【正文】 說了那么多，可還沒有了解電腦的外形和用法呢！。我吃著美味可口的冰淇淋，心想有了電冰箱真好！神奇無比的家用電器—電腦電腦，是所有家用電器之王。我看著覺得很浪費(fèi)。微波爐給我們的生活帶來了方便，它綠色環(huán)保又節(jié)省時(shí)間，我們都非常喜歡它！我家的電冰箱我家有一臺(tái)海爾牌的電冰箱它的顏色是白色的白的就像冬天里的白雪，那么純潔。主機(jī)的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識(shí)吧！鼠標(biāo)的樣子很像一個(gè)小老鼠，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！電腦的用處可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞、打游戲?？傊葺俏曳浅Ｏ矚g吃的水果之一，雖然寫了這么多，但好像我還是有點(diǎn)意猶未盡。草莓喜歡溫暖的天氣，不耐寒冷。未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣,成熟時(shí)換了一件黃大衣,甜甜的,:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??有的同學(xué)會(huì)說:“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種。我把風(fēng)調(diào)到“小”，風(fēng)扇就呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。小風(fēng)扇的風(fēng)有3個(gè)等級(jí)：大，中，小。我愛我的小伙伴“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐。零存整取送災(zāi)區(qū)，我學(xué)賴寧作貢獻(xiàn)。在背面看唐老鴨，好像是動(dòng)畫片中的“大力水手”。在玩“甩繩套球”時(shí)，就會(huì)安全許多倍呢！我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，給我?guī)頍o窮的樂趣。在一次次擺弄她的過程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)特點(diǎn)。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對(duì)玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。我的文具盒是那樣的好。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。畫上有一只提包。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。我就像一個(gè)漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的一個(gè)角落里。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。它呀，不但使望遠(yuǎn)鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星?！笔迨逡贿叴饝?yīng)著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿出一個(gè)穿著“花衣裳”的長(zhǎng)方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠(yuǎn)鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長(zhǎng)大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠(yuǎn)鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細(xì)看，這盒子比我手臂還長(zhǎng)哩！王叔叔幫我打開盒子，一邊裝一邊給我介紹。黃瓜能止渴，又能當(dāng)菜吃，還是美容品呢！黃瓜是家鄉(xiāng)人民致富的“搖錢樹”，我愛家鄉(xiāng)的黃瓜。黃瓜藤相互交錯(cuò)著，它的藤蔓有拇指那么粗。確定習(xí)作內(nèi)容列提綱五、起草六、板書 ??? 寫一物品1確定物品名稱，總印象。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？（生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較）師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實(shí)文具中最有內(nèi)涵的。我的金豬存錢罐，我愛你！第四篇：介紹一種物品五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文《介紹一種物品》作文教案 教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文，能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。我們學(xué)校也舉行了大型捐款活動(dòng)。我有辦法啦。因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物》我的儲(chǔ)蓄罐很精致，它是一個(gè)很可愛的小金豬。中間那一塊大地方可以把語文書、鉛筆盒、新華字典放進(jìn)去。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。盒子的上面有一幅畫?！痹诒姸嗨?，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點(diǎn)酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了！”有的說：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美！還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。我是黃瓜的改良品種。我感謝“白蘭阿姨”因?yàn)橐埠芮趧?。微波爐的外形并不出眾，可功能卻妙不可言。你知道我是誰了吧？玩具車。有一次，停了很長(zhǎng)時(shí)間的電，一直到晚上都沒有來電，家里的蠟燭都快燒完了。微波爐的作用真大！例文：我的唐老鴨玩具我最喜歡的玩具是唐老鴨，那是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。爐子左、右兩邊都裝有“排氣口”，可以把爐里的蒸氣散出來?？梢杂^察和體驗(yàn)?zāi)骋患矣秒娖鹘o我們的生活帶來了樂趣呀，帶來的方便呀，帶來的變化呀等等，在文章中寫一件關(guān)于家用電器的生活的事件不僅可以增加文章的篇幅，而且能夠更好地寫出生活的情趣來。電飯鍋的鍋底突起3一6毫米，能把熱量聚集到一個(gè)焦點(diǎn)上。電器觀察和體驗(yàn)外形特點(diǎn)，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求觀察和體驗(yàn)的生動(dòng)有趣。②具體特點(diǎn)：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地來描寫了。篇末用1—2句話表達(dá)自己的情感。? 按照一定的順序來寫?！薄罢娴?？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問。l尺左右長(zhǎng)的黃瓜，垂直地掛在葉子下邊，把黃瓜藤的腰都扯彎了。黃瓜藤上長(zhǎng)出了卷須似的“觸手”，觸手牢牢地抓住竹竿往上攀。例文你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法？（如外形、質(zhì)量、用途、價(jià)格等突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、對(duì)比、打比方、生動(dòng)描寫等方法，具體描述物品特點(diǎn)。???二、指導(dǎo)觀察師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用電器、玩具、水果、蔬菜等等的東西。看新聞是關(guān)心國(guó)家大事，比如，在大地震時(shí)，有多少人安全逃生，在電腦上，會(huì)顯示出最準(zhǔn)確的數(shù)字。7 好吃的香蕉兄弟幾個(gè)擠著躺 ,彎彎身子軟心腸 ,看去個(gè)個(gè)像彎月 ,吃到嘴里甜香.你們知道這是什么嗎?!香蕉像掛在空中的月牙,。我國(guó)的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植?！蹦俏揖透嬖V你吧！香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子，香蕉了種子就會(huì)出來。這個(gè)風(fēng)啊，對(duì)我來說，不大不小，正合適。要是不太熱，可以吹小風(fēng)或是中風(fēng)；倘使氣溫較高，就得吹大風(fēng)。小 風(fēng) 扇今天，我給大家介紹一種小風(fēng)扇。”每當(dāng)我熱了，想買個(gè)冰棒涼快涼快的時(shí)候，我就想起了編的這首兒歌，我就會(huì)快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐里，這時(shí)，“唐老鴨”好像在說：“好樣的，小主人。它左肩背著一個(gè)紅色的小書包，右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺。我愛我的悠悠球。一是空轉(zhuǎn)時(shí)間極強(qiáng)。有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。因此，我愛我的文具盒！3 西紅柿咬開沒成熟的西紅柿，會(huì)看到一排排密密麻麻的籽，這時(shí)你嘴里感到又苦又澀；成熟的西紅柿又酸又甜，好吃極了。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小不要驕傲。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說英語呢！打開文具盒，只看見一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。老師課余事件想了一組標(biāo)題，同學(xué)們可以借鑒一下（出示參考題目）學(xué)生練習(xí)寫作五、指導(dǎo)評(píng)講文章不厭百回改，好文章是反復(fù)修改雕琢出來的。師：剛才發(fā)言的幾名推銷員說得非常清晰，提出的建議也很好。今天大家的推銷任務(wù)分為四個(gè)專柜，分別是水果組、蔬菜組、文具組、玩具組。按說明文的一定順序?qū)懽?，將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。先了解，再介紹，書上給我們提供了幾種加深了解的方法，是觀察、參觀，訪問，讀說明書，（板書），課前我讓同學(xué)們做了一些相應(yīng)的準(zhǔn)備，你們運(yùn)用了哪些方法，都了解到了哪些知識(shí)呢？看來同學(xué)們做的準(zhǔn)備工作還真不少，那我們?cè)趺唇榻B呢？再讀讀習(xí)作要求。篇二：介紹一種物品“介紹一種物品”作文指導(dǎo)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說明方法學(xué)寫一篇說明文，能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。一進(jìn)門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物。過一兩周，再去看那小黃瓜，小黃瓜已長(zhǎng)成了大黃瓜了。二月初，黃瓜藤有1尺多高了，爺爺、奶奶忙著用一人多高的毛竹給黃瓜藤搭架。緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造，??（讀范文）作用，對(duì)人類的貢獻(xiàn)，??（讀范文）舉個(gè)小事例，“有一次??”（讀范文）（接下來，以同樣的方法分別介紹玩具、水果、蔬菜的寫法）三、師生合作，探索表達(dá)方法交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法（開頭、結(jié)尾、精彩片斷、說明方法）。今天我們來學(xué)習(xí)一下怎么寫說明文。教學(xué)習(xí)作重點(diǎn)按說明文的一定順序把特點(diǎn)、用途、好處、使用方法、生活習(xí)性等介紹清楚。長(zhǎng)有多長(zhǎng)？高有多高？寬有多寬？然后介紹它的顏色，打開來，我們可以介紹一下它的功能。3表達(dá)喜愛之情。葉子毛茸茸的，你一摸，還挺疼的呢！不久，黃瓜藤上開滿了小花，像黃色的小喇叭，非常密集。可是，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠(yuǎn)鏡。第一部分是那個(gè)單管望遠(yuǎn)鏡筒。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)如何介紹一種物品。用投影展示，進(jìn)行補(bǔ)充?；顒?dòng)結(jié)束將評(píng)選出優(yōu)秀推銷員，并送出超市準(zhǔn)備的精美紀(jì)念品一份。構(gòu)造和作用三方面介紹，還可以抓住玩具的特點(diǎn)介紹，結(jié)尾處還可以表達(dá)自己的喜愛之情。分類別，舉例子。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。它的外面是天藍(lán)色的。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。天天跟著我上學(xué)。4 我愛我的悠悠球我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個(gè)字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。該我了，我也不弱，一共打了74個(gè)，我贏了。大家玩悠悠球時(shí)，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對(duì)我說。一分一分裝進(jìn)去，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐對(duì)媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學(xué)，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長(zhǎng)。因?yàn)樾★L(fēng)扇造型雅致，還可以放在電視機(jī)上，做裝飾品。裝一次電池，大約可以用一個(gè)多月。小風(fēng)扇給予我們的很多很多，索取的卻很少很少。為了了解草莓是怎樣生長(zhǎng)的，我還專門上網(wǎng)查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲。我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長(zhǎng)告訴我的，有的是我自己發(fā)明的，比如：把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中，在上面灑上一點(diǎn)白糖，這樣吃起來就算是不太熟的草莓，也不會(huì)感到很酸了。8電腦我們家有一臺(tái)電腦，我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它，因?yàn)殡娔X有很多的用途，它給我們帶來了方便和快樂，現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！我家的電腦是由主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、打印機(jī)、音響組成的。課前準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有產(chǎn)品說明書也可 以帶來。師：假如是家用電器的話，我們經(jīng)常接觸的又有什么？（學(xué)生回答：洗衣機(jī)、冰箱??）首先我們要先介紹它的外形，比如微波爐，“媽媽給我家買了一個(gè)格蘭仕的微波爐，它??”（教師讀范文。習(xí)作范文我愛家鄉(xiāng)的黃瓜我爸爸家住在洞池，是當(dāng)?shù)赜忻姆N菜能手，他種的黃瓜總是那樣惹人喜愛。它們你不讓我，我不讓你，引來了成群唱著歌兒的蜜蜂，給寧?kù)o的菜園帶來了生機(jī)。因?yàn)樗峭跏迨鍙囊灰聨挠押绵弴?guó)日本帶給我的禮物。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的小臉。能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。但無論寫哪一方面，都要抓住這種水果的特點(diǎn)，把它與別的水果的不同之處寫出來。在描寫的時(shí)候，應(yīng)積極地展開聯(lián)想和想象，盡可能地人格化地描寫，力求把文章的語言描述得生動(dòng)有趣。應(yīng)結(jié)合具體事例的觀察和體驗(yàn)，來突出家用電器在生活中的作用。在由內(nèi)到外時(shí)，又用了一個(gè)過渡的句子“我蓋上鍋蓋，又發(fā)現(xiàn)鍋蓋也非同一般”連接上下文。與此同進(jìn)，一種幸福、愉快的感情也從心底油然而生。五分鐘一到，微波爐便會(huì)“?！钡囊宦曌詣?dòng)停止，燒好的面包香噴噴、軟松松的，味道棒極了。它多么可愛?。∷稚夏前褎U是一支淡綠色的蠟筆，輕輕一按，底下的劍筒就會(huì)發(fā)光，真神奇！這蠟筆還可以畫畫。我喜愛我的唐老鴨。葡萄沒成熟時(shí)，葡萄皮是翠綠色的，像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透?！獜?圯《蘋果的自述》這就是我的悠悠球，我希望大家都愛上它，但記住一定先把作業(yè)完成了再玩悠悠球?！?鑫《我的悠悠球》寫作人稱第一人稱和第三人稱青瓜的自述我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。當(dāng)然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，隨便撿起一條來就有一斤多重嘞！別看我長(zhǎng)得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。蘋果圓圓的，像柑橘一樣大小。西方有句諺語：“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。第三篇：介紹一種物品文具盒我有一只漂亮的文具盒。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問題。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。我的書包有四個(gè)