畢業(yè)實習報告指導書-免費閱讀
【正文】 （5）論文的修改、整理和譽寫階段：根據具體情況，在指導教師的指導下修改論文，并打印、裝訂成冊，于2006年6月16日—6月20日）畢業(yè)論文答辯階段（2006年6月16日—6月20日）畢業(yè)論文答辯由論文介紹和教師提問兩部分組成。學生應在指導老師的指導下，從專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，根據教學基本要求，盡可能結合生產實際或工作實際，選擇與專業(yè)密切相關，深度、難度適當，具有一定現實意義的課題進行研究。要求每周記實習周記。按實習單位發(fā)作息時間上下班，不遲到，不早退。（4）項目、安全管理實習要求綜合運用工程招投標知識、工程合同管理知識、工程項目管理知識、工程造價管理知識，系統(tǒng)了解建設項目從招投標開始到合同簽訂、項目實施、工程監(jiān)理、工程索賠各環(huán)節(jié)的具體操作程序，操作規(guī)程，技術處理。7．報告嚴禁抄襲，由指導教師要嚴格把關；嚴重雷同者重寫！附：畢業(yè)實習報告基本格式封面（注意：書寫筆跡要一致）目錄如：XX公司（或企業(yè)）實習……………………………………………………1頁正文（多個實習單位的按章節(jié)分述）一、XX公司（或企業(yè)）實習實習時間實習地點（或車間）實習目的實習內容（1）公司概況（2）具體的實習過程或內容（要求：內容要條理清晰、充實，切忌流水賬；應能夠體現出調研、搜集材料的目的；圖、表、文要規(guī)范、完整。，必須補做實習；否則，畢業(yè)時只發(fā)給結業(yè)證書。，特殊情況必須經帶隊教師批準按規(guī)定日期到達規(guī)定地點報到，遲到者按曠課處理（每天按四學時計）。(2)了解挖掘機整機的構成和工作原理，根據自己的畢業(yè)設計題目，充分理解掌握相關知識。(3)膜片離合器的結構，原理及操縱。(2)了解青島中集環(huán)境保護設備有限公司的產品（環(huán)衛(wèi)垃圾車的型號和規(guī)格），根據自己的畢業(yè)設計題目，充分理解掌握相關知識。鍋爐車間（1）鍋爐機組及其主要附屬設備的結構、性能、和特點；（2）鍋爐機組各系統(tǒng)例如煤粉制備系統(tǒng)、風煙系統(tǒng)、疏水系統(tǒng)、排污系統(tǒng)等的運行方式，運行監(jiān)督系統(tǒng)及自動控制系統(tǒng)概況；（3）鍋爐機組正常運行中，包括對負荷、給水燃燒、汽溫等的調節(jié)和監(jiān)視；（4）鍋爐機組啟動；啟動前的準備工作、啟動程序、及啟動過程中應注意的問題（5）鍋爐機組的停運；停爐程序，停爐后的冷卻和維護等；（6）鍋爐機組的事故預防和處理；分析有關事故，如給水、汽溫、管子爆破、煤粉爆炸等事故的現象，發(fā)生原因及預防措施和處理方法；（7）鍋爐車間的主要經濟運行指標。實習中應有較詳細的運行實習思考提綱和實習廠有關資料和圖紙。；培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和社會事業(yè)心與責任感。成績評定可分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。要在指定的工序實習，不準到與實習內容無關的車間或工序，在實習地段不要打鬧，玩耍，在公共場所要自覺遵守公共秩序，服從企業(yè)的管理要求。2）學生自找實習單位的，必須將接收單位接收證明、實習單位的聯系方式和與該單位簽訂的實習協議書交給學校。第二篇：畢業(yè)實習指導書及實習報告要求貴州師范大學材料與建筑工程學院畢業(yè)實習指導書適用專業(yè)：金屬材料工程貴州師范大學材料與建筑學院材料學科組2012年畢業(yè)實習指導書一、畢業(yè)實習目的畢業(yè)實習是學生在完成了全部理論課程和規(guī)定的實踐課程的學習后，做畢業(yè)論文前所進行的綜合性的實踐教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)人才技術應用能力綜合培訓和提高的重要階段，是對本專業(yè)專業(yè)知識的綜合認識和總結，是一項十分重要實踐環(huán)節(jié)。摘錄與選題有關的材料可查找相關資料、期刊雜志等文章、報刊，摘抄有關的內容數據等（但不要超過總字數的30%）。（2）撰寫實習報告不少于3000字，力求層次清楚、格式正確、清楚整潔。第一篇：畢業(yè)實習報告指導書畢業(yè)實習報告指導書畢業(yè)實習報告撰寫是學生在學完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和各類實踐教學環(huán)節(jié)后進行的最后一次重要的綜合性的實踐教學環(huán)節(jié)。（3）按進度計劃進行，不允許拖欠。深入基層、搜集資料深入實習單位，與第一線工作人員廣泛交流，獲得所需資料。其目的是讓學生全面了解本專業(yè)的基礎理論知識及專業(yè)實踐知識。由學科老師聯系實習單位應遵循下列原則及規(guī)定1）學生在實習前完成畢業(yè)論文的選題和指導老師。3）勤思考，多觀察，虛心向實習企業(yè)的人員學習請教，積極參與具體工作。凡在實習期間表現不好、廠方不滿意、嚴重違紀或不聽從安排者、抄襲他人實習日記，實習報告作弊者，一律按實習不及格處理。、搜集所需資料。2．要鼓勵學生現場學習；向工人、技術人員學習；要充分利用畢業(yè)實習的機會來學習在課堂上、從教師那里不易得到的或應該在現場得到的知識和技能。技術報告的內容（1）安全保密教育報告；
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