2016秋岳麓版歷史七上第6課西周的衰微4-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第六課西周的衰微中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文公元前9世紀(jì)開(kāi)始，強(qiáng)大的西周政權(quán)逐漸衰落，分封制不斷瓦解，人民與統(tǒng)治者離心離德，社會(huì)開(kāi)始醞釀劇烈的變革。究竟是什么原因?qū)е铝诉@樣的變化？這種變化又顯示了怎樣的歷史走向？今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)《西周的衰微》。中小學(xué)課件

2024-11-25 22:21

岳麓版歷史七上絲綢之路的開(kāi)辟-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課絲綢之路的開(kāi)辟教學(xué)目標(biāo)了解張騫兩次出使西域、西域都護(hù)的設(shè)置、絲綢之路開(kāi)通以后中外交流等基本史實(shí)；能夠正確識(shí)讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”，初步掌握識(shí)別歷史地圖的基本技能；能夠正確認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。教學(xué)重點(diǎn)張騫通西域；絲綢之路在中西交流中的作用。教學(xué)難點(diǎn)絲綢之路在中西

2024-12-08 23:00

人教版歷史與社會(huì)七上干旱的寶地基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課干旱的寶地同步練習(xí)一、選擇題1.兩千多年前，生活在中原地區(qū)的人們就與西部地區(qū)的人們相互往來(lái)。他們?cè)诿ＣＩ澈：透瓯谏祥_(kāi)鑿了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是（C）哪一個(gè)地區(qū)的水利工程（B）A、內(nèi)蒙古自治區(qū)B、新疆維吾爾自治區(qū)C、青海省D、甘肅省灣國(guó)家的經(jīng)濟(jì)

2024-12-03 10:25

岳麓版歷史七上絲綢之路-資料下載頁(yè)

【摘要】西天取經(jīng)上大路八年級(jí)歷史與社會(huì)長(zhǎng)安河西走廊敦煌八年級(jí)歷史與社會(huì)一、重游絲綢之路1。起點(diǎn)在哪里？2。在中國(guó)境內(nèi)有哪些著名的城市？3。在中國(guó)境內(nèi)通過(guò)哪些地形區(qū)？4。最后到達(dá)哪里？5。經(jīng)過(guò)現(xiàn)在的哪些國(guó)家？九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上，長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道將

2024-12-14 22:55

岳麓版歷史七上公元紀(jì)年法-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課公元紀(jì)年法??（一）活動(dòng)一?在數(shù)軸上計(jì)算兩個(gè)數(shù)之間的距離，是用右端的數(shù)減去左端的數(shù)。如-6到-1的距離是（-1）-（-6）=5，-5到5的距離即5-（-5）=10?，F(xiàn)在，我們把年代比做數(shù)軸，將公元前的年代看做負(fù)數(shù)，將公

2024-12-08 07:20

岳麓版歷史七上夏傳子，家天下-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課夏傳子，家天下知識(shí)與能力：通過(guò)對(duì)夏朝建立的了解，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)家產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法：在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)講述傳說(shuō)，閱讀課文，設(shè)問(wèn)思考，展開(kāi)想像，對(duì)本課的歷史現(xiàn)象進(jìn)行歸納，概括和比較，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)歷史。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)夏朝，商朝經(jīng)濟(jì)生活的了解，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生存環(huán)境，創(chuàng)造物質(zhì)文明的理念。教學(xué)重點(diǎn)：夏朝的建立和盤(pán)庚遷殷

2025-11-10 20:30

岳麓版歷史七上歷史文物仿制活動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第12課歷史文物仿制活動(dòng)你知道什么是歷史文物嗎？歷史文物有什么價(jià)值呢？活動(dòng)目標(biāo)提高觀察鑒賞能力,增強(qiáng)保護(hù)文物意識(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力，增強(qiáng)想像能力激發(fā)學(xué)習(xí)探究歷史的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)動(dòng)腦子：你準(zhǔn)備怎樣仿制歷史文物呢？收集素材準(zhǔn)備工具

2024-12-08 14:03

岳麓版歷史七上原始的農(nóng)耕生活word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：河姆渡的原始農(nóng)耕，半坡原始居民，大汶口原始居民2能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖，主要的歷史信息，加以初步分析。3教育目標(biāo)：增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)難點(diǎn)河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)思路觀察與比較，討論與探究復(fù)

2024-12-02 15:12

岳麓版歷史七上秦漢的科學(xué)技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】秦漢的科學(xué)技術(shù)第18課秦漢時(shí)期科技方面取得了突出的成就，其原因是什么呢？一、造紙術(shù)二、數(shù)學(xué)著作：《九章算術(shù)》三、科學(xué)儀器：地動(dòng)儀四、著名醫(yī)生：張仲景和華佗一、造紙術(shù)沒(méi)有

2024-12-08 10:34

岳麓版歷史七上江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)-資料下載頁(yè)

【摘要】東漢末年以來(lái)，北方戰(zhàn)亂頻繁。這會(huì)產(chǎn)生什么影響？一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時(shí)間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展

2024-12-08 10:34

人教版歷史與社會(huì)七上山川秀美基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。，氣候影響顯著，寧波市屬_____________氣候。_____________的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物、森林生長(zhǎng)極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定，也會(huì)給我國(guó)帶來(lái)_____________災(zāi)害。二、選一選

2024-12-03 10:25

岳麓版歷史七上神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)第一板塊知識(shí)梳理1．炎帝、黃帝和蚩尤（1）炎帝：姓______,號(hào)________。（2）黃帝：姓______,號(hào)________。（3）蚩尤：_______族首領(lǐng)。（4）華夏族：______和______結(jié)成聯(lián)盟，_______族的一部分也加入進(jìn)來(lái),形成了以后的華夏族。后

2024-12-02 15:11

岳麓版歷史七上神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)（明確目標(biāo)，事半功倍）、黃帝和蚩尤的傳說(shuō)，堯舜的禪讓制。傳說(shuō)的區(qū)別。預(yù)習(xí)導(dǎo)航（走進(jìn)去，眼前一道亮麗的風(fēng)景）炎帝、黃帝和蚩尤

2025-11-11 03:34

岳麓版歷史七上公元紀(jì)年法word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課活動(dòng)課公元紀(jì)年法[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求；其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合起來(lái)的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；3、口頭表達(dá)能力

2024-12-02 15:33

岳麓版歷史七上百家爭(zhēng)鳴-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)案設(shè)計(jì)：張萍審核：班級(jí)：姓名：課題百家爭(zhēng)鳴教學(xué)目標(biāo)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)政治制度的大變革時(shí)期。這一時(shí)期的孔子與諸子百家的學(xué)說(shuō)對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國(guó)文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對(duì)立中相互辯駁與吸納，推動(dòng)了我國(guó)思想文化的

2024-12-09 07:45

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓(xùn)練-wenkub

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓(xùn)練(已修改)

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