群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此，群眾路線實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是互動(dòng)的，應(yīng)該是充分利用法律法規(guī)來幫助群眾解決問題，一些法律法規(guī)解決不了的，又沒有正當(dāng)?shù)男姓绦蚪鉀Q的，但確實(shí)是需要幫助群眾解決的，在不違反法律法規(guī)的前提下，可以借助社會(huì)組織，發(fā)動(dòng)媒體幫助解決問題。暴力行動(dòng)由情緒控制。就權(quán)利來說，黨員干部跟群眾享有共同的政治、經(jīng)濟(jì)以及其他各方面權(quán)利，沒有也不能享受特權(quán)；就責(zé)任來說要比普通群眾肩負(fù)更多的責(zé)任。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不同的社會(huì)群體之間的利益分化比較大，如果不能找到其中的共同利益，那么黨員干部在做群眾工作時(shí)，就會(huì)陷入被動(dòng)。第一，群眾應(yīng)該是社會(huì)中最大多數(shù)，是一個(gè)部門工作所涉及范圍內(nèi)的最大多數(shù)?，F(xiàn)在鬧得轟轟烈烈***案就是最好的例子，在這個(gè)案件中有97名當(dāng)事人知情者被調(diào)查。半年下來，最大的感覺是此次活動(dòng)不偏不空很深入，并且深有警醒和體會(huì)。始終樹立人民利益高于一切的理念，更好地維護(hù)非公有制企業(yè)的合法權(quán)益。作為工商聯(lián)的黨員干部首要的就是要牢固樹立馬克思主義群眾觀，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，使之融入黨員干部思想并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，始終堅(jiān)持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄，堅(jiān)決依靠人民群眾、相信人民群眾，永遠(yuǎn)為人民群眾謀福祉。開展“同心專家服務(wù)團(tuán)”、“同心律師服務(wù)團(tuán)”、“萬企幫村”等活動(dòng)，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和和諧穩(wěn)定中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，彰顯統(tǒng)一戰(zhàn)線的獨(dú)特魅力。統(tǒng)一戰(zhàn)線涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，面廣問題多，針對(duì)不同領(lǐng)域，針對(duì)不同對(duì)象，要采用靈活的方式方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的服務(wù)、引導(dǎo)教育作用，使他們樹立信念，振奮精神，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，奉獻(xiàn)社會(huì)。首先，在統(tǒng)一戰(zhàn)線做好黨的群眾工作思路上要有所創(chuàng)新?！痹诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中，自己要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中國(guó)歷史特別是中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的奮斗史，拿起歷史這面鏡子，深刻洞悉歷史治亂興衰的規(guī)律，汲取治國(guó)理政管黨的經(jīng)驗(yàn)智慧，用深遠(yuǎn)的歷史眼光觀察問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣長(zhǎng)短。目前，社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，公款吃喝，公車私用，請(qǐng)客送禮等現(xiàn)象明顯減少，大家有目共睹，我相信，在中央和各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各級(jí)黨組織和全體黨員的共同努力，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必定達(dá)到預(yù)期目的。我們知道，20世紀(jì)末葉，世界上一些國(guó)家和地區(qū)執(zhí)政幾十年的老黨、大黨先后失去了政權(quán)，有的甚至走向衰亡。我感到這些年來，從整黨到“三講”教育，從保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們黨高度重視作風(fēng)建設(shè)、一貫要求從嚴(yán)治黨。作為高校老師，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。堅(jiān)持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。群眾路線是黨的生命線。堅(jiān)持走群眾路線就是“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實(shí)事，真切的為百姓排憂解難。將干部的權(quán)力化作服務(wù)群眾的工具，引導(dǎo)基層黨組織、黨員干部和各類人才隊(duì)伍積極為群眾服務(wù)，當(dāng)好群眾的“勤務(wù)員”。第二篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)2014年4月12日區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志一系列講話精神以及省市主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，學(xué)習(xí)了《黨章》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)摘編》等文章，參觀了焦裕祿事跡展、洛陽八路軍辦事處歷史和廉政警示教育展，重溫了入黨誓詞，觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》、《第一書記——沈浩》影片，使我提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了信心。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，在心理上由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心，甚至濫用人民群眾賦予的權(quán)力以權(quán)謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的要求，是鞏固
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