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第二學期美術選修課工作總結-免費閱讀

2024-10-13 19:06 上一頁面

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【正文】 另外本學期還組織學生參加了文化部文化藝術人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術人才美術攝影選拔賽,不少學生獲得了滿意的成績;十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫比賽,有五人獲得全國一等獎。每周組織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練。各類獲獎作品總計360件,優(yōu)秀作品在校園書畫廊及校園網(wǎng)站展出。積極開展組內(nèi)課堂教研活動,交流教學所得,2010年4月16—18日美術組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動,取長補短,提高組內(nèi)教師的藝術修養(yǎng)和教育水平。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進學生進一步的全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學生的健康成長而不懈努力,為學校的進一步發(fā)展而辛勤貢獻。二、深化課堂教學改革第一,以“備好課”為中心,以提高課堂教學效率為目的,認真開展每次教研活動,每節(jié)教研課的教案提前一周拿出,組內(nèi)老師集中參與研究定案。第二,加強教研組的常規(guī)管理。今后我們要通過各種途徑的學習來不斷充實自己,敢想敢做,大膽實踐,努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。我們特別重視自身業(yè)務能力的提高,每次業(yè)務講座我們都認真傾聽,詳細記錄,力求做到學有所獲。對后進生我們一視同仁,甚至付出更多努力,讓他們健康成長,不斷進步。我們重視對學生的綜合評價,努力提高學生的綜合素質(zhì)。認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,認真撰寫反思,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。在活動中注意”上掛下聯(lián),左右參與”,打破了年級的界限,同事之間互幫互助、共同探討。通過不斷地學習、交流,取長補短,進一步提高自身素質(zhì)。三、其他工作的完成:教學中我們竭盡所能,即使是日常教學以外的工作任務,我們也盡力做好,按時清理擔當區(qū),布置好所負責的展示板,開展好體育、藝術”2+1”小組的活動,協(xié)助學校搞好校園環(huán)境美化工作,為學生提供整潔、舒適的學習環(huán)境。因此每次學校組織的政治學習我都認真傾聽和記錄。在授課中我們以教案為本,但更注重課堂教學的實效性,隨時更改設計不當之處。加強第二課堂與社會的聯(lián)系。我們美術組的全體同仁都在積極的探索和實踐,第二課堂的教學雖然取得了一些成績,但仍有許多值得我們思考的問題,如第二課堂繼續(xù)發(fā)展的問題,二課活動教室不足的問題,選修課教材的整編問題,等等。通過學習與整改,本學期的美術選修課活動一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式,把活動游戲引入課堂,突破教室的束縛,把學生“放”出教室,充分利用校園這個大環(huán)境,組織學生學習實踐。首先是加強美術教師的思想業(yè)務學習,組織組內(nèi)同事認真學習學校的各類規(guī)章制度,嚴格把好教師的思想關,從思想認識的高度提高教師對第二課堂教學的重視。其次,組內(nèi)對美術選修課實行制度化管理,嚴格考勤制度,狠抓教師和學生的出勤率,加強領導巡視。學生動手的機會多了,視野也開闊了,活動體驗也增多了,想象思維能力也增強了,學生的興趣自然也就高漲了。下面就談談我們的思路與對策:要克服“故步自封、驕傲自滿”的思想。深圳是一個經(jīng)濟高度發(fā)展的地方,經(jīng)常有水平比較高的藝術展覽。我們盡量調(diào)動每一名學生的參與熱情,讓自己做到耳聰目明,給予每一位學生展現(xiàn)自我的機會。學校開展的師德方面的系列活動,使我們深受教育,我們開始重新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足,努力塑造高尚的師德師風。四、不足之處的反?。航虒W上還是缺少大膽創(chuàng)新的想法,不能充分調(diào)動學生的學習熱情。同時,組內(nèi)教師積極參加學校的專題研究活動,認真完成各項工作。這樣做大有益處,增加了相互間的學習機會,使理論更能聯(lián)系實際。我們還面臨著許多問題,亟待解決:如我們的科研水平和能力的不足,課題研究還缺乏一定的深度,這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法,不斷地完善和提高。以下是小編為大家整理分享的第二學期美術組工作總結。我們注重輔導的有效性,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,鼓勵同學間的互幫互助。本學期通過小班化教學理論知識的學習,我們認清了今后努力的方向。面對工作中
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