桃村中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教研計劃-免費閱讀
【正文】 時間從開學(xué)到3月底。總之，在盡量減少作業(yè)形式的基礎(chǔ)上，不削減作業(yè)的質(zhì)量。每次集體備課前，備課組長到教務(wù)處開個碰頭會。識字的形式，在多樣化的誦讀基礎(chǔ)上，本學(xué)期希望在識字方法上有所突破，除了常規(guī)的“加一加、減一減，換一換”的方法，我們要在字理、猜謎語、編兒歌、環(huán)境識字和生活識字等下功夫，讓《中華字經(jīng)》掌握的功能扎實牢固。目標(biāo)：通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。一、工作指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指南》精神為指導(dǎo)，在區(qū)教研室的引領(lǐng)下，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。2．完成學(xué)期結(jié)束工作。5．參加市“二模”質(zhì)量分析會。4．2月2129日分學(xué)科召開教研組長、學(xué)科片長會。（2）沉下身子，深入一線，對學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀必須做到心中有數(shù)，建立建全學(xué)科教師業(yè)務(wù)電子檔案。（1）分階段進(jìn)行。本學(xué)期各種檢測相對集中，其中重要的檢測有初三的區(qū)一模、二模；高三的市一模、二模；高二學(xué)業(yè)水平的?？?；初一、二期中、期末的區(qū)統(tǒng)測；高一、高二期末檢測。盡管如此，我們認(rèn)為只要指導(dǎo)有方，措施得當(dāng)，完成上述目標(biāo)任務(wù)是有可能的，為此，本學(xué)期圍繞中、高考將重點做好以下三方面工作：（1）分析數(shù)據(jù)，深度解讀本屆初三經(jīng)過幾次統(tǒng)測，通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的跟蹤分析，一些學(xué)校教學(xué)中存在的問題已基本顯現(xiàn)，其中共性的問題主要有：一、學(xué)困生多；二、薄弱學(xué)科拖腿。組織七、八年級會考。以教研組為單位對“導(dǎo)學(xué)稿”進(jìn)行評比、打分。下發(fā)《教研計劃》，各教研組制定自己的教研計劃。不得出現(xiàn)個教師個人有，而本組其他人員不知的情況。要利用集體教研認(rèn)真研究，合理設(shè)計，加強學(xué)生的解題訓(xùn)練，檢驗學(xué)生的真實水平。（三）抓好課堂教學(xué)模式改革的研究。學(xué)校在學(xué)期中將組織教師進(jìn)行交流。每個周周四例會時，分管教學(xué)的級部領(lǐng)導(dǎo)都要匯報本人抽查教學(xué)工作、參加教研的情況，聽課的情況。集體教研第一節(jié)課進(jìn)行集體聽課，主要看各成員執(zhí)教的課是否符合“自主、合作、探究”的課改新要求。教研組長要提前分配任務(wù)，集體教研時主備人利用提前打印好的初稿，在全組進(jìn)行研討、修改（凡是檢查教研時發(fā)現(xiàn)沒有初稿，一次扣該組考核分1分，當(dāng)事人在教學(xué)常規(guī)中扣1分）。探索校本研修的方法，建立平臺，形成我校的校本研修的特色。繼續(xù)開展以“小組合作”為主要教學(xué)形式的課堂教學(xué)模式研究與實踐。即：看導(dǎo)學(xué)稿的編寫情況，教學(xué)模式改革三類課的上課情況（新授、復(fù)習(xí)課、講評課），教學(xué)常規(guī)的落實情況，教學(xué)成績的差距等來評價一個組的教研。加強課堂教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)的研討與實踐。各級部分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部對教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，是全校教學(xué)教研的主要責(zé)任者。如：上課總拖堂、板書不好、課堂學(xué)生興趣不高、小組合作效果不好等，以教研組為單位以表格的形式上交。以教研組為單位的小課題研究。各教研組在教學(xué)計劃中要單獨列出對優(yōu)生培養(yǎng)的措施計劃。鼓勵各學(xué)科上網(wǎng)搜集課件上課時用。放權(quán)學(xué)校大教研組長，提高他們的組織協(xié)調(diào)能力，學(xué)校大教研組長每學(xué)期要組織一次本學(xué)科的集體教研活動。四月：開展課堂教學(xué)大比武活動。對各課題小組開展進(jìn)行檢查。第二篇：0809中學(xué)第二學(xué)期教研計劃東川中學(xué)2008—2009年第二學(xué)期教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：遵循教研規(guī)律，依據(jù)教研要求，結(jié)合市室教研工作安排，認(rèn)真貫徹朱局長在教研工作研討會上的講話精神，圍繞“全面優(yōu)質(zhì)年”這一主題，緊緊依靠全體中學(xué)組成員，充分發(fā)揮教研室研究、指導(dǎo)、管理和服務(wù)的功能，切實擔(dān)負(fù)起建設(shè)“全面優(yōu)質(zhì)年”的重任，為我區(qū)初、高中教育教學(xué)質(zhì)量的提高而不懈努力。（3）整合信息，服務(wù)教學(xué)本學(xué)期初三政、史中考分值發(fā)生變化，其間因變化而產(chǎn)生的各種信息定將倍量增加。3．以課題研究為抓手，完善四項重點工作的管理。重點做好以下幾方面工作。
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