【正文】 首先，為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。學(xué)習(xí)之后，結(jié)合我的實踐經(jīng)歷和周邊情況，我對學(xué)生心理健康問題做了認真地分析。此次學(xué)習(xí)我收獲很大，主要有兩點：一、通過學(xué)習(xí)，我認識到了教師心理健康的重要性我認為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。對學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒，善于觀察學(xué)生的情緒變化，及時排除不良情緒的干擾，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)生的優(yōu)點，尤其是“弱勢群體”更應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住教育契機給予不同方式的贊許，鼓勵他們，利用學(xué)科知識加強情感教育，培養(yǎng)健康情緒，使學(xué)生有良好的情感生活。一個良好的班集體，應(yīng)該有一種健康向上的奮斗競爭精神?！笆中氖直扯际侨狻?，作為班主任，不應(yīng)區(qū)別“愛學(xué)生”與“厭學(xué)生”?！碧K霍姆林斯基認為：“自尊心是人性的頂峰，激發(fā)學(xué)生的自尊心是教育工作的頭一條。自尊心是人性的頂峰，激發(fā)學(xué)生的自尊心是教育工作的頭一條金科玉律。對于老師我自己的問題，學(xué)生要積極為老師操心，我的個人事情解決好了，就可有更多的時間來教學(xué)，你們說不是嗎？關(guān)于班干部任命問題，這是一個敏感的問題，等我研究后再決定，當然也需要你們和家長配合。你可在課堂上看閑書，聽mp3或睡覺，就是不能在課堂上說話、打鬧。罰款將是我們懲罰的主要方式，現(xiàn)在是金錢的社會，只要你有錢，就去違反紀律，因為你的行為會讓老師少拿很多獎金，所以老師只能用罰款來彌補。第一，關(guān)于稱呼問題。要努力加強黨的作風建設(shè)，切實做到“八個堅持，八個反對”。這里我想強調(diào)：全市各項工作，按年初市委工作會議精神和剛剛閉幕的人代會《政府工作報告》的部署進行。第一位的任務(wù)是調(diào)查研究，熟悉情況，了解干部。我們又一次站在歷史發(fā)展的新起點上。茂名的600多萬人民群眾就是我的父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹。我想，只要我努力踐行“正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀”的為人從政準則，勤政務(wù)實，廉潔為民，勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。對我來說，今天是一個新的起點，我覺得自己現(xiàn)在就像一個考生，面臨的考題就是資市經(jīng)濟社會發(fā)展這篇大文章，或者說，就像一個參加接力賽的運動員，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對我的一種檢閱一種審視、一種挑戰(zhàn)，演講稿《市長就職演說稿》。我更堅信，有市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位人大代表的支持、監(jiān)督和幫助，經(jīng)過全市人民的共同努力，我們的奮斗目標就可以實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我將在今后的工作中，恪盡職守，踏踏實實，勤奮工作，畢全部精力以求不辱使命。能當選資市市長，我感到無上光榮。值日組長在組員打掃完衛(wèi)生之后，協(xié)助我檢查一下。你們應(yīng)想明白我們管你們的出發(fā)點只有一個：為你們好，為大家好，為班級好。最后我希望我們每一位同學(xué)都能行動起來奮發(fā)圖強，團結(jié)互助，攜手創(chuàng)造勢不可擋的九班。除去少數(shù)生病的同學(xué)，僅有33名同學(xué)選我當班委，之所以這樣，原因很簡單，我做的還不夠好，還不能博的所有同學(xué)的信任，因此，這一學(xué)期我的目標就是做一名合格的學(xué)生，合格的班委，讓所有同學(xué)都信任我，我為自己制定以下目標：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)習(xí)更上一層樓做好自己的本職工作，作為生活委員，為同學(xué)們熱情服務(wù)，保證同學(xué)們每頓飯都有著落。需要參加的一定要積極參加，需要我們學(xué)生家長配合的一定要讓家長盡全力配合，這體現(xiàn)了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。上課應(yīng)該認真聽講，但聽不聽課這是你的自由，可是你不能影響其他同學(xué)聽課。一是要遵守學(xué)校的各項紀律，這關(guān)系到我們班集體的榮譽，誰要是違反了學(xué)校紀律被懲罰，我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況，再做處理，我們只能比學(xué)校的處理更嚴格，因為這直接影響了班集體的榮譽，班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰，這你們不能怪老師，要把所有的恨都集于那個違反紀律的人身上，是他讓你們受懲罰了。從今天起，我就是你們的班主任了，也就是說從今天起，我要成為你們的頂頭上司了，你們的一切都由我來管理，這將關(guān)系到你們的前途和命運，所以我提如下要求。美國中小學(xué)參與心理咨詢的人員有如下幾類人：有關(guān)的醫(yī)療專家、健康專家、教育專家（包括教育專家、學(xué)科教師、特殊教職人員、資源人員）、行政人員、學(xué)生、家庭成員和學(xué)校協(xié)助部門等。學(xué)生的自卑心理大多來自教師對學(xué)生的主觀評價?！睂W(xué)校心理咨詢師要給予咨詢學(xué)生溫暖，指導(dǎo)他們自我調(diào)控，還要詳細了解咨詢學(xué)生的各種情況，尊重、理解學(xué)生，保護學(xué)生的隱私，做到既是學(xué)生的傾訴者，又是學(xué)生的咨詢顧問，努力消除學(xué)生的心理障礙。我們從中得到了啟示，于是在校園內(nèi)各個角落安放了40多個環(huán)保型的果皮箱，果皮箱天天擦得光亮如新，草地上豎起木板，寫上“請愛護我們吧！”等懇請的話語，果然學(xué)生不忍心破壞，過去的壞毛病也改了。校園中亭閣假山、名人雕像、書畫長廊、名人名言、校風校訓(xùn)以及各種宣傳櫥窗都會給學(xué)生美的享受和理性的思考。第一篇：教師演說稿——關(guān)于學(xué)生心理健康現(xiàn)代社會關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點，不僅軀體、生理健康，還應(yīng)該精神、心理健康。生物園里生機盎然，校園里繁花點點，綠草茵茵，學(xué)生在曲徑廊亭中看書，這些自然風景和人文景觀無時無刻不在觸動著學(xué)生的感官，使學(xué)生受到了美的熏陶和道德的感染，在愉悅中受到教育，自覺地形成一種積極向上的心態(tài)。可見，有了健康良好的心理素質(zhì)就能表現(xiàn)出最佳的行為效果。我們的學(xué)生很多是需要幫助的，除了求助于心理咨詢師外，學(xué)校還可以開設(shè)心理健康課程，舉辦心理健康講座，組織各種心理健康教育活動等。一些教師憑主觀感情，偏愛成績好的尖子生，對中層生漠不關(guān)心，對后進生全盤否定，出語不遜，這無疑給學(xué)生帶來極大的心理壓力及負面影響，可能使許多學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，甚至對學(xué)生的自尊心、自信心都會產(chǎn)生不良影響，嚴重影響學(xué)生的身心健康。教師始終生活在學(xué)生之中，教師有責任和義務(wù)關(guān)注學(xué)生的身心健康，在教學(xué)過程中參與心理指導(dǎo)。第一，關(guān)于稱呼問題。罰款將是我們懲罰的主要方式，現(xiàn)在是金錢的社會，只要你有錢，就去違反紀律，因為你的行為會讓老師少拿很多獎金，所以老師只能用罰款來彌補。你可在課堂上看閑書，聽mp3或睡覺，就是不能在課堂上說話、打鬧。對于老師我自己的問題，學(xué)生要積極為老師操心，我的個人事情解決好了，就可有更多的時間來教學(xué)，你們說不是嗎？關(guān)于班干部任命問題，這是一個敏感的問題，等我研究后再決定，當然也需要你們和家長配合。作為宿舍監(jiān)督員的我，一定會勇?lián)熑?，管理好宿舍，讓每一個宿舍的衛(wèi)生都達到標準，和同學(xué)們一起共創(chuàng)文明宿舍。團支部書記：陳雪同學(xué)們：我先給你介紹我班現(xiàn)有團員人數(shù)，共25人。我也希望我們班委有做錯的，你們及時提出，共同努力，這樣我們班級才會更好。我自己不可能檢查的那么細。我熱愛資，就像熱愛自己的家園一樣。我想，只有這樣，才能回報全市人民對我的信任，才能無愧于各位代表今天對我的選擇。我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到 的掌聲比現(xiàn)在更多，更熱烈。我將在今后的工作中，恪盡職守，踏踏實實，勤奮工作，畢全部精力以求不辱使命。我更堅信，有市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，