廉政文化進(jìn)校園簡報(bào)5篇可選-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)中，各班圍繞公正廉明人物演講了一個(gè)個(gè)感人肺腑的廉政故事，在精彩的故事敘述中，詮釋著廉政文化的清風(fēng)正氣。該項(xiàng)工作安排科學(xué)合理，緊張有序，為“廉政文化進(jìn)校園”創(chuàng)建工作及活動(dòng)的正常開展提供了良好的輿論氛圍，集聚了正能量。古代的包青天、海瑞都是廉潔的代言人。說起來簡單但行動(dòng)起來卻十分困難。據(jù)悉，為把廉政文化融入到校園文化建設(shè)，營造“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的校園氛圍，該校還利用校園廣播、國旗下講話、廉政書畫大賽、板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式培養(yǎng)學(xué)生崇廉尚潔的情感，語文、政治、歷史的課堂也成為了學(xué)校廉政文化的主戰(zhàn)場(chǎng)。這次活動(dòng)吸引了眾多師生的積極參與，同學(xué)們用那雖稚嫩卻飽含真情的文筆寫出了自己對(duì)廉政文化的理解，作品從藝術(shù)的角度，通過多元化的表現(xiàn)形式，詮釋了廉政理念，謳歌了清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了立黨為公、執(zhí)政為民的主旋律，引領(lǐng)著板場(chǎng)中學(xué)全體師生堅(jiān)持崇高的理想追求和正確的價(jià)值取向。學(xué)校通過廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，提高了廣大師生的道德認(rèn)知和判斷能力，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操，提高了學(xué)校管理水平，促進(jìn)了依法治校、民主管理學(xué)校的快速發(fā)展。通過開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、紀(jì)律教育、警示教育、艱苦奮斗教育等活動(dòng)，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力，使全體黨員干部以身作則、廉潔治教、勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，以良好的形象成為師生的楷模。在全校教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。貪廉一念間，榮辱兩世界。通過“廉政文化進(jìn)校園”書法、手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)的開展，使全校師生不僅受到藝術(shù)的感染，文化的浸潤，心靈也將得到一次洗滌。旗下倡廉 誠信扎根5月6日，伴著茁壯滋長的萬物，迎著和美的朝陽，雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校900余名師生齊聚操場(chǎng)，莊嚴(yán)舉行第十一周的升旗儀式。在復(fù)雜的世界中，謊言早己見怪不怪，屢見不鮮了。那么對(duì)于中小學(xué)生而言，廉潔又意味著什么呢？其實(shí)對(duì)每個(gè)人都是一樣的，就是不要占有那些不屬于你的東西。第四篇：廉政文化進(jìn)校園征文活動(dòng)簡報(bào)后山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)—————開展“廉政文化進(jìn)校園”征文活動(dòng)簡報(bào) ——————圖為學(xué)生作品為推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)深入開展，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造倡廉崇潔的校園文化氛圍。讓學(xué)生懂得從小樹立正確的道德觀，努力提高自己的道德修養(yǎng)
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