教科版科學(xué)四上食物在體內(nèi)的旅行word說課教案-免費閱讀
【正文】 鞏固 修正我們在記 錄單上的圖畫（結(jié)合原圖，修正在另一張記錄紙上） 。 完成后將小組的圖示貼在黑板上（交流如何匯報）。 教學(xué)重點 : 了解食物在人體內(nèi)的消化過程。 三、教學(xué)目標 教學(xué)目標： 一、科學(xué)概念： 。人體的消化器官包括口腔、食管、胃、小腸和大腸，每個器官都有各自的功能。 本課教學(xué)中以發(fā)展學(xué)生的主體作用、自學(xué)能力為主要目的，從科普小文出發(fā)講述消化系統(tǒng)的組成、功能和食物的變化。 二、學(xué)生分析 : 對于一個四年級學(xué)生來講，人體的消化系統(tǒng)對于他們而言還 是比較陌生的 , ,即使了解各消化器官都有哪些 ,也不清楚這些器官是什么樣的，都有怎樣的功能和特點。 三、情感態(tài)度與價值觀： ，與他人分享研究結(jié)果，愿意合作交流。去哪里呢？ 旅行既不是去游覽壯麗的山河，也不是去探險尋寶，我們將要去哪 里 呢？ 師小結(jié)： 面 包會帶我們?nèi)ト梭w內(nèi)旅行
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