生物地理教研組計劃[大全5篇]-免費閱讀
【正文】 面向全體學生，控制低分層，確保高分層。2，班級目標：滿分班平2人以上； 優(yōu)分班平30人以上；人人及格。（二）加強組內(nèi)老師間相互聽課活動，加強課堂教學研究，提高課堂教學水平和質(zhì)量。四、每人每學期上公開課或研究課1節(jié)，課后進行評課活動，做到互相學習，共同提高，組織教師參加學校的教學競賽活動。工作目標:一、結(jié)合學校的賽課制度，開展說、聽、評課活動，提高教師的教育教學水平，向課堂要質(zhì)量。11月，了解學生思想動態(tài)，結(jié)合期中考試，溝通分析學生學習現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學要求。（3）開設講座或舉辦學科知識競賽，拓展學生的生命科學知識，培養(yǎng)學生生物的興趣。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。充分發(fā)揮學生自學能力，教師加以指導。四、主要工作：（一）、教研組建設方面：深入學習課改理論，積極實施課改實踐。三、工作目標及工作重點（一）、工作目標本學期的生物教學工作繼續(xù)以學校常態(tài)課堂為抓手，以高效課堂的要求為指導，在繼承生物課程改革成果的基礎(chǔ)上，進一步探究初中生命科學的課堂教學方法，優(yōu)化生物課堂教學質(zhì)量，提高學生生命科學的素養(yǎng)，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。生地教研組2012年元月第三篇：生物教研組計劃生物教研組計劃2009—2010學第一學期生物教研組工作計劃以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。采取了以下措施：加強練習，每周一練，利用晚自習時間，前兩節(jié)課練習，第三節(jié)課評講，然后要求學生根據(jù)講解自己做答題情況分析，查找自身問題，最后將試卷收上來由老師做試卷分析；選取典型文字及圖表材料，進行閱讀訓練，培養(yǎng)學生從材料里面提取信息的能力；每周保證一節(jié)課的以審題、破題為內(nèi)容的練習及講解時間。，采取“請進來、走出去”的方式，提高教師的理論素養(yǎng)、實踐水平?；顒又行淖h題應該圍繞如何提高課堂教學效率來進行。每次提前將活動內(nèi)容通報到教導處，邀請王軍校長參加，做好詳細記錄和總結(jié)反思?！罢堖M來”，就是聘請專家學者到校作專題講座，請名教師來我校上對比課，對教師進行面對面的指導，幫助；積極邀請教研室專家來校指導工作，解決困惑；主動積極承辦市區(qū)級的各項學科活動。二、教研組教研活動情況回顧：在教研活動方面，本組更加強調(diào)一種平等互助、人人參與的教研氛圍，加強組內(nèi)老師之間的交流，并在交流與合作中發(fā)展彼此的專業(yè)能力和教學水平。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。本組全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想，在生物教學中要體現(xiàn)當代生命科學特征的生命科學教育，以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣。(1)、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。（3）作業(yè)關(guān)。教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭 每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。（4）拓展型課程：本學期開設生物校本課程，由潘仕龍負責，初二其他
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