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狀物作文共5則范文-免費閱讀

2025-10-12 20:14 上一頁面

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【正文】 作者描繪的筆觸由小到大,由點到面逐層展開,由梨花“米粒般大小的嫩綠的小骨朵”到一朵完整的梨花,再是“千萬朵梨花構成了一個雪白的整體”,到最后以遭春雨吹打后凋落的桃花來映襯春雨后的梨花的身姿——“晶瑩”“潔白”,陽光下的梨花“成了金山”。用不了十來天,那米粒般大小的嫩綠的小骨朵,就變成了一朵朵小花,淡白色的小花,中間有幾點鵝黃的花蕊,花的底部襯著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的梨花了。它的各生長階段的特點或一個時期的狀態(tài)特點,從葉、花、果、干或者根等方面著手。起初是一只畫眉,它的歌聲清脆而爽朗。滿了一個禮拜,眼睛總還不容易睜開。這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。小鵝兒“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了?!蔽蚁矚g我的文具袋!二、動物寫作要求:描述它的外貌,介紹它的生活習性,說說它的趣事。我的文具袋我有一個既漂亮又實用的文具袋,它就住在我的書包里,已經(jīng)陪伴我度過了兩個春秋。文章結構:第一段;提起這個物品,并點明主題。b :這個洋娃娃個子真大呀,比我的床還高一頭呢!金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶,還打了個蝴蝶結。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋,大大的耳朵,兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。你可以邊看邊試著說一說,它是什么形狀,什么顏色,有什么特點。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。植物受外界環(huán)境的影響,隨著季節(jié)的變換,形狀和顏色都要發(fā)生變化。觀察時,先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細部特征及生長環(huán)境,并把所看到的詳細情況記錄下來。如《翠鳥》中,“翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。它的尾巴更是美麗,像一簇燃放的煙花,金色的爪子,剛強有力地站立著,就像一個威風凜凜的“大將軍”。動物的外形,包括動物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。描述物品必須富有感情,只有愛得深才能寫得好。”確實這樣,只能通過比喻,才能把簡單的東西具體化,抽象的東西形象化。因為不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些席位的區(qū)別,也有它自己的獨特之處。脖子底下的那個鈴鐺,小巧玲瓏,在馬奮力奔跑時準會發(fā)出清脆動聽的丁當聲??我久久地端詳著這匹千里馬,仿佛自己正騎在它的背上,向前馳騁??”這豐富的聯(lián)想以形傳神,使瓷馬躍然紙上。例如:“這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。(時間順序,重點寫莖葉)A:火柴盒的封面真漂亮。當然每個物體都是由許多部分組成的,我們不能面面俱到,把它寫成流水帳。第四篇:狀物作文狀物作文擇寫作對象:這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了,既可以是動植物,也可以是家里的器具用品,還可以是你喜歡的禮物玩具……所以首先,你要確定自己寫什么。(2)要寫出動物的生活習性。思想感情包括喜怒哀樂。描述植物,要注意以下幾點:(1)要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征,寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。我們在作文前,要細致觀察,掌握其主要特點,然后抓住特點重點下筆,當然在敘述特點時還要有一定的順序,記敘物品,一般按空間順序。同時還要注意“物”的主要部分,要把最能表現(xiàn)“物”特征的部分寫清楚、寫具體、寫詳細。桂花,當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。桂花樹開的花是黃色的,直徑不到三厘米,雖然十分的小,但是它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。文章不是無情物。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調(diào)皮的小鼻子。(從下到上,重點寫小白兔,特點是可愛)語言要生動有趣如果只有簡單的敘述,會使你的作文看起來很平淡,加入豐富的想象和恰當?shù)拿鑼懢蜁实亩?。當然每個物體都是由許多部分組成的,我們不能面面俱到,把它寫成流水帳。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴,后者胸徑在1米以上。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教,住于此山,建寺修廟。[范文四] 著名游覽區(qū)雞足山雞足山 中國佛教圣地之一。走進圍墻的大門,是五間紅磚青瓦的住房。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。例如:故宮真是雄偉壯麗:光亮耀眼的琉璃瓦,金黃的大紅宮燈,朱紅的宮墻,漢白玉色,其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。小熊貓最喜歡吃新鮮的,翠嫩的竹子,它總是盤著腿,坐在地上吃竹子。當然不同的動物的外貌是不同的,要抓住特點寫外貌,不要羅列,還要安排好描寫的順序。例如:我非常喜歡青蛙。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。其次,要抓住特點,不能面面俱到什么都寫。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”,它花瓣如絲,垂發(fā)低首,不似“帥旗”風風火火,卻嫻靜優(yōu)雅,嫵媚多情,給人另一種美的享受。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。第二段:它的來歷及位置,和動物狀物作文一樣,不可寫的太詳細,也不可以太簡略,目的是要表達感情,突出主題。它的耳朵也是短短的,朝上豎著,好像在聆聽著大自然美妙的聲音。如:上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。描述物品 文章結構:第一段:提起這個物品,并點明主題。燈座是長方形的,揭開蓋子一看,還是一個漂亮的文具盒呢。第二篇:狀物作文狀物作文狀物作文,是小學生作文訓練中的一個重要項目。每當這時我的小臺燈就辛苦了。這盞臺燈已經(jīng)伴隨著我好幾年了。我愛我的小書包,愿它陪伴我快快樂樂地度過漫漫學海路。它的頭部、背部和兩只“小手”都是黑色的,它右手舉著一頂黑色禮帽,左手拿著一根手杖,身上黑又亮的毛皮仿佛一件燕尾服,加上它嚴肅的神情,嗬,活像一位有派頭的紳士!它呀,不僅像位紳士,更像一位魔術師,你瞧,它舉起禮帽,張開大嘴,好像在說:“小朋友們,你們好!我是大魔術師‘喬治’,我來給大家變個魔術。小作者的構思真是太妙了,而這樣的妙思離不開豐富的想象力。保護殼里的一條細長而透明的管子,那就是我的腸胃了,腸胃里有一條直通筆尖的運輸大道。下面就分別給大家作介紹吧。這樣,才能做到想象合理。還有位學生寫《七品芝麻官》(泥塑)的作文,他通過想象,追憶了歷史上的“七品芝麻官”為人正直,剛正不阿的品質,這樣不僅使作文內(nèi)容充實,還有力地深化了主題,給人深刻的啟示。(人與動物之間的感情是多么深啊?。竞喸u】大公雞儼然是一位慈父,每當吃食時,它總是站在一旁看著孩子們吃,這一場景不禁讓人聯(lián)想到父母對自己的關愛,這樣的描寫,使大公雞富有靈性,惹人喜愛。”于是媽媽也就不嚷著要殺了。(大公雞是這樣的勤勞,每天都準時喚醒睡夢中的“我”,功勞可真不小。大公雞睡著時,可愛極了,還呼呼地打呼嚕。大公雞放學后,我推開家門,只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。花草樹木本身不會動,然而外界事物的運動會促使它們一起“動”起來,如風一吹、人一碰、地一震等都會使本不會動的花草樹木跟著動起來。一個物體可以分解成許多細小的部分,描寫時要根據(jù)物體的特點及中心表達的需要,選擇恰當?shù)拿鑼懡嵌龋f不可“眉毛胡子一把抓”。所謂分解,就是把一個物體分成幾個組成部分,仔細觀察各部分的情況。第一篇:狀物作文(共)第一單元準確把握外形狀物文章就是通過語言的陳述和描摹,把某一物體的外部或內(nèi)部的特點呈現(xiàn)在讀者面前,使讀者對該物體留下生動、具體、鮮明的印象,或受到某一方面的啟示、教育。按順序觀察了,又分解開來了,獲得的材料才豐富,描寫時,也就下筆猶如神了。例如,當你寫小鳥是為了突出它的美麗時,重點可以從描寫鳥的羽毛顏色的美這個角度去展開;當你寫小鳥是為了突出它的機靈這個特點時,則可從描寫眼睛的角度去著力。我們要善于把它們這時的動態(tài)捕捉住,描寫出,這樣的描寫必然會打動讀者。它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。讓別的動物聽見都十分害怕,不敢*近它。)每天,放學回來寫完作業(yè)的時候,第一件事就是喂大公雞。就這樣一天又一天,我們和大公雞之間建立了深厚的友情。大公雞也很調(diào)皮,愛玩耍。展開豐富的想象,要注意以下幾個方面:第一,多閱讀。第三,多模仿。“筆帽在我身體的上半部。人們將我的腸胃一按,就把里面的空氣壓出去了,再一放,墨水便進入了我的腸胃,墨水通過運輸大道,輸送到筆尖,這樣我就可以幫助人們寫字了。書包青海劉彬 每一位同學都有書包,我也不例外?!彼檬终认蚺砸恢?,一排英文字母出現(xiàn)了——“WEIBAOSCHOOL BAG”,意思就是:威豹牌學生書包?!竞喸u】比較起寫微波爐來,書包是一個可以有話講的文題。一個灰黑色的燈罩,加上一個調(diào)光度的轉盤和一個開關按鈕,還有一個視力警告器,真是設備齊全!每當我需要足夠的光線去學習時,只要按一下開關,那柔和明亮的光線就照亮了整個房子。它伴隨著我攻破一道又一道的難關。物,大體可以分為四類:一類是動物,如馬、牛、羊等;一類是植物,如花、草、樹等;一類是靜物,如書、文具、小鬧鐘等,也稱為物品;還有一類是描述建筑設施。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細細的粉紅色的橫竿??”(2)充分展開聯(lián)想。第二段:它的來歷及位置,和動物狀物作文一樣,不可寫的太詳細,也不可以太簡略,目的是要表達感情,突出主題。準確地運用方位詞,才能把物品的部位寫清楚,也會使文章的層次清楚。在它的兩只耳朵中間,有一個小小的口子,這是把零錢放進去的地方。第三段以后:這個植物的外貌描寫。按照一定的觀察順序寫作:由整體到局部、由上到下、由先到后。耐人尋味的“三喬”,花朵半紫半黃,亭亭玉立,看到它,就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。第三,是按順序:先整體一再局部一最后整體。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。第四段:結合小故事寫動物的習性特點,習性就是吃、睡、行(飛)、叫、玩等方面的特點。它用前爪抓起竹子,左一口,右一口,吃得津津有味。這些建筑物,再分組成,用了些什么建筑材料。啊,好氣派的大樓!”寫建筑物,除了要抓住它的外觀特點,還要注意觀察和描寫它座落的地理位置和周圍景物。兩邊各兩間,中間是月亮門過道。云南省著名游覽區(qū)。至清光緒年間,已有以祝圣寺為中心的108所寺廟,即別具風格的36寺、72庵。這些古樹名木多為中國西南地區(qū)所罕見,對于研究古生態(tài)環(huán)境及樹種栽培均有重要參考價值。這就需要我們根據(jù)它的外形特點或作用用途,分清主次,把它獨特的地方寫出來。對比: A :火柴盒的封面真漂亮。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。寫狀物作文,不僅要對自己所感興趣的事物進行具體描述,將它形象地展現(xiàn)在人們面前,更要將自己的認識、感受和情感傳遞別人,也就是要借物抒情,借物喻人?!薄皾M樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛??這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨。此外,要運用準確、形象的語言和多種修辭手法把“物”逼真的描摹出來,展現(xiàn)給讀者。(2)要寄情于物。(4)象征要恰當。描述植物
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