【正文】 四、問(wèn)答題： 李白、杜甫、白居易的詩(shī)各有什么特色？寫出他們的主要代表作。唐政府在廣州設(shè)置（ ），管理對(duì)外貿(mào)易，這是歷史上最早設(shè)置管理對(duì)外貿(mào)易的官署。是我國(guó)最大的（ ）藝術(shù)群，也是世界藝術(shù)的瑰寶。 5唐政府組織編著的《 》，是我國(guó)、也是世界上第一部由政府正式頒布的藥典，被唐政府列為醫(yī)校教科書。 4我國(guó)早在（ ）代就知道刻字技術(shù)，（ ）時(shí)，刻石和印章開(kāi)始出現(xiàn)。 B、自立為帝，改國(guó)號(hào)為 “ 周 ” 。 莫高窟現(xiàn)存壁畫（ ）多平方米，其中最為優(yōu)秀的作品是（ ）和（ ）。 唐朝著名書法家（ ）、（ ）的楷書，（ ）、（ ）的草書，各成一體。 ③ 通過(guò)感知史實(shí)，理解莫高窟是我國(guó)最大的石窟藝術(shù)群和世界藝術(shù)的瑰寶。 ② 列舉隋唐時(shí)期書法、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等方面的主要成就。后來(lái)，雕版印刷術(shù)傳到（ ）、（ ）等地。 [重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 重點(diǎn)： 隋朝李春設(shè)計(jì)和主持建造趙州橋。 ② 通過(guò)自刻印章的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和在實(shí)踐中理解歷史知識(shí)的能力。他的《 》成為研究古代印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍。 第 5課 唐代的中外交往 唐朝最大的外貿(mào)港口是（ ）。 [過(guò)程與方法 ] ① 通過(guò)《唐朝對(duì)外交通路線》圖，聯(lián)系貞觀之治和開(kāi)元盛世的內(nèi)容，使學(xué)生感知唐代中外交往盛況空前的景況，認(rèn)識(shí)唐朝政府實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策的政治經(jīng)濟(jì)條件及其重大作用。 （ ）年，吐蕃與唐朝會(huì)盟。 唐太宗（ ）受到北方各族的擁護(hù)，被尊為“ ” 。 ③ 松贊干布、文成公主、金城公主不發(fā)展唐蕃關(guān)系，促進(jìn)漢藏交往做出了杰出貢獻(xiàn)。 [教學(xué)目標(biāo) ] 一、知識(shí)與能力 唐朝疆域的四至；唐朝與東突厥的關(guān)系；唐太宗尊為 “ 天可汗 ” ；松贊干布統(tǒng)一吐蕃；文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃會(huì)盟。 第 3課 開(kāi)元盛世 （ ）是我國(guó)歷史上惟一的女皇帝。她當(dāng)權(quán)期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，為唐朝走向全盛奠定了基礎(chǔ)。 唐太宗在位期間，政治較為清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，國(guó)力逐漸強(qiáng)盛，史稱（ ）。前后向唐太宗上諫 200多次的大臣是（ ）。 [重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 一、重點(diǎn) “ 貞觀之治 ” 的含義 “ 貞觀之治 ” 出現(xiàn)的原因 “ 貞觀之治 ” 的內(nèi)容 二、難點(diǎn) 如何評(píng)價(jià)唐太宗 如何看待歷史上出現(xiàn)的 “ 盛世 ” 現(xiàn)象 [教學(xué)方法 ] 采用 “ 自學(xué) —— 問(wèn)題 —— 討論 ” 教學(xué)法 [導(dǎo)入新課 ] 提問(wèn)：隋朝為什么會(huì)像秦王朝一樣建立不久就爆發(fā)了農(nóng)民起義？結(jié)果如何？ 教師指出：在隋朝統(tǒng)治土崩之際，群雄并起，一些隋朝官員乘機(jī)起兵反隋，其中就有后來(lái)建立唐朝的李淵、李世民父子。 ③ 結(jié)合課文的引文、課中思考題及課后練習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力、分析比較能力和以史論證、史論結(jié)合的能力。 科舉制打破了（ ）的限制，給一般的知識(shí)分子提供了（ ）的機(jī)會(huì)；同時(shí)，為統(tǒng)治者（ ）拓寬了道路。 （ ）年，隋朝滅掉南方的（ ），南北統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面。就定都長(zhǎng)安，要求學(xué)生歸納隋以前還有哪些朝代在此建都。 ③ 寫一個(gè)關(guān)于隋煬帝功過(guò)的短評(píng)，進(jìn)行交流。 ① 結(jié)合《隋運(yùn)河》圖講解大運(yùn)河的開(kāi)鑿，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖 能力和結(jié)合圖文理解歷史知識(shí)的能力。 ② 聯(lián)系隋以前中國(guó)古代的主要選官制度，說(shuō)明隋創(chuàng)立科舉制的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合說(shuō)明問(wèn)題的能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ① 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一、安定有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隋統(tǒng)一南北講清時(shí)間及所滅的政權(quán)。 605年，（ ）下令開(kāi)鑿大運(yùn)河。隋朝創(chuàng)立的科舉制對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，以后各朝都相繼沿 用。 二、過(guò)程與方法 ① 通過(guò)貞觀之治內(nèi)容的教學(xué)和觀看圖片、錄像資料，讓學(xué)生感知唐太宗的治國(guó)思想，認(rèn)識(shí)盛世局面的出現(xiàn)是統(tǒng)治者為穩(wěn)定社會(huì)、鞏固統(tǒng)治而吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、合理調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果。 一、玄武門之變 唐朝的建立 玄武門之變 二、輕徭薄賦 原因 表現(xiàn) 作用 三、知人善任 原因 表現(xiàn) 作用 四、加強(qiáng)中央集權(quán) 五、完善科舉制度 六、 “ 貞觀之治 ” 的含義 [小結(jié) ] 要求學(xué)生談?wù)剬?duì)唐太宗的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，以突破難點(diǎn)。 唐太宗貞觀年間，為了防止宰相專權(quán)，集思廣益，減少政策失誤，采取的措施是（ ）。 “ 貞觀之治 ” 的局面是怎樣出現(xiàn)的？ 第 3 課 開(kāi)元盛世 [課標(biāo)內(nèi)容 ] 知道武則天和 開(kāi)元盛世的基本史實(shí)。武則天是從貞觀之治到開(kāi)元盛世的歷史發(fā)展過(guò)程中具有承前啟后作用的重要人物。她是廢唐中宗而自立皇帝，改國(guó)號(hào)為（ ）。 ① 通過(guò)對(duì)唐太宗開(kāi)明的民族政策及其作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史 問(wèn)題的思維能力。 ④ 突厥、吐蕃、回紇、南詔等民族都有悠久的歷史，都對(duì)祖國(guó)邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)和我國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展，做出了重大貢獻(xiàn)。 唐朝對(duì)西域的管轄：（ ）在天山以南設(shè)立（ ）都護(hù)府，（ ）在天山以北設(shè)立（ ）都護(hù)府。盟約里說(shuō)： “ 患 難相恤，暴掠不作 ” 。 ② 運(yùn)用觀察、聯(lián)想、比較、討論等方法講授本課內(nèi)容，使學(xué)生感知日本等國(guó)的遣唐使節(jié)和中國(guó)的鑒真、玄奘等，為發(fā)展唐代中外友好交往所做出的巨大努力及其 重大貢獻(xiàn)。唐政府在廣州設(shè)置（ ），管理對(duì)外貿(mào)易，這是歷史上最早設(shè)置管理對(duì)外貿(mào)易的官署。 玄奘把從印度帶回來(lái)的佛經(jīng)和佛像珍藏在今天西安的（ ）。 ③ 通過(guò)思考孫思邈關(guān)于衛(wèi)生保健的主張，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解知識(shí)的能力。 雕版印刷術(shù)的發(fā)明。 唐玄宗時(shí)，在世界上首次主持實(shí)測(cè) 出子午線長(zhǎng)度的是（ ），本名張遂。 [教學(xué)目標(biāo) ] 一、知識(shí)與能力 唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的黃金時(shí)代； “ 詩(shī)仙 ” 李白、 “ 詩(shī)圣 ” 杜甫、白居易的詩(shī)；顏真卿、柳公權(quán)的楷書，張旭、懷素的草書；初唐畫家閻立本、 “ 畫圣 ” 吳道子；敦煌莫 高窟是我國(guó)最大的石窟藝術(shù)寶庫(kù)群；隋朝音樂(lè)家萬(wàn)寶常、唐朝音樂(lè)家李龜年；隋唐時(shí)的健舞和軟舞及其代表作。通過(guò)思考莫高窟壁畫歷經(jīng)千余年仍保存較好的原因，學(xué)會(huì)跨學(xué)科綜合分析問(wèn)題的方法。張旭創(chuàng)造了 “ ” ，懷素將張旭的狂草發(fā)揚(yáng)光大。 隋朝的（ ）和唐朝的（ ）是當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家。 C、 “ 武周政治 ” 時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)達(dá)到前所未有的極盛時(shí)期。雕版印刷大約在（ ）時(shí)就出現(xiàn)了。 5（ ）是我國(guó) 詩(shī)歌的黃金時(shí)代，流傳下來(lái)的有近（ ）首。 5莫高窟現(xiàn)存壁畫中最為優(yōu)秀的作品是（ ）和（ ）。 三、材料題： 6閱讀材料：唐朝一位皇帝與魏征討論用人時(shí)說(shuō)： “ 為事?lián)窆?，不可粗率? 講評(píng)第五單元測(cè)試試卷 [教學(xué)目的 ] 通過(guò)分析第五單元測(cè)試試卷，引導(dǎo)學(xué)生訂正失誤的地方，幫助學(xué)生分析失誤的原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)歷史的基本方法，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏的方法。 （ 3）根據(jù)以上材料所提供的信息，你對(duì)唐朝的少數(shù)民族政策有什么看法？這種開(kāi)明的民族政策，使各民族 相互交流、互相融合，密切了各族人民之間