歡喜中心小學(xué)寒假綜合實踐活動總結(jié)-免費閱讀
【正文】 學(xué)生學(xué)會了運用網(wǎng)絡(luò)、書籍查閱資料的方法以及怎樣對搜集的資料進(jìn)行歸類、整理的方法。，實踐活動輻射更廣。體會不要求面面俱到，可選擇整個談心活動中的一點來撰寫，字?jǐn)?shù) 800—1500字。3．學(xué)習(xí)一項自理自護(hù)知識或生產(chǎn)生活技能。（一）繼續(xù)開展“五個一”系列活動1．讀一本好書活動。（四至六年級）第四篇：2011年寒假綜合實踐活動總結(jié)寒假綜合實踐活動總結(jié)（2011年）仙人聯(lián)校2011年寒假綜合實踐活動總結(jié)2011年寒假，仙人聯(lián)校根據(jù)局綜合實踐活動安排意見，進(jìn)一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生聯(lián)系社會實際，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累豐富的直接經(jīng)驗，養(yǎng)成探索自然、親近社會、發(fā)展自我的個性傾向和初步能力；讓學(xué)生有更多的機(jī)會把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力，養(yǎng)成良好的社會責(zé)任感和健康積極的個性品質(zhì)。2．民俗搜集大比拼。2．參與實踐的班級和個人，要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。假期中要遵紀(jì)守法，發(fā)揚和倡導(dǎo)文明和諧風(fēng)氣，不酗酒抽煙，不得參加“黃賭毒”等非法活動。充分利用假期前國旗下講話、主題班會、家長學(xué)?；顒雍图倨谥袑W(xué)生社會實踐活動時段，對學(xué)生和家長開展一次專題安全教育活動，以安全知識武裝學(xué)生和家長，以典型事例警示學(xué)生和家長，讓廣大學(xué)生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識和應(yīng)急避險技能，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。寒假綜合實踐活動總結(jié)歡喜中心小學(xué)第二篇：歡喜中心小學(xué)寒假社會實踐活動方案歡喜中心小學(xué)“我愛家鄉(xiāng)寶坻”寒假社會實踐活動方案為認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于開展“我愛家鄉(xiāng)寶坻”寒假社會實踐活動的文件精神，進(jìn)一步動員指導(dǎo)廣大師生以“我愛家鄉(xiāng)寶坻”為主題的活動的順利進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任感，提升城市認(rèn)同感，增強(qiáng)主觀幸福感，度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，特制定具體方案如下：一、活動開展意義“我愛家鄉(xiāng)寶坻”寒假社會實踐活動鼓勵學(xué)生通過自己的視角關(guān)注寶坻的建設(shè)和發(fā)展，通過自己的言行遵守文明行為、規(guī)范和禮儀，激發(fā)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)和文明建設(shè)的思考，自覺將個人成長融入環(huán)境保護(hù)和文明創(chuàng)建之中，努力為構(gòu)建兩型社會、和諧寶坻貢獻(xiàn)力量；引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春；能增強(qiáng)小學(xué)生自我保護(hù)意識和應(yīng)急避險技能，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生；能真正讓學(xué)生在活動中玩有所樂、學(xué)有所獲。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高。三、主 要 經(jīng) 驗 。認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，抓住春節(jié)契機(jī)，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，開展“我為家里寫春聯(lián)”、元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結(jié)等富有生活情趣的民俗活動，引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃具體落實。每一名小學(xué)生與父母共同制定一份家庭文明公約并將實施公約情況記錄下來；
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