教科版科學四上聲音是怎樣產(chǎn)生的教學設(shè)計及反思-資料下載頁

【摘要】《聲音的產(chǎn)生》教案單位：遼寧省錦州市古塔區(qū)饒二小學姓名：劉妍訪問鏈接通訊地址：遼寧省錦州市古塔區(qū)小凌里7號郵編：121000聯(lián)系電話：15640669879一、教案背景對于每個人來說，我們無時不刻生活在聲音的世界之中，對聲音有著最直觀的感受，每個學生對聲音都有一定的了解，有

2024-11-19 20:25

教科版科學六上使用工具教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一課使用工具【教學目標】科學概念：認識機械指的是利用力學原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習慣地稱為工具。過程與方法：常識在實踐中解決指定的科學問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以幫助我們做一些事情，恰當?shù)剡x

2024-11-19 20:25

教科版科學六上形狀與抗彎曲能力課件3-資料下載頁

【摘要】2-2形狀與抗彎曲能力小學科學六年級上冊安靖學校紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙梁的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。O口LW工U1、為什么有的鋼材或鋁材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形狀？2、這些形狀與抗彎曲能力有

2024-11-30 00:43

教科版科學六上斜面的作用教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《斜面的作用》教學設(shè)計季志芹一．教學目標：過程與方法：◆能夠?qū)π泵嫫露却笮∨c拉力關(guān)系提出假設(shè)、設(shè)計實驗、觀察記錄等。◆能夠搜集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律。知識與技能：◆知道斜面是簡單機械，了解斜面的基本組成。◆知道斜面坡度大小與拉力變化的規(guī)律?！糁佬泵娴淖冃温菪捌渥饔谩！袅私庑泵婕奥菪谏a(chǎn)

2024-12-02 11:04

教科版科學六上形狀與抗彎曲能力課件2-資料下載頁

【摘要】形狀與抗彎曲能力紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)呢?與紙的材料、長度、寬度、厚度有關(guān)拱形L形圓形槽形方形生活中幾種常見材料形狀U形注意事項：

2024-11-30 00:43

教科版科學六上框架結(jié)構(gòu)課件-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教材義務(wù)教育課程標準實驗教材義務(wù)教育課程標準實驗教材義務(wù)教育課程標準實驗教材義務(wù)

2024-11-30 02:52

教科版科學六上形狀與抗彎曲能力課后練習-資料下載頁

【摘要】一.判斷1、增加厚度可以增加材料的抗彎曲能力，這是一種好辦法。（）2、改變材料的形狀，可以改變它抵抗彎曲的能力。（）3、大小相同的同一種紙，做成不同形狀，它們的抗彎曲能力是不同的。（）4、火車軌道用的鋼軌是一種形狀稍微變化了的“工”字形鋼。（）5、瓦楞紙板抗彎曲能力強弱與紙的厚度有關(guān)沒有其他原因。（）6、要提高材料

2024-11-15 13:24

教科版科學六上形狀與抗彎曲能力課件5-資料下載頁

【摘要】六年級科學知識回顧紙的寬度增加，抗彎曲能力會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加?！耙弧毙危ū“逍危癢”形建筑上各種形狀的鋼材和鋁材建筑上各種形狀的鋼材和鋁材“口”形“O”形“L”形“T

2024-11-30 00:43

教科版科學六上形狀與抗彎曲能力課件1-資料下載頁

【摘要】紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進行比較？我們就用紙來做這個實驗。一張平展的紙橫梁能承重幾個這樣的墊圈呢？預(yù)測一下。操作提示：

2024-11-30 00:44

青島版科學六上食鹽和水泥教學設(shè)計和反思-資料下載頁

【摘要】【教學內(nèi)容】六年級上冊第二單元第五課【教學目標】，能提出探究食鹽和水泥變化實驗的大致思路，用簡單的實驗器材完成實驗操作、觀察現(xiàn)象、做好記錄。。。、不可逆變化對人類生產(chǎn)和生活的影響?！窘虒W重難點】教學重點：在合作交流中，認識物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆。教學難點：結(jié)合生活實際，認識可逆變化

2024-12-04 23:50

教科版科學五上滑動和滾動教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】敦小“121”學案設(shè)計（科學）第（上）冊第（4）單元單元名稱運動與力課時安排共（8）課時第（6）課時課題名稱滑動和滾動教學目標科學概念：摩擦力的大小與物體運動方式（

2024-11-20 03:23

教科版科學六上電和磁-資料下載頁

【摘要】在不碰到指南針的情況下，誰有辦法使指南針的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)？1、用磁鐵2、用鐵是什么使小燈泡亮起來的？電丹麥物理學家。1777年8月14日生于蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭。1794年考入哥本哈根大學，1799年獲博士學位。1801～1803年去德、法等國訪問，結(jié)識了許多物理學家

2024-11-11 05:24

教科版科學六上杠桿的科學教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第二課杠桿的科學設(shè)計者三墩小學董江平【教學目標】過程與方法：用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù)，分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義，并意識到互相合作的重要性?？茖W概念：認識理解杠桿有3個點：用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，有的杠桿不省力也不費力。【

2024-12-02 11:03

教科版科學六上電和磁教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第1課電和磁【教學目標】科學概念：電流可以產(chǎn)生磁性。過程與方法：做通電直導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗，能夠通過分析建立解釋。情感、態(tài)度、價值觀：體驗科學史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程。意識到留意觀察、善于思考品質(zhì)重要。【教學準備】1.學生自備：一號電池2.教師準備：電池盒、小電珠、

2024-11-20 03:20

教科版科學五上食物鏈和食物網(wǎng)教學設(shè)計與反思-資料下載頁

【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學設(shè)計與反思教材分析教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準小學科學五年級下冊《生物與環(huán)境（二）》第3節(jié)。內(nèi)容分析：本課教學內(nèi)容分為兩部分，第一部分：誰吃誰。要求學生按照誰被誰吃的關(guān)系說說這些生物之間的食物關(guān)系，從而引出科學概念“食物鏈”，然后通過對食物鏈的分析，引出概念“生產(chǎn)者”和“消費者”。第二部分：水田的

2024-11-20 03:22

教科版科學六上橋的形狀和結(jié)構(gòu)教學設(shè)計及反思(文件)

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