【正文】 五、成果經(jīng)過(guò)一學(xué)期堅(jiān)持不懈的教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，我校從國(guó)家課程拓展化、地方課程趣味化、校本課程多樣化、德育課程豐富化、個(gè)人課程主題化這幾方面展示了校本課程學(xué)習(xí)的階段性成果，獲得參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)。四、深入教育科研完善科研管理機(jī)制，營(yíng)造濃厚科研學(xué)術(shù)氛圍，引領(lǐng)廣大教師積極參與教科研活動(dòng)。堅(jiān)持月診斷練習(xí)，提高練習(xí)的前瞻性、綜合性和實(shí)踐性。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，強(qiáng)化達(dá)標(biāo)意識(shí)，形成實(shí)效。以學(xué)科備課組為單位，整體推進(jìn)，集中研究，包容個(gè)性，打造和諧上進(jìn)的學(xué)習(xí)共同體。以國(guó)家課程校本化實(shí)施為抓手，通過(guò)各類國(guó)家課程的整合、優(yōu)化和拓展，讓課程改革和課堂變革齊頭并進(jìn)；深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)自主性課堂教學(xué)模式的研究，為每個(gè)學(xué)生全面而個(gè)性化的發(fā)展奠基。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng)。學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。五、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校號(hào)召全體教師人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，要求大家根據(jù)全員育人制度的要求，掌握自己所負(fù)責(zé)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬教師的視野，達(dá)到資源共享的目的。三、方法靈活，堅(jiān)持“三結(jié)合”的培訓(xùn)方式。在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長(zhǎng)處，從而感受到工作的快樂(lè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。二是要?jiǎng)?chuàng)新思路，選準(zhǔn)載體，把校本研修提高到一個(gè)新的發(fā)展水平。要整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專題，突出主體，注重實(shí)踐，教學(xué)相長(zhǎng)，提高實(shí)效，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用。（一）按需施教，統(tǒng)一規(guī)劃，分級(jí)實(shí)施。組織好青年教師的拜師活動(dòng)。要采取多種辦法，鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。（10分）五、評(píng)委組長(zhǎng)：王海軍副組長(zhǎng)：崔景龍 陶國(guó)軍成員：馬慶斌 葛紅波 鄭福才 陶永軍 張曉艷 趙興國(guó)柳河中心校2014325第三篇：師訓(xùn)工作總結(jié)我市根據(jù)《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于2008年在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的意見(jiàn)》以及市教育局《xx市教育局關(guān)于2008年在全市開(kāi)展“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的意見(jiàn)》，我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源，在上級(jí)指導(dǎo)下，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全體教師按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了階段性的成果，教學(xué)能力、管理能力有 了很大的提高。三、具體要求演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。一些年齡稍長(zhǎng)的教師，面對(duì)電腦，不知所措。學(xué)校積極主動(dòng)的聯(lián)系承辦各級(jí)各類教研活動(dòng)，給教師們提供聽(tīng)取指導(dǎo)的平臺(tái)，創(chuàng)造與兄弟學(xué)校同行互相學(xué)習(xí)、互相切磋的機(jī)會(huì)。全體教師，勇于實(shí)踐，學(xué)公開(kāi)課、觀摩課，教師們積極參加聽(tīng)課、評(píng)課。周三下午為集體文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究時(shí)間；每學(xué)期末要對(duì)全鎮(zhèn)的教師進(jìn)行文化業(yè)務(wù)測(cè)試，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者，進(jìn)一步促進(jìn)教師的個(gè)人文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)又有了新的提高。（三）組織實(shí)施學(xué)習(xí)：①分組學(xué)習(xí)：以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為單位學(xué)習(xí)，中層分別參加組內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄交中心校檢查。對(duì)擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、信息等全體教師按計(jì)劃、階段性培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。各階段學(xué)習(xí)后要針對(duì)專題寫出學(xué)習(xí)心得及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在本校教師中交流。老教師經(jīng)驗(yàn)，年輕教師起點(diǎn)高，思想敏銳，接收信息快，結(jié)成對(duì)子互相學(xué)習(xí)。④教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和考試內(nèi)容全面而具體，促進(jìn)教師基本功的提升，深得老師的喜愛(ài)。③ 師徒式培訓(xùn)。五、存在問(wèn)題計(jì)算機(jī)難以滿足教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，特制定本方案:一、指導(dǎo)思想全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以貫徹國(guó)家和省《教育改革與發(fā)展綱要》、全國(guó)教師工作會(huì)議精神為主線，以提高廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想、職業(yè)道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和國(guó)家、省、市規(guī)范教師師德行為文件為依據(jù)，并結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)劉效忠、于淑芳事跡宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)實(shí)效性，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展。（30分）語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，富有激情，感染力和號(hào)召力強(qiáng)，引發(fā)“聽(tīng)眾共鳴”。各階段學(xué)習(xí)后要寫出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在本校教師中交流。④“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”：安排教師到教學(xué)資源發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家、教授到我校作報(bào)告（每學(xué)期不少于2次），開(kāi)闊教師的視野，學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新理念。二、各項(xiàng)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。（三）勇于創(chuàng)新，因校制宜，學(xué)以致用。在07年有10人參加市級(jí)班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，08年又有21人參加了市級(jí)的班主任培訓(xùn)。我們會(huì)更加珍惜這個(gè)大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，除按時(shí)參加上級(jí)安排的各項(xiàng)培訓(xùn)外，還要認(rèn)真搞好本校