【正文】 ，并將違紀學生反饋到各年級并記入年級值周評比成績中。、標點及排版等不規(guī)范的現(xiàn)象。、學習有關文件精神及講明有關要求，使師生們明白學校有關語言文字工作的要求及重點。且在日常的教育教學活動中認真檢查落實。為廣大師生及教職工起著傳遞深化的作用。、匾等手書字中繁體字、異體字、二簡字的副牌。、筆順不規(guī)范。、批改作業(yè)、書寫評語、板書等常規(guī)教學制度中。且在日常的教育教學活動中認真檢查落實。但有些教師自我追求動力不足，工作處于應付狀態(tài)。所有畢業(yè)生100%取得相應的國家職業(yè)資格證書，學校還積極推行校內專業(yè)技能證書。三是在專業(yè)課教學中積極推行以項目課程為主體的理實一體化教學。電化教學設施由現(xiàn)代教育中心負責管理，確保設備完好率、利用率、實驗實習開出率高。將根據(jù)教育部和教育廳有關規(guī)定制定或重新修訂各專業(yè)實施性教學計劃?？己朔譃榻虒W工作量、教學常規(guī)，教科研、教學成果及教學工作考核五項。每個專業(yè)都有一名本專業(yè)副高以上職稱教師。并對我校教科研工作給予充分肯定。教務處有一名主任分管教科研研究工作，每個教研組每月安排半天考研活動，考研活動除了正常的教學研究和業(yè)務學習外，每次安排上課、評課活動。學校從2014起實行以專業(yè)部為教學管理主體的校、部二級管理組織體系，成立教務處、實訓處、招就處三個職能處室和電子信息工程部、服裝及商務部、機電工程部和基礎部四個專業(yè)部。科學發(fā)展觀要求我們不斷解放思想，不斷進行改革和創(chuàng)新，以此推動各項工作更快更好的發(fā)展。第三，完善各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范教學管理活動。首先，解放思想，發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，開拓科學發(fā)展的新局面。學生的學習風氣不濃，好的學習習慣養(yǎng)成不夠。我園會認真執(zhí)行奎黨宣《關于清理規(guī)范規(guī)范宣傳用語自查工作》的文件精神，按指定地點張貼、懸掛橫幅等宣傳標語，并按時限清理撤除，共同建設和維護美麗、整潔的校園。后勤不僅擔負著教學內部后勤管理，而且傳遞著公共服務交流，今后后勤將加大普通話規(guī)范學習，以便更好地服務廣大師生。，寫規(guī)范字的能力。三、整改措施，力爭使語文教師100%達到要求，其它教師80%以上達到要求。，其他教師有6人未參加普通話培訓及測試，工作人員有3人未參加培訓及測試。、檢查、督促使全校師生養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣。第二篇：教學用語規(guī)范工作自查報告教學用語規(guī)范工作自查報告本著進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大師生的語言文字規(guī)范意識，提高廣大師生應用語言文字能力的目的，我們對全校的各項語言文字工作評估進行了一次自查自評，現(xiàn)將有關自查報告情況匯報如下：一、整章建制，確定工作重點為使迎評工作能深入、細致、扎實地開展起來，學校于2014年12月10日，調整了臨夏回民中學語言文字工作領導小組，成立了以黨總支書記馬自東為組長，各副校長為副組長，各處室負責同志為成員的領導小組。，牢固樹立寫規(guī)范字的意識。，還沒有把普通話作為教學用語。，語文教師必須100%達到二級甲等，其它學科教師必須達到二級乙等，處室工作人員必須參加臨夏州公務員普通話測試，并達到相應的水平。領導小組下設語言文字工作辦公室，副校長何有錄任主任，教研室兩位主任為副主任?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》活動，使普通話成為教師的教學語言。，對全校各處的名稱牌、標志牌、指示牌、標語牌進行一次全方位的檢查，細致落實繁體字、異體字、二簡字、錯別字糾正問題。、匾等手書字中繁體字、異體字、二簡字的副牌。且在日常的教育教學活動中認真檢查落實。、學習有關文件精神及講明有關要求，使師生們明白學校有關語言文字工作的要求及重點。、標點及排版等不規(guī)范的現(xiàn)象。，并將違紀學生反饋到各年級并記入年級值周評比成績中。在實際工作中，將密切配合教務、學工等部門大力做好普通話語言的宣傳工作，例如廣設宣傳標語、宣傳欄、橫幅等。幼兒一周食譜公開櫥窗內容陳舊，其圖片已經(jīng)模糊、破損，急需維修更新；園門衛(wèi)室外張貼的《收費標準》日曬變色陳舊，需及時更新；北樓樓梯貼畫破損，脫落，需重新整理粘貼；個別班級家園聯(lián)系欄內容陳舊，沒有及時更新；南樓后院幼兒種植區(qū)的班級牌有的倒地有的歪斜，需各班及時進行整理。教學中還存在以下突出問題：課堂教學的效率從總體上看還不高。四、以學生為本、服務教學方面仍需加強教導處作為教學管理部門，其主要職能是為教學服務、為廣大師生服務。目前，硬件設施落后和軟件方面不足是制約我校發(fā)展的重要原因，尤其是教學方面投入不足，嚴重制約了我校教學科研水平的提高。第四，以全面發(fā)展為導向加強學生能力培養(yǎng)。總之，在今后工作中，我校將繼續(xù)緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的基本要求，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教務管理實踐，以“解放思想、改革創(chuàng)新，建設黨和人民放心、家長和學生歡迎、廣大師生滿意的學?！保瑸榭傮w目標，緊緊圍繞“科學發(fā)展、內涵建設”的主題，本著實事求是的原則，針對我校教導管理活動的不足，深入進行分析和總結，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，通過不斷努力，推動我校教學工作又快又好地發(fā)展。各專業(yè)部每天安排人員開展值日巡查，每月教務處組織各教研組對全體教師教學“五認真”進行檢查，并將結果匯總通報，每月教學校長、教務主任還要抽查一個專業(yè)部的2—3教師的教學情況，通過隨機聽課、查閱資料、座談等形式?！笆晃濉逼陂g了完成了三個省級課題研究。學校服裝專業(yè)負責人馬學平同志是國家級名師。學校專門印制了《專業(yè)教師赴企業(yè)實踐記載簿》，規(guī)定每門專業(yè)教師每兩年赴企業(yè)實踐不少于兩個月。為強化專業(yè)建設，學校從2014年起，實行專業(yè)部為主體的校、部二級管理體系。學