【正文】 從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。尊敬的英語老師：你好！首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。今后的悔改措施：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。檢討人：xxx20xx年x月x日第三篇：學生打老師的檢討書學生打老師的檢討書范文尊敬的校領導、英語老師：首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對領導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，破壞了學校的管理制度。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的學生呢。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。把手中的教案一扔，就哭著跑了出去。在校內進行……，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了校規(guī)，破壞了校紀。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。所以老師你放心，這樣的事情是真的沒有下一次，甚至連如果都不會再有了。我知道錯誤的事情我已經(jīng)做了，現(xiàn)在說再多的對不起都是徒勞的，但是我還是想向老師你說一下，我也知道打了老師還想要老師你當做什么事情都沒有發(fā)生一樣原諒我，這的確是一件很難的事情。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的學生說聲對不起！同時甘愿接受經(jīng)濟處罰！至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。事后在學生和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。在校內進行……的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了校規(guī)，破壞了校紀?！苯?jīng)過這一次事情，我也是真的明白了，也是真的很感謝老師你，你及時的點醒了我。事發(fā)當天，我因為貪玩，所以沒有按時的完成老師你給我布置的作業(yè)，然后在課堂上面你就當著同學的面批評了我，其實這樣沒什么，畢竟自己本身就是錯的，也是應該要接受批評的，可是當時的我卻覺得你不應該要當著同學的面批評我沒有寫作業(yè)，更是覺得這一件事情沒什么，你純屬是在找我麻煩，因此我一個沖動，然后就動手打你了。接下來我就跟你說一下事情的清因后果。人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的打老師的檢討書，歡迎大家分享。在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：首先：農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。今后的悔改措施：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領導相信我!檢討人：20xx年x月x日打老師檢討書范文篇二：尊敬的校領導、英語老師：首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭。打老師檢討書范文篇一：尊敬的領導：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在六年級后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負責任的行為，我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。經(jīng)過我自己的深刻反思，認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀校規(guī)。做好一名小學教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時時刻刻保持理智的思考問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為學校做出積極的貢獻。不信你可以去問他們，看認不認識我，他們都是初二的，我一個初三的學習都忙不過來，還有功夫去打架嗎，還請您看過這份檢討書后，洗刷我的冤屈，你一定的好好懲罰他們，不能讓我白挨這一腳。事情發(fā)生的時候，我也應該要保持冷靜，而不是那么的沖動，從古至今，有哪一個脾氣大的能夠成就大事情呢？哪一個喜歡沖動的人辦的事情是好的結果呢？就算有但是那也只不過是運氣好一些罷了。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。在此我進行深刻的檢討。正如高爾基說過的那樣一當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。我現(xiàn)在是一名學生，我應該做的是好好的向老師學習知識，而不是動手打老師，還有就是我這樣的行為不管是從什么角度來講也都是錯的?，F(xiàn)在我知道錯了，但是我也知道已經(jīng)晚了，因為我已經(jīng)打了老師你，所以我想我除了誠懇的向老師你道歉，還有好好的學習，再有的就是照顧老師你，因為老師你畢竟還是是我打傷的。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良情緒左右了我們。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是憎恨；學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。老師是教書育人的神圣職位，是我們學習知識、領悟知識、應用知識的領路人，老師的無私奉獻，在我寫檢討書的這段時間里，仔細的回想了一下，才想明白您為我們操了多少心，花了多少精力，像我這樣很少讀書的，應該就我一個，關鍵是還喜歡惹事生非，到處給您惹麻煩，最后替我解決的人總會是您，您是我們學校出了名的好脾氣，從來沒人看到過您發(fā)火。老師！我尊敬的英語