【正文】 哎，事后怎么說都對，但是作為當事人想達到這個樣子，我只能說“革命尚未成功，同志仍需努力”。控制類的題目無非就是信號捕捉，信號檢測，程序控制。電子設(shè)計大賽雖然歷時只有一個月左右的時間，但是對我的鍛煉卻很大。北航、北大實力比農(nóng)大強的多，但只要肯努力，并不比別人差。第二、極大提高自學(xué)能力與解決問題的能力 電院院長楊仁剛說:“參加電子設(shè)計大賽，對同學(xué)們來說是一次徹底的素質(zhì)培養(yǎng)，能極大的鍛煉同學(xué)們解決實際問題的能力。 收獲參加比賽的確需要很大的付出，這次比賽的收獲不是獲得獎項，而是收獲老師的指導(dǎo)、隊友間的信任，自己團隊能力、綜合素質(zhì)能力的提高。在經(jīng)過兩個小時在Altium ，基本完成電路圖的繪制與硬件電路的設(shè)計。 第二次模擬比賽第二次模擬比賽我們選擇了某屆電子設(shè)計大賽題目：自動水溫控制系統(tǒng)。如果是做我這方面的，有幾點建議和提醒。選好運算放大器后就開始Altium ，這一步主要是要熟悉Altium ，用軟件仿真的結(jié)果一般都很完美，但理論和實際還是有差距的。 電路模塊制作第11—15天，在通過對歷年賽題的研究，以及老師的指導(dǎo)。此時，小組成員內(nèi)部也應(yīng)完成各自分工，例如硬件電路的設(shè)計與制作、軟件編程、緊急采購元器件與論文編寫等不同工作要齊頭并進，盡量避免“短板效應(yīng)”狀況的發(fā)生。通過資料的收集與理論課堂上所學(xué)的知識相融合，加深對電路理論知識的理解，也通過對元器件的拼裝以實現(xiàn)硬件的正常工作，并最終達到“應(yīng)用為本、學(xué)以致用”的目的。比賽前的準備詩經(jīng)中說“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。要求選手的程序能根據(jù)正確的輸入得出正確的輸出，程序須有優(yōu)良的結(jié)構(gòu)和良好的程序風(fēng)格?！窘M織機構(gòu)】組 長：王義學(xué)副組長：鮑祖尚 賀恩格成 員：劉紅平、彭高豐、張克新、李小花、宋碧慧、系學(xué)生會學(xué)習(xí)部【參賽對象】電子信息工程系全體學(xué)生【報名時間及方式】報名時間：XX年5月30日—XX年6月3日。，團長就會組織向商家進行統(tǒng)一購買。9)團長一定要如實地向舉辦方提供真實的信息，不然產(chǎn)生的后果自負10)團長在自己手里的團購沒有結(jié)束之前，不得開同類似產(chǎn)品的新團團員：1)由于本次大賽是首屆，組織過程中難免會出現(xiàn)工作不到位等情況，希望參與活動的各方都能夠做到相互理解與體諒。3，商家需要正視自己的供貨，接待顧客能力，不允許商家不顧自身情況，瘋狂接受訂單卻提供不了相應(yīng)的服務(wù)的行為4，向團長，團員如實地描述商品，保證提供團購的商品及服務(wù)與平時買賣的商品無差別。2，為比賽提供相應(yīng)的各種技術(shù)支持，團購經(jīng)驗指導(dǎo)，3，為大賽提供相應(yīng)的贊助費用商家利益：1，可以獲得舉辦方提供的部分宣傳業(yè)務(wù)。邀請贊助商或部分商家上臺發(fā)言。5，總結(jié)階段：5月初，協(xié)會組織召開協(xié)會大例會，總結(jié)本次大賽的得失，表揚工作優(yōu)秀者。，人人都可以參加——我們協(xié)會力求將這一看似相當專業(yè)的大賽做到大眾化，簡單化，人人都可以參賽，人人都可以團購。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。最引人注目的是，%，是用戶增長最快的應(yīng)用, 預(yù)示著更多的經(jīng)濟活動步入電子商務(wù)時代。六、活動流程七、評分準則八、報名方式，每隊為23名隊員。實驗室提供：萬用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。（2）實施步驟：第一階段：宣傳動員、成立小組；第二階段：頭腦風(fēng)暴、設(shè)計構(gòu)想；第三階段：技能實踐、相關(guān)練習(xí)；第四階段：參加賽事、推廣成果。給獲得一等獎的指導(dǎo)老師發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。評比：在11月18日至22日，系里成立評委會對各學(xué)習(xí)小組設(shè)計的電子產(chǎn)品進行評審。具體評分細則由評委老師統(tǒng)一決定。報名方式：各班學(xué)生到本班學(xué)習(xí)委員處報名，再由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計本班參賽同學(xué)的名單，于6月3日下午將報名表交至系學(xué)生會辦公室（即中棟133）。成品展示：對于本次完成的參賽作品儲存于電信學(xué)院學(xué)生作品陳列室由學(xué)科競賽組委會負責(zé)管理和維護，并且定期對外展示。（參考題型參見附錄）參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成設(shè)計報告和實物制作，作品可以采用萬用板或印刷電路板制作，外包裝要求盡量設(shè)計美觀、大方。參賽隊員根據(jù)本次大賽的作品設(shè)計主題，自定設(shè)計方案，于比賽開始第一周內(nèi)提交設(shè)計項目方案，在參賽截止日期前上交設(shè)計作品和設(shè)計報告。為了激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新潛能，增強動手能力，進一步推動我校的課外科技活動，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，電信學(xué)院將舉辦“第九屆校電子設(shè)計大賽”，并通過大賽，發(fā)掘和選拔出一批有潛力、有實力的電子設(shè)計人才，為今年的全國電子設(shè)計大賽和寧波市電子設(shè)計大賽做好熱身準備。大賽流程：大賽的通知與宣傳 2011年3月5日：開始大賽報名工作（截至3月13日晚）2011年3月14日：本屆大賽正式開始 2011年3月28日或29日：賽程中部回報制作情況 2011年4月10日17：00截止上交作品（學(xué)科競賽組委會組織封裝電子作品，安排大賽答辯），于上交作品后一周內(nèi)展開。：對違反比賽規(guī)則的參賽隊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其評審、測試資格。設(shè)計報告和制作實物密封要求：作品用紙箱密封，密封后的設(shè)計報告、制作實物加封統(tǒng)一的封條。電子設(shè)計大賽策劃書1【大賽目的】積極培養(yǎng)我系學(xué)生的專業(yè)興趣和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生綜合運用高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計等課程知識的能力，全面促進學(xué)生成長成才，進一步優(yōu)化我系學(xué)風(fēng)。作品提交：競賽任務(wù)完成或時間到之時，各選手必須將所寫程序及程序文件放入以自己“姓名+學(xué)號”命名的文件夾中，提交到指定處以便評委評分；未提交或提交不全者后果自負。三、主辦單位：滄州師范學(xué)院物理與電子信息系四、承辦單位：物電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、電子協(xié)會五、比賽對象：電信111班8個學(xué)習(xí)小組、電信121班4個學(xué)習(xí)小組和電信122班2個學(xué)習(xí)小組必須參加，2013級學(xué)生自愿參加。提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評審標準。此外還會進行對學(xué)生在protel200protues、keil51等相關(guān)軟件方面進行專項指導(dǎo)?！翱萍贾谱鳌庇蒙磉叺呐f電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品。四、活動對象參賽人員以信息學(xué)院2019級學(xué)生為主，2019級、2019級學(xué)生亦可報名參加。電子設(shè)計大賽策劃書5一，活動背景“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)。通過聚集起數(shù)以百千計的團友，運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式?！筚愑袃蓷l關(guān)系鏈：商家——團長——平臺——團員及團員——平臺——團員。3，宣傳準備階段：4月中旬，協(xié)會組織人手采取設(shè)計統(tǒng)一宣傳口號，海報，橫幅，宣傳單，輕院電臺廣播宣傳，q群宣傳，編寫、投放新聞稿。邀請節(jié)目表演。(繼續(xù)組織團購或者網(wǎng)店，網(wǎng)站等)。5，獲得銷售相應(yīng)的利潤。4)團長發(fā)布商品后，只要有人跟購，團長不得再修改團購物品的信息5)嚴禁使用多個id進行哄抬、評價等欺騙行為，不得出現(xiàn)團長之間相互擠兌6)若比賽中就已經(jīng)被取消比賽資格的團長，屆時手中仍有尚未完結(jié)的團購活動，則有義務(wù)將其完整地完結(jié)。如果團員未達到團購要求，則跟團失敗。比賽直接進行決賽，沒有初賽和復(fù)賽。第四篇：電子設(shè)計大賽心得電子設(shè)計大賽心得在短暫的大學(xué)時光中，總有難忘的青春與記憶。我們通過積極主動的與老師溝通，最終將準備階段分為三個部分：資料收集階段，基礎(chǔ)訓(xùn)練與電路模塊制作與模擬比賽階段等。通過與老師的溝通，再結(jié)合小組乘員實力，初步選擇了通信類和控制類作為以后重點的訓(xùn)練目標。通過使用仿真軟件進行仿真，測試要求達到設(shè)計指標或設(shè)計規(guī)定時，進行硬件電路的焊接和測試。首先，根據(jù)題目要求提取要求設(shè)計濾波器的參數(shù)，利用filte