【摘要】一元一次不等式組(一)解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來:復習-101234567引入現(xiàn)有木條a、b、c,a=5,b=2,那么木條c的長度有什么要求?abc根據(jù)
2025-10-10 08:12
【摘要】解一元一次不等式(組)中考透析本節(jié)在中考中常以選擇題、填空題、計算題的形式出現(xiàn),新教材把一元一次不等式、一元一次不等式組綜合在一起,因此2020年的中考題把一元一次不等式(組)以及二元一次方程組、絕對值、二次根式、一元二次方程、函數(shù)等知識綜合在一起進行考查,預計2020年將會繼續(xù)注重基礎知識得考查,即把解一元一次不等式(組)、在
2024-11-21 01:26
【摘要】一元一次不等式組(五)引入☆一間宿舍能住6人,當有x人住進,此時宿舍不空也不滿,則x的取值范圍是;☆一間宿舍能住6人,當有x人住進,此時宿舍未住滿,則x的取值范圍是
【摘要】一元一次不等式組(四)引入一個長方形足球場的長為x米,寬為70米。(1)如果它的周長大于350米,求長x的取值范圍;(2)如果它的面積小于7560米2,求長x的取值范圍。新授例1、一個長方形足球場,寬為70米。如果它的周長大于350米,而面積小
2025-10-10 08:11
【摘要】一元一次不等式組教學目標本節(jié)通過對不等式的復習和具體實例總結(jié)一元一次不等式組以及一元一次不等式組的解集的概念,教會學生怎樣解一元一次不等式組,并通過具體實例讓學生經(jīng)歷知識的拓展過程,也重視不等式與不等式組的解集在數(shù)軸上的表示,讓學生進一步感受數(shù)形結(jié)合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要的思想方法.本節(jié)中還通過具體實例的解決讓學生體會到
2024-12-08 09:06
【摘要】設物體A的質(zhì)量為x克,每個砝碼的質(zhì)量為1克從圖中可以看出物體A的質(zhì)量大于2g并且小于3g,即x2與x2與x3合在一起,就組成了一個一元一次不等式組?????32xx記作一元一次不等式組的概念
2024-11-28 01:53
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課:實際問題找相等關系設未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【摘要】x表示下列數(shù)軸上所表示的公共部分212-1325-51。.。。。。x≤1-11練一練2?x21?x31?xx2x2
2024-12-01 00:51
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【摘要】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1利用一元一次不等式解決實際問題100元錢去購買筆記本和鋼筆共15件,已知每本筆記本5元,每支鋼筆7元,小聰最多能買鋼筆(C)2.(沈陽中考)小明要代表班級參加學校舉辦的消防知識競賽,共有25道題,規(guī)定答對一道題得6分,答錯或不答一
2025-06-12 00:56
【摘要】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1一元一次不等式的概念1.下列不等式中,屬于一元一次不等式的是(D)A.x≥5??B.2x1-x2C.x+2y1D.2x+1≤3x2.若5x3m-2-2
【摘要】南京市仙林中學八年級教學案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學習目標:1.會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問題;2.發(fā)展學生數(shù)學應用意識,形成初步的實踐能力,讓學生能用數(shù)學的眼光看待現(xiàn)實生活,結(jié)合生活實際學習數(shù)學;3.通過問題的情境的創(chuàng)設,激發(fā)學生的學習熱情,讓學生的學習興趣在探究任務中產(chǎn)生.學習重點:會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問
2025-08-17 08:05
【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式組第九章不等式與不等式組一元一次不等式組知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時一元一次不等式組的應用學習指南
2025-06-13 08:30
【摘要】一元一次不等式組教學反思時間:2014-03-28分類:反思來源:書通網(wǎng)目錄一元一次不等式組教學反思一:1、教學“不等式組的解集”時,用數(shù)形結(jié)合的方法,通過借助數(shù)軸找出公共部分求出解集,這是最容易理解的方法,也是最適用的方法。用“同大取大、同小取小、相向取中、相背無解”求解不等式,我認為減輕學生的學習負擔,有易于培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合能力。在教學中我要求學生在解不等
2025-04-16 12:45
【摘要】第1頁共3頁一元一次不等式(組)隨堂練習一、單選題(共15道,每道5分)的解集為xm,則m的取值范圍為()22222D.m
2025-08-12 20:26