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作業(yè)提交與評閱系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文-免費閱讀

2025-08-12 21:06 上一頁面

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【正文】 通過研究學(xué)習(xí),我對 JAVA WEB 開發(fā) 有了進一步認(rèn)識,掌握了許多 WEB 開發(fā)方面的技術(shù),對 MVC 設(shè)計模式有了更多了解 。 } 系統(tǒng)運行截圖 系統(tǒng)部分運行截圖如圖 4 4 4 4 41 412 所示。,pingyu=39。 } catch (SQLException e) { ()。+(zhuti)+39。 ResultSet rs=(select)。實現(xiàn)該部分功能的部分代碼如下: public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { (text/html。 String neirong=(neirong)。,39。 String C=(C)。 ()。 + number + 39。 系統(tǒng)功能實現(xiàn) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 本系統(tǒng)主要實現(xiàn)教師上 傳作業(yè)以及對作業(yè)進行批改。用 JSP 開發(fā)的 Web 應(yīng)用是跨平臺的,既能在 Linux 下運行,也能在其他 操作系統(tǒng) 上運行。學(xué)生模塊能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生及時看到教師發(fā)布的作業(yè)信息、提交作業(yè)到服務(wù)器、作業(yè)在班級內(nèi)的共享交流、學(xué)生作業(yè)下載控制管理等功能。 圖 31 系統(tǒng)用例圖 系統(tǒng)模塊及功能 10 1)管理員模塊及功能。它是一種支持異步請求的技術(shù),XmlHttpRequest 可以使用 JavaScript 向服務(wù)器提出請求并處理響應(yīng),而不阻塞用戶。下面是 Ajax 用到的基本技術(shù) : 1) HTML 用于建立 Web 表單并確定應(yīng)用程序其他部分使用的字段。這些命令中的一部分可以由這個控制系統(tǒng)直接完成,對于不可以直接由系統(tǒng)分發(fā)來完成查詢的,分發(fā)系統(tǒng)將調(diào)用解析子系統(tǒng)對 SQL 語句進行解析。 2) 連接到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的程序 客戶機,這些程序是作為用戶和服務(wù)器之間交互信息的工具,并且告訴服務(wù)器需要查詢信息的內(nèi)容。在 Unix里,系統(tǒng)里的一定資源對應(yīng)著一個 group,而一個 group不能訪問不歸屬于它的資源。當(dāng)編譯結(jié)束以后,訪問速度會加快。然而, Tomcat并不僅僅如此,它還提供了 JNDI和 JMXAPI的實現(xiàn)機制。 2) Java: Java解釋器,直接從字節(jié)碼文件執(zhí)行 Java應(yīng)用程序的字節(jié)代碼。用 verbose選項可跟蹤自動編譯。 5) Java: 運行編譯后的 Java程序 (.class后綴的 )。 JDK是整個 Java的核心,包括了 Java運行環(huán)境, Java工具和 Java基礎(chǔ)的類庫。 3) 使用標(biāo)識簡化頁面進行開發(fā) Web 頁面的程序員并不都熟悉腳本 語言 ??梢允褂?JSP 或者腳本來生成具有動態(tài)內(nèi)容 (即內(nèi)容根據(jù)要求更改 )的頁面。原有開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站的 CGI 技術(shù)隨著 Web 應(yīng)用程序客戶端技術(shù) 的 不斷發(fā)展,逐漸被 JavaApplet,、 ActiveX 控件 、 DHTML和 JavaScript 所取代 。敘述了本系統(tǒng)完成的功能以及系統(tǒng)的不足之處。 在這樣的前提下,開發(fā)本系統(tǒng)將對目前的情況進行一個很好地彌補 。采用此種方式,教師和學(xué)生需要重復(fù)下載作業(yè)文件,這會導(dǎo)致作業(yè)的提交、評閱等產(chǎn)生混亂;會影響作業(yè)信息反饋的有效性和及時性;會導(dǎo)致大量作業(yè)的不便管理。開發(fā)此系統(tǒng)正是彌補了這些不足,實現(xiàn)了教師和班級課程的對應(yīng),學(xué)生和班級的對應(yīng),教師布置的作業(yè)會發(fā)給所有本課程對應(yīng)班級的學(xué)生,保證了每個學(xué)生都能接收到作業(yè),學(xué)生提交的作業(yè),教師立即就可以看到,并且實現(xiàn)已提交作業(yè)統(tǒng)計,下載方便。 開發(fā)此系統(tǒng)正是彌補了這些不足,實現(xiàn)了教師和班級課程的對應(yīng),學(xué)生和班級的對應(yīng),教師布置的作業(yè)會發(fā)給所有本課程對應(yīng)班級的學(xué)生,保證了每個學(xué)生都能接收到作業(yè),學(xué)生提交的作業(yè),教師立即就可以看到,并且實現(xiàn)已提交作業(yè)統(tǒng)計 , 下載方便。教師查看了作業(yè)后可以對作業(yè)評分給出反饋意見,學(xué)生可以方便看到教師的批改意見,及時修改并能保存,方便以后的使用和查閱。 教師查看了作業(yè)后可以對作業(yè)評分給出反饋意見, 學(xué)生可以方便看到教師的批改意見,及時修改并能保存,方便以后的使用和查閱。 4) 借助于論壇、博客等多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用形式 。 本文主要工作 本系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)主要采用 B/S 模式,利用 JAVA 網(wǎng)絡(luò)編程語言,開發(fā)適合用于高等院校任課教師使用的課程作業(yè)提交與評閱系統(tǒng)。 3 2 系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù) JSP 技術(shù) JSP 簡介 JSP 全稱為 Java Server Pages,該技術(shù)由 Sun Microsystems 提出,并由許多其他公司一起參與和建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 JSPWeb 開發(fā) JSP 是基于 JavaServlet 以及整個 Java 體系的 Web 開發(fā)技術(shù),利用這一技術(shù)可 以建立先進、安全、快速和跨平臺的動態(tài)網(wǎng)站。在 JSP 標(biāo)識和 JavaBeans/EJB 組件中封裝著生成內(nèi)容的邏輯,這些邏輯通過一個小腳本進行捆綁,并且在服務(wù)器上運行著所有的腳本 。 JavaServer 頁面技術(shù)封裝了很多功能,在使用時通過與 JSP 關(guān)聯(lián)的 XML標(biāo)識進行動態(tài)文件內(nèi)容生成。 JDK是學(xué)好 Java的第一步。 6) appletviewer: 小程序瀏覽器,一種執(zhí)行 HTML文件上的 Java小程序的 Java瀏覽器。 JDK常用的包 1) : 這個是系統(tǒng)的基礎(chǔ)類,比如 String等都是這里面的,這個包是唯一一個可以不用引入 ( import) 就可以使用的包。 3) : Java applet瀏覽器。盡管如此, Tomcat仍然還 不能算是應(yīng)用服務(wù)器,因為它不提供大多數(shù) J2EEAPI的支持。另外 Tomcat也提供了一個名叫 manager的應(yīng)用方式。 Tomcat用 Realm來對不同的應(yīng)用 (可以看作系統(tǒng)資源 )賦予 給不同的用戶 (可 以看作 group), 如果用戶沒有權(quán)限則不能訪問這個應(yīng)用。 MySQL 的 架構(gòu)可以描述為層次性子系統(tǒng)組合。同時,如果在配置MySQL系統(tǒng)時采用了日志功能,那么分發(fā)系統(tǒng)還會調(diào)用日志系統(tǒng)去記錄此次的信息。 2) JavaScript 代碼是運行 Ajax 應(yīng)用程序的核心代碼,幫助改進與服務(wù)器應(yīng)用程序的通信。 Ajax 的優(yōu)點是在不更新整個頁面的前提下更新數(shù)據(jù),這樣在每次提交時,只有用戶的請求發(fā)送到服務(wù)器端處理。管理員模塊主要由班級管理、添加用戶、用戶管理、修改密碼、系統(tǒng)維護等 5個子功能系統(tǒng)構(gòu)成。鑒于此,此模塊可分為消息顯示、查看作業(yè)、下載作業(yè)、共享交流子模塊。 系統(tǒng)運行環(huán)境的配置 本系統(tǒng)在 Myeclipse 平臺上運行。免不了要進行大量數(shù)據(jù)的操作,因此對數(shù)據(jù)庫進行了設(shè)計。 and userpassword=39。 } } else { (請輸入正確的用戶名密碼 )。 String D=(D)。+C+39。 String insert=insert into questiontable(zhuti,neirong) values(39。charset=utf8)。 ResultSet rs2=(select2)。)\+(zhuti)+ 未 完成/divbrbr。 } (ms)。+pingjia+39。 19 5 總結(jié)與展望 本文簡要論述了 課程作業(yè)提交與評閱 的開發(fā)背景,介紹了該系統(tǒng)的功能特點,并對系統(tǒng)采用的相關(guān)工具和技術(shù)作了簡要的介紹,具體論述了 JSP、 JDK 和 Tomcat服務(wù)器 等在本系統(tǒng)中的應(yīng)用以及采用這些技術(shù)給系統(tǒng)帶來的好處。 在本系統(tǒng)中優(yōu)點在于有使用了 Struts框架,對業(yè)務(wù)邏輯層進行封裝,這樣,使得頁面層和業(yè)務(wù)邏輯層的禍合度比較小,但是 我們在訪問數(shù)據(jù)庫時,采用的還是 JDBC 直接訪問,沒有進行封裝,下一步對數(shù)據(jù)庫層打算采用 Hibernate 做對象持久層,封裝 JDBC 操作。 6) 對系統(tǒng)進行調(diào)試和測試,排除系統(tǒng)中存在的問題,盡量減少程序中的錯誤。 (update)。+fenshu+39。)\+(zhuti)+ 已評閱/divbrbr。 } if(a==0) { ms=ms+div class=\zhuti\ onclick=\questionclick1(39。+usernumber+39。 } 3)作業(yè)批改 學(xué)生完成作業(yè)后,老師可以對其進行評閱以及留言等操作。 } public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse
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