，食指抵扣著其他手指進(jìn)行掃弦。（彈唱53121，師引導(dǎo)學(xué)生做手勢(shì)）誰能用老師的小吉他來貼一貼？師畫上這一句旋律線，領(lǐng)學(xué)生唱。（再跟琴唱）完整聽歌曲師：你們的歌聲可真動(dòng)聽，下面吳老師想請(qǐng)你們?cè)賻臀乙粋€(gè)忙，你能幫我把表格填完整嗎？仔細(xì)聽，要注意順序。完整跟琴演唱歌曲師：我們感受完音樂后，現(xiàn)在用你們自己的聲音把這三個(gè)小樂器唱出來吧。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自信地演唱和表演。（1）師：讓我們來仔細(xì)聆聽第一位小客人的演奏，如果你聽出了這是由什么樂器演奏的，就請(qǐng)你舉手。（第一次播放聆聽）同學(xué)們聽的真認(rèn)真，誰能告訴我，他們來自哪些城市？生：他們是來自英國(guó)倫敦小吉它手，德國(guó)柏林
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1