【正文】 這樣一步一步的積蓄情感，到后來的高潮母子相抱，顯得水到渠成，非常自然。三、齊讀第二自然段感受沉香一路上的艱辛。（一）第一句首先通過學(xué)生看圖和教師描述相結(jié)合感受高山的險(xiǎn)峻和深澗的危險(xiǎn)，以此感悟到沉香的勇敢。剛開始設(shè)計(jì)時(shí)分了三個(gè)層次來感受：一、讓學(xué)生說說對(duì)“救母心切”這個(gè)詞語的理解。想象沉香撲進(jìn)媽媽懷抱時(shí)的情景，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。我認(rèn)為，板書是一節(jié)課的眼睛，這眼睛未必要多，但要亮，要板出這節(jié)課的重點(diǎn)所在，脈絡(luò)所在。接著，我教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生抓住二郎神“心狠手辣”和小沉香僅八歲加以對(duì)比，體會(huì)父親疼愛兒子的感情，繼而引讀記述小沉香表現(xiàn)的句子，讓學(xué)生想象沉香的心理活動(dòng)，體會(huì)沉香救母的堅(jiān)定決心。定學(xué)法：根據(jù)我班學(xué)生情況，教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，興趣愛好以及認(rèn)知水平，我想運(yùn)用“自主嘗試讀、感悟體會(huì)讀、創(chuàng)造性的讀、分組合作讀、表演練習(xí)說”等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生不但能領(lǐng)悟課文的情境和主要內(nèi)容，而且能培養(yǎng)他們的朗讀能力、想像能力和表達(dá)能力，以及團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。“教與學(xué)”是課堂教學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵詞，怎樣讓如今的課堂成為充滿愛意的課堂，富有詩意的課堂，飽含情意的課堂，體現(xiàn)創(chuàng)意的課堂，更需要在“教與學(xué)”上下功夫。課文情節(jié)生動(dòng)，字里行間充滿沉香對(duì)母親的摯愛之情。一、說教材：本課所在單元的課文屬于“親情篇”，主要教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心他人。教學(xué)最后一段時(shí)，我讓學(xué)生找到“高聳入云”這個(gè)詞，通過老師的板畫，體會(huì)到華山的高，然后又讓學(xué)生聯(lián)系舊知，以“詠華山”這首詩再一次體會(huì)到華山的高不可攀，以華山的高襯托沉香的勇氣和決心，進(jìn)一步感受到沉香的一片孝心。因這篇文章是前篇課文〈沉香救母〉（一）的延續(xù)，為了體現(xiàn)這兩課的連續(xù)性，我在上課伊始就利用前一課書后有價(jià)值的六個(gè)成語：心狠手辣、寒冬臘月、盛夏酷暑、起早貪黑、習(xí)武練功、腰酸背痛，在復(fù)習(xí)讀音的同時(shí)，要求用上其中的詞語說話，很自然地將上節(jié)課的內(nèi)容讓學(xué)生自己進(jìn)行了梳理，從而為學(xué)好本課奠定了一個(gè)情感基調(diào)。三、說教法：語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。情感目標(biāo)：使學(xué)生懂得從小就要孝敬父母，關(guān)心他人。全文共分4個(gè)自然段。沉香救母讀后感8今天我們學(xué)習(xí)了《沉香救母》。最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《沉香救母》。沉香救母意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我銘記在心，以后我要向沉香學(xué)習(xí)，為媽媽排憂解難，盡量做一些自己力所能及的事情，少讓媽媽操心，媽媽放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，更上一城樓。沉香的媽媽是個(gè)美麗的`女神，因?yàn)橄蛲碎g完美的生活，被二郎神壓在了華山下。沉香的孝心也感動(dòng)了仙人，仙人送給他一把神斧，他在仙人的指導(dǎo)下學(xué)了一身高強(qiáng)的`武功。孩子，他為了救母親，小小年紀(jì)，吃了很多苦，從未想過要放棄。讀了《沉香救母》的故事后，使我懂得了要孝敬父母的道理。在練武期間，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。結(jié)果被他的哥哥二郎神所擒，并被壓在了華山之下。為了見到媽媽，沉香再苦再累都愿意。我喜歡沉香的孝心、勇敢和執(zhí)著。他刻苦練功，一心只為救出母親，沉香母子相逢，親情依依，苦盡甘來。沉香救母讀后感11我讀了《沉香救母》這本書，讀后感受很深，書中我最喜歡沉香這個(gè)人物，他擁有決心、信心和耐心。我吃了一口就不肯吃，還生氣地說：“青菜，味道又老，難吃死了!”“哦。我喜歡沉香的孝心、勇敢和執(zhí)著。在生活中我要像沉香一樣，孝順自我的親人......沉香救母讀后感8《沉香救母》雖說是一篇神話故事，但卻深深的吸引了我，是我讀過之后有了很深的感觸，在《沉香救母》這個(gè)故事里，表現(xiàn)出了沉香的救母心切，我為沉香這樣的精神感到敬佩，我們現(xiàn)在社會(huì)上有沉香這樣精神的人已經(jīng)很少了。讀了這篇文章，我懂得了：一個(gè)人遇到了任何困難都江堰市不能害怕，要向沉香那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才行！也要懂得感恩，感激生我養(yǎng)我的父母！沉香救母讀后感7讀過了《沉香救母》這個(gè)故事，我覺得沉香是一個(gè)十分孝順、勇敢、不畏艱難的孩子。這篇文章主要講的是沉香小時(shí)候就沒有了媽媽，沉香就問爸爸：“我怎樣沒有媽媽呢”爸爸告訴沉香自我的媽媽被心狠手辣、神通廣大的二郎神抓走了。我該怎樣報(bào)答他們對(duì)我的付出呢我想，最好的方式就是用好成績(jī)來回報(bào)他們。現(xiàn)在想想覺得非常自責(zé)，心里暗暗地下定決心，要學(xué)習(xí)沉香堅(jiān)持不懈的精神，如果遇到困難一定不向困難低頭，而應(yīng)該去積極開動(dòng)腦筋，努力思考，如果實(shí)在解決不了，也不會(huì)放棄，會(huì)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，直到解決這個(gè)問題為止，這樣堅(jiān)持做下去，我相信會(huì)有更多的收獲，會(huì)取得更大的進(jìn)步。星期天幫他們掃地，洗菜做一些力所能及的家務(wù)事，有好吃的東西先讓爸媽吃等，來盡我的一份孝心。幾年過去了，沉香最終練就了一身高強(qiáng)的武藝。有時(shí)候累得腰酸背疼，很想松口氣，但一想到去解救媽媽，渾身就增添了力量。你們想一想，這讓他們?cè)趺闯惺苎剑≡谶@個(gè)故事中使我懂得了很多，我覺得，沉香那種劈山救母的精神令人敬佩，雖然我不能像他那樣偉大，但是，我以后一定會(huì)去盡力孝敬父母的。有兩個(gè)層面，一就是結(jié)合你讀過的書來延伸到自己的現(xiàn)實(shí)生活中，以此來前后結(jié)合而寫?！冻料憔饶浮纷x后感8以下是讀后感寫作方法：授人以魚不如授人以漁讀一本書的時(shí)候，就要知道這本書的最基本的內(nèi)容，例如，書名，作者，內(nèi)容的梗概等。前幾天，爸爸下了班回到家里喊腰痛。經(jīng)沉香再三懇求，爸爸才說出了真情。沉香雖為凡人，但他有一顆善良、正義的心，他擁有決心、信心和耐心。之后三圣母生下了一個(gè)孩子，起名沉香。于是相互使了眼色，暗中助了沉香一臂之力。她知兒子已長大成人，一片孝心來救自己，激動(dòng)不已，就將沉香喚到洞前。為了獲取獨(dú)立長大后的本領(lǐng)，擔(dān)山趕陽，努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日回報(bào)一路陪著我們披荊斬棘，克服萬難的父母，也感恩自己的良師益友！《沉香救母》讀后感5讀了《沉香救母》之后，我懂得了，母親對(duì)孩子的愛是無私的，孩子對(duì)母親的愛是永無止境的。看了這個(gè)兒童劇后，我也明白父母的苦心?？?fàn)幹凶罱K獲得了勝利，救出了母親?？赐赀@本書我感受很多很多，沉香的孝心，他為了母親，歷經(jīng)千辛萬苦。雖然我很累，但是我很開心，因?yàn)槲乙虺料?，做個(gè)好孩子。通過這個(gè)故事，我真后悔以前媽媽生病的時(shí)候。因?yàn)樗氤料氵€是個(gè)孩子，告訴他怕他傷心，難過，所以才沒有告訴沉香。每當(dāng)媽媽下班一回家，我就拖著媽媽陪我一起寫作業(yè)或運(yùn)動(dòng)，絲毫不給勞累了一天的媽媽一點(diǎn)休息時(shí)間，夜很深了，可是我還沒有睡。后來，她被貶下人間并與一位書生劉彥昌結(jié)了婚生下了一個(gè)兒子叫沉香，再后來三圣母被二郎神壓在華山底下，沉香為了救母親，拜呂洞賓為師。三年過去了，沉香重新練就了武功。深愛沉香的小玉趕來救助，被天王刺中負(fù)傷。老狐貍精要小玉去偷寶蓮燈的燈芯，并以沉香的命來相威脅，小玉迫不得已盜出寶蓮燈燈芯。哮天犬追蹤而至，沉香和小玉一起拼命奔逃，路上遇到了小玉的姥姥——一只千年老狐貍精。劉彥昌不得已將真情全部告訴了沉香。原來當(dāng)年母親三圣母違反了天條和父親結(jié)合，現(xiàn)在已不知去向，而破壞這個(gè)婚姻的正是他舅舅二郎神。老狐貍精一眼認(rèn)出了沉香手中的寶蓮燈是一寶貝，于是救了沉香。老狐貍精被梅山兄弟一槍戳死，臨終前，姥姥將燈芯強(qiáng)塞入小玉口中。二郎神藏起小玉，用真氣幫小玉維持了生命，并使她練成了劈天神掌。沉香救出孫悟空，決定設(shè)計(jì)從二郎神手中把寶蓮燈盜過來。最后，他打敗二郎神救出了母親。讀了《沉香救母》的故事后，使我更懂得了要孝敬父母的道理。經(jīng)沉香再三懇求，爸爸才說出了真情。前幾天，爸爸下了班回到家里喊腰痛?！冻料憔饶浮纷x后感3這本書中我最喜歡沉香這個(gè)人物，他擁有決心、信心和耐心。他刻苦練功，一心只為救出母親，沉香母子相逢，親情依依，苦盡甘來。故事中的天界至寶寶蓮燈，只有用真心才能點(diǎn)燃。當(dāng)我看到沉香得知母親被壓在華山底下的時(shí)候，那種不顧一切的努力和決心。沉香——是一個(gè)很好的例子，他為了救他的母親，不畏艱辛，克服重重困難，堅(jiān)持不懈，正是他這種精神，最終就回了他的39。三娘自知哥哥二郎神神通廣大，當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空也敗在他手中；沉香又年幼，況且二郎神還盜去了寶蓮燈，兒子哪能是他對(duì)手呢？所以，三娘叫沉香去向舅舅求情。沉香越斗越勇，樾戰(zhàn)戰(zhàn)神，二郎神再也招架不住，只得落荒而逃，寶蓮燈也落入了沉香之手。沉香得知身世之后，為了救被壓在華山下的母親，努力學(xué)習(xí)武功，經(jīng)歷了千辛萬苦才找到一把神斧，只身趕赴華山，劈開了那牢不可摧的華山，救出了母親。以高貴的品質(zhì)贏得了孫悟空等神仙的幫忙，使得他在與二郎神的抗?fàn)幹凶罱K獲得了勝利，救出了母親。不久，沉香為了救出壓在華山下的`媽媽，就上山拜師學(xué)藝去了。當(dāng)時(shí)我在吃飯，并沒有做出很大的反應(yīng)。這些，對(duì)于一個(gè)讀了這本書的人都必須掌握的。另一種就是以你以前與現(xiàn)在的感想做對(duì)比后，進(jìn)行表達(dá)。沉香救母讀后感2前幾我閱讀了《沉香救母》這篇課文。幾年后，沉香就有了一身高強(qiáng)的武藝。他拜別了師傅，向著遙遠(yuǎn)的華山奔去。沉香救母讀后感4古時(shí)候，有個(gè)孩子叫沉香，一直跟著爸爸生活，卻從來沒有見過媽媽。沉香救母讀后感5當(dāng)我看了《沉香救母》這個(gè)故事，就被沉香深深的感動(dòng)了。我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。沉香聽了又難過又氣憤，恨不得立刻就去解救媽媽。沉香一向跟著爸爸生活，從來沒有看見過媽媽。我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑢?duì)家長們都是如對(duì)下人一般，對(duì)家長們吆來喚去，一點(diǎn)都不尊敬家長，這是父母?jìng)儾恢纻硕嗌傩模伤麄儏s一聲不吭，從來不向任何人抱怨一聲，永遠(yuǎn)默默的為我們著想，把我們看得比自己還重要，這么好的父母，我們還不知道孝順，要等到什么時(shí)候呢？可有的人還是想不通呀！有的人一遇到什么不開心的事，就把氣往父母身上撒，更嚴(yán)重的事，有人竟然動(dòng)手打過自己的親生父母，你有沒有想過，在你動(dòng)手打父母的那一刻，父母的心里怎樣想，他們會(huì)想：自己含辛茹苦養(yǎng)育大的孩子，竟然親手打了自己。沉香救母讀后感10今天，我在家看《寶蓮燈》這本書，看完后，深有感觸?！眿寢寽厝岬卣f，“下次你想吃什么媽媽就燒什么。在沉香救母的過程中，二郎神一向追殺他，阻撓他救母親