【正文】 特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。文學(xué)社活動計劃10花雨夢文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍。它能體現(xiàn)社團(tuán)成員主動參與民主管理的真實意義，有利于充分發(fā)揮社團(tuán)成員的個體才能并實現(xiàn)社團(tuán)人員之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，同時也是形成社團(tuán)內(nèi)部競爭氛圍，使之始終能處于良性發(fā)展的重要因素。（3）實現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)的課外延伸、拓展，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)。社團(tuán)活動的教育成效主要體現(xiàn)在如下幾個方面：（1）實現(xiàn)了學(xué)生的自我教育。學(xué)校及時抓住活動過程中的優(yōu)秀典型，注意平時的積累，把活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品、活動照片、教學(xué)案例、課外知識等以文字、圖片等形式適時展示出來。（1）過程滲透評價。保障有力，落實行之有效的活動制度。目前主要社團(tuán)類型有四種，①“體育類社團(tuán)”。作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校要求師生人人參與社團(tuán)活動。在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，使師生真正認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)活動的重要意義和價值。社員按要求按時完成作品。五、活動目標(biāo)：制訂文學(xué)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。這項活動由社長李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。要求全體成員同心同德、積極認(rèn)真、敢于創(chuàng)造，爭取各項活動都出成果。學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。，如有變化另行通知。6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。加強(qiáng)對外聯(lián)系，實行校際交流，提高學(xué)生整體水平。在校園文學(xué)競賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂。按文學(xué)社制定要求評選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：稿件收集、審理。負(fù)責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。秘書長負(fù)責(zé)會議的記錄。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。②自評他議社團(tuán)成員對自己的作品自評，然后社團(tuán)其他成員在自評基礎(chǔ)上再行評論。③評選優(yōu)秀作者可分別按質(zhì)和量兩個方面評選優(yōu)秀作者，既鼓勵寫出好作品的作者，也鼓勵多投稿的同學(xué)，使辦刊得到更廣泛的支持。如“假如我是”“頌歌唱給祖國聽”“‘十一’征文”“我的職業(yè)理想”，等等。二、學(xué)校文學(xué)社團(tuán)活動設(shè)計1．讀書活動①讀書報告會請一些同學(xué)先行閱讀，將科技類、專業(yè)類、文學(xué)類新書、好書籍推薦給大家。可聘請老師做顧問。，之后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束，社團(tuán)內(nèi)部成員先歡送老師與嘉賓，做好善后工作后再共同離開教室。：有請主講教授開始主講，時間在一小時左右。形式可采用勵志歌曲、小品等多種形式，但因本次活動理論性較強(qiáng)，因此不適宜娛樂過強(qiáng)的節(jié)目，如游戲等。因本次活動規(guī)模較大，建議申請大教室。某某現(xiàn)任我校某某職務(wù)，并曾多次出任某某主講老師。開創(chuàng)之初旨在解決我們大學(xué)生中存在的一些問題，替同學(xué)們指點迷津，同時豐富同學(xué)們的課外生活。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：一、書籍儲備：書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。三、滾雪球游戲——串名字、談希望。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名”，嬰兒出生三個月后由父親取名。我國是世界上最早使用姓氏的國家，大約在50前的伏羲時期，“姓”被定為世襲，且由父親傳遞。歡迎你們。文學(xué)社的所有同學(xué)都要積極地投身于文學(xué)閱讀和文學(xué)創(chuàng)作實踐之中來。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對校本課程研究的同時，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高。為了所有同學(xué)的利益，今年起高一年級所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。六、活動主要內(nèi)容：經(jīng)典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。期末進(jìn)行一次成果展。二、工作目標(biāo)制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。四月：1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。版面修改負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料?？倓?wù)負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。出版社報《雁之聲》專刊。文學(xué)社活動計劃10一、宗旨：培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。二、活動時間11月6日、7日、8日三天晚上7：00—9：00。5．在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。二、活動目標(biāo)1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。欣賞詩歌以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。四、具體安排（略）說明：，各主要負(fù)責(zé)人要提前一周認(rèn)真制定好各具體活動方案，并抓好落實。3．在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。進(jìn)行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗交流會，每名成員上交12篇自己滿意的作文，并談?wù)勼w會。由于孩子在學(xué)習(xí)上存有惰性，所以應(yīng)該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動。一、指導(dǎo)思想將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。爭取扎實做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。2013年3月活動主要內(nèi)容：經(jīng)典誦讀：以《論語》等經(jīng)典文學(xué)名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。辦出富有特色的?？瘉?。文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有510篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。二、活動目標(biāo)通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。3。二、主要工作。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學(xué)生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。正常進(jìn)行征文，編寫第四期《萌芽》。加強(qiáng)文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大文學(xué)社知名度。召開文學(xué)社成員動員會，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力。2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。6．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。三、活動地點師大文學(xué)院408教室四、活動流程策劃準(zhǔn)備階段由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進(jìn)行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論。由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。二、口號：親近母語，走近文學(xué)。每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。負(fù)責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國良稿件收集、審理。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。四、活動時間每周一下午第三節(jié)課五、工作安排制定計劃，籌劃做好文學(xué)社的健全工作。文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競賽興趣小組成員。加強(qiáng)校園文學(xué)競賽興趣小組活動的輔導(dǎo)，請所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習(xí)實際，按照作文競賽的一般要求和每次競賽的具體要求進(jìn)行確有成效的指導(dǎo)。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動參加文學(xué)社活動，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級各類作文競賽，作文獲獎?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認(rèn)可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國各省各類報刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。同學(xué)們，我們到底為什么學(xué)習(xí)，為什么走進(jìn)文學(xué)呢？是為了幸福的詩意的生活。姓氏是公共的，名是代表個人的。“字”只是限于古代有身份的人。游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹班級、姓名，和自己參加這個團(tuán)體的動機(jī)和希望。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。從開創(chuàng)之初到現(xiàn)在，它已走過多少年歷程，并且經(jīng)過歷屆會長的精心完善，愈發(fā)生機(jī)。某老師講課幽默風(fēng)趣，富有激情，能調(diào)動同學(xué)們的積極性，引起共鳴，受到學(xué)生的一致好評。（1）邀請主講老師的相關(guān)事宜交由某會長負(fù)責(zé)。，橫幅的準(zhǔn)備等由學(xué)術(shù)部和組織部負(fù)責(zé)，注意搬運過程中音響設(shè)備的保護(hù)。講解過程中，由某某部負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律。明確社團(tuán)宗旨成立社團(tuán)要有明確的目的，如社團(tuán)宗旨可表述為：活躍文學(xué)創(chuàng)作、傳遞文學(xué)信息、團(tuán)結(jié)文學(xué)新人、繁榮文學(xué)事業(yè)；再如：求實、創(chuàng)新、作文、做人；又如：熱愛文學(xué)、追求理想、獻(xiàn)身事業(yè)。通過讀書報告會，對作品分析講解，起到閱讀引路作用。②系列寫作根據(jù)學(xué)校教育工作進(jìn)程，在統(tǒng)一主題下，連續(xù)開展創(chuàng)作活動。④保證社刊質(zhì)量社刊質(zhì)量受多方面制約，作者、編輯、美工、校對、印刷、裝訂等每個環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé)，通力合作才有高質(zhì)量的社刊。③研討商榷對作品內(nèi)容或藝術(shù)上某些具體問題可作深入研討，對一些問題提出不同意見，進(jìn)行商榷。二、活動時間：單周周三下午3：40～4：40。對社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計記分。負(fù)責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。三月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。文學(xué)社活動計劃3一、指導(dǎo)思想及意義一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴(kuò)大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。文學(xué)社活動計劃4《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀(jì)》的詩歌興趣小組研究的基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究，對這兩套校本教材繼續(xù)進(jìn)行全程輔導(dǎo)。繼續(xù)與全國10多個省市50多所中學(xué)文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，互通信息，共同發(fā)展。3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。文學(xué)社活動計劃6為了有計劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。四、任務(wù)要求健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。二、具體活動安排l學(xué)期初，由指導(dǎo)教師組織大家學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步提高課外興趣小組活動的層次和水平的新要求，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校文學(xué)社的經(jīng)驗，明確本學(xué)期文學(xué)社活動的目的和要求，做到人人心中有數(shù)2開設(shè)文學(xué)專題講座，由文學(xué)社指導(dǎo)教師主講，時間每兩周一次，共十次。