【正文】 當(dāng)您順利完成教學(xué)任務(wù)，小朋友們表現(xiàn)不錯(cuò)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，給孩子們講故事，是個(gè)相當(dāng)好的選擇。誰先拼讀誰的卡，爭得最后大贏家。小朋友之間還可以互相拼一拼讀一讀，等快貼滿了，讀的差不多了，取下來集結(jié)成冊，裝訂成他們的一本拼音讀物。例如，我們可以用孩子的姓名、生活中的小游戲來作為拼讀的載體。三拼音節(jié)就是聲母介母合二為一，叫聲介合母。y右斜中格滿，左斜下三線。r短豎寫中間，右上一右彎。j豎左彎，下三線，上格正中寫圓點(diǎn)。b長豎出二線，右下寫半圓。還看過一篇文字，一位日本學(xué)者慕名到上海一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，我們孩子的書寫漢字的水平令人大跌眼鏡。書寫字母常規(guī)做法是一個(gè)字母寫一行。一定要領(lǐng)孩子反復(fù)練習(xí)，老師讀一遍，孩子讀三遍，反復(fù)讀，變換不同韻母，不同聲調(diào)讀，還可以制成拼音卡片，下面注上常用漢字，如果是孩子們姓名中的字就更好了。很多情景歌一句都是7個(gè)字，可以和著《小星星》的旋律唱。當(dāng)然，偶爾音調(diào)符號可以直接標(biāo)在 m 與 n 之上表示鼻音，例如 ?、m?、ń、ň、? 用來拼寫“嘸”、“呣”、“唔”、“嗯”等字的讀音。（三）聲調(diào)。ie和ei在運(yùn)用時(shí)易混淆。前、后鼻韻母的讀音和書寫也是在教學(xué)時(shí)要側(cè)重的一個(gè)點(diǎn)。我們的教材很生動(dòng)直觀形象，有兒歌有插畫，我們的老師授課語言豐富生動(dòng)，能加深他們對這些易錯(cuò)點(diǎn)的記憶。（一）聲母，23個(gè)，其中包括兩個(gè)被稱為零聲母音節(jié)的y和w。記得教第一波孩子，ba怎么也不會(huì)拼，你教他讀扭臉就忘，急得我夠嗆。ngxi239。ngd255。ngw252。f253。ng b252。li225。ngxingzōngh227。ngp226。och253。ng xiōng jiǒngch224。ngg226。ng gu224。ng r224。nb252。ng224。n sh249。nzhūbǐxi254。ny255。nm237。nf254。nwūynsh236。qnguǎnp255。nbǐp225。n j249。n c227。nd226。n qu252。nti225。n ruǎn zu252。ntu225。n shǎn r225。n d252。o y239。ishǒu xi224。huǒji227。yu253。i y227。f253。rduob253。xi227。pi226。r 226。qu226。n ji226。學(xué)前拼音測試（七）bi226。d224。ohu252。u zh252。o lǎosh255。g224。ti225。d252。di252。o r224。u r239。u mǒu dōu d238。o ji252。od224。o g252。i252。t252。hu255。ib225。iba bǎih227。hu224。ich253。 su236。i g224。i zh224。 chu255。i m254。i l225。 d224。y225。wūy252。n y237。n yu225。 y227。 wc236。zizǐs226。jǐzǐs226。shūshuōh(huán)u224。ch225。 sǐ s255。 cū c249。 s236。 shuō shu238。 ch226。 zhu252。學(xué)前拼音測試（三）zh255。lǐhu252。q255。mǔj255。dǎgǔji224。h227。 hu225。 tu239。 j h249。lilǎba 學(xué)前拼音測試（二）g252。nǔl236。 l224。 d236。 p238。 p255。 b239。 pǎ p224。 bǒ b238。237。254。通過這樣的文字我們無形中引導(dǎo)了孩子們?nèi)プ穼じ呱械牡赖虑椴?。音?jié)告訴你。記得有三個(gè)小朋友在暑假的時(shí)候沒有休假，我?guī)Я藥坠?jié)課拼音，他們對四聲調(diào)的掌握不是很好，于是我就加進(jìn)了游戲，肢體語言，孩子們非常的高興，同時(shí)有一定的效果，從那節(jié)課過后，林世良小朋友就喜歡上了幼兒園，而且活潑了好多。特點(diǎn)：游戲性、節(jié)奏性、聯(lián)系性教學(xué)對象：對拼音沒有基礎(chǔ)剛接觸拼音4歲以上的幼兒 教學(xué)安排。教學(xué)時(shí)，先出示b 再出示a。 225。相拼得設(shè)計(jì)，讓幼兒頭戴字母頭飾，并配上故事：三個(gè)好朋友 j q x一起出去玩，路上碰到了小 252。教學(xué)目標(biāo)：幫助幼兒獲得拼讀拼寫和查字典的能力，同時(shí)開發(fā)拼音在學(xué)故事、寫作文方面的價(jià)值，可以提高幼兒的自學(xué)能力，拓展他們學(xué)習(xí)的空間 教學(xué)特點(diǎn)： 教學(xué)對象：4歲以上的幼兒教學(xué)結(jié)構(gòu)：7種教學(xué)方法、10項(xiàng)教學(xué)原則、10項(xiàng)教學(xué)要求 教學(xué)方法：第一冊書 ：解決拼音字母的認(rèn)讀和書寫，它反映了字母學(xué)習(xí)韻文化、閱讀化、和書寫擬態(tài)化的特點(diǎn)。,拼寫的能力。漢語拼音大寫規(guī)則 1漢語人名 ○姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫。如：兒童（233。如 哇wu(烏)，wɑ(哇)，wo(窩)，wɑi(歪)，Wei(威)，wɑn(彎)，wen(溫)，wɑng(汪)，weng(翁)4韻母 u 單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面加 w。如： 不可以和j、q、x組成音節(jié)，中間要加 i；o 不可以和g、k、h組成音節(jié)，中間要加 u。見大y，去掉兩點(diǎn)還是讀252。ongongong o+ng公雞喔喔要捉蟲。252。e252。復(fù)韻母 9個(gè) ：ɑi ɑi ɑi ɑ+ i阿姨和我比高矮。o 像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。（舌尖前清擦音）r 像田里小禾苗，向著太陽rrr.（日）。（舌面后不送氣清塞音）k 像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk（刻）。（雙唇不送氣清塞音）p 字好像水出盆，媽媽潑水ppp（沷）。（6）a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號（’）。（2）i、in、ing前無聲母，加個(gè)y母來彌補(bǔ)。拼寫規(guī)則講得細(xì)，任何聲母不獨(dú)立；zh ch sh r z c s，自成音節(jié)后加i?；蛘撸?三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。七、拼寫規(guī)律小252。inginging i+ng 一件花衣送老鷹。ununun u+n 烏鴉門前修車輪。+e 小魚騎鵝去訪月。aoaoao a+o 阿姨愛穿花棉襖。唇音：b字好象收音機(jī)，收聽廣播bbb（播）.雙唇不送氣清塞音p字好象水出盆，媽媽潑水ppp（沷）.雙唇送氣清塞音m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm（摸）.雙唇鼻音f像一根小拐棍，爺爺靠它fff（扶）.齒唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翹音）d字好象小馬蹄，跑起路來ddd.（得）舌尖中不送氣清塞音t像一把小雨傘，下雨打開ttt.（它）舌尖中送氣清塞音n像火車進(jìn)隧道，趕快鳴笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（樂）舌尖中邊音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.（割）舌面后不送氣清塞音k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.（刻）舌面后送氣清塞音h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公雞，圓圓眼睛jjj.（雞）舌面前不送氣清塞擦音q像一面小紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)qqq.（旗）舌面前送氣清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一個(gè)數(shù)字2，娃娃寫字樂zzz.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音c像一只小刺猬，彎起身體ccc.(刺）舌尖前送氣清塞擦音s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向著太陽rrr.（日）舌尖前濁擦音舌尖后音：（也叫翹舌音）zcs小酒鬼，見到酒杯（h)舌頭翹，說話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）。雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩] y [醫(yī)] w [巫]韻母表Yunmu lista[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[歐]e[鵝] en[恩]er[兒]ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由]ie[耶]in[因] ing[英]u[烏] un[溫]ua[蛙]uo[窩]ue[月]ui[威]252。 252。記住字形讀音（形象記憶）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。e252。前鼻韻母：5個(gè)ananan a+n 阿姨登上天安門。+n 小魚撞門頭發(fā)暈。六、標(biāo)調(diào)方法：，把帽戴，a要不在oe戴，要是iu一起來，誰在后邊給誰戴。拼n和l，兩點(diǎn)省不得。中格一定要飽滿，上格、下格空一點(diǎn)兒，書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。 母要注意，獨(dú)立去點(diǎn)前加y；（252。（5）u前無聲u改w（獨(dú)u除外），252。如：三、聲母表（一個(gè)漢字音節(jié)開頭的輔音叫聲母，漢語聲母有23個(gè)。（舌尖中送氣清塞音）n 像火車進(jìn)隧道，趕快鳴笛nnn（呢）。（舌面前清擦音）平舌音：（舌尖前音）z 像一個(gè)數(shù)字2，娃娃寫字樂zzz（滋）。（屋）合口呼四、韻母音節(jié)中聲母后面的部分或沒有聲母的音節(jié)是韻母。像一條大鯉魚，嘴里吐泡252。iu iuiu i+u郵筒前面把信郵。en enen e+n白鵝門前把鈴摁。后鼻韻母：4個(gè)ɑng ɑng ɑngɑ+ng阿姨走路頭高昂。有禮貌，見了j q x要脫帽。拼讀方法：① 兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。其它規(guī)則(1)y w 的 用法 iɑiɑn iɑng iɑo ie iou iong 七個(gè)韻母單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面的 i 改成 ○y。 四個(gè)韻母單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面加y ,同時(shí) 252。39。4商標(biāo)和商店的名字，一般每個(gè)字母都大寫。(讓幼兒合作擺字母造型,一起或分組拼讀),拓展學(xué)與用的空間。在這輕松和諧的語言環(huán)境中，使幼兒不僅學(xué)習(xí)了拼音、認(rèn)識(shí)了詞語、也訓(xùn)練了說話，一舉三得。如：在聲調(diào)學(xué)習(xí)中，主要講清聲調(diào)的特征和四聲調(diào)的讀法。所以上課時(shí)，讓他們多動(dòng)手動(dòng)腦，做做游戲，在游戲中無意識(shí)的吸收知識(shí)是非常有效的教學(xué)策，如在學(xué)習(xí)拼讀找規(guī)律時(shí)，學(xué)習(xí)b→a→bā 時(shí)，由于是第一次接觸拼讀是個(gè)難點(diǎn)也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)；.820頁字母的書寫； 2128頁是拼讀游戲；第二冊的內(nèi)容有：.11首兒歌的拼讀，11首兒歌的拼寫；；單韻母，復(fù)韻母，前鼻音韻母，后鼻音韻母，平舌音，翹舌音，兩拼音節(jié)，三拼音節(jié)，整體認(rèn)讀音節(jié)等。目標(biāo)：，幼兒自學(xué)能力，作文，實(shí)現(xiàn)以我手寫我心的功能，最大限度拓展學(xué)與用的空間。還記得在帶班的時(shí)候我們班級的孩子很不喜歡拼音，當(dāng)然拼音就是弱項(xiàng)了，在拼讀訓(xùn)練的時(shí)候，我沒有按照模式進(jìn)行，而是自己想的，大概是這個(gè)樣子的，我很有節(jié)奏感的問：聲母是什么？幼兒回答：聲母就是。立體應(yīng)用拼音可以培養(yǎng)幼兒對古文學(xué)的興趣與愛好。ǒ238。ū254。 b225。 bǔ b249。 pǐ p236。 pō b238。 dǎ t224。 l226。 dǔ t249。mǐbōl237。mǎ f249。 h226。 ji224。 xū xi252。 hu239。xi252。x249。hu224。hu252。xi224。 x237。 zh224。 ch224。 shǎ sh224。 ru238。 zūzǔ z zu239。zish249。chūdguǒr236。zhj255。學(xué)前拼音測試（四）y255。 wǒ wō y252。 yu254。 yūn yngd224。sh236。wūyi c224。i p253。i f253。 b225。i du236。 cu236。i zhuǎi chu224。