文化生活：11體味文化1-免費閱讀
【正文】 我們要從中體會文化的涵義以及發(fā)展文化事業(yè)，特別是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要性和意義。 教師活動：引導學生閱讀教材 8－ 9 頁“相關(guān)鏈接”材料，并思考所反映的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：說明文化作為一種精神力量，對個人、對社會有重大影響。 中國特色社會主義文化 教師活動：引導學生閱讀教材 7 頁“專家點評”材料，并思考所反映的問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師總結(jié)：“文化”一詞在實際運用中具有多義性： 廣義的“文化”是對人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果的統(tǒng)稱，用來區(qū)分自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象、區(qū)分自然界的物質(zhì)運動和人的活動。人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。 （二）進行新課 一、文化“萬花筒” 教師活動：引導學生閱讀教材第 4 頁材料，并思考所提問題 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：這 些圖片材料表現(xiàn)了人類豐富多彩的文化生活，但這只是文化的一部分內(nèi)容――藝術(shù)。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生重視自身文化素質(zhì)的意識。 理解文化的地位和作用，為增強綜合國力貢獻力量的意識。文化的內(nèi)容和存在形式是多種多樣的，請大家閱讀教材 5― 6 頁內(nèi)容。 文化是人類社會特有的現(xiàn)象 文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。 （ 2）
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