【正文】 而這個活動的目的也包括讓廣大的英語愛好者在這個英語角的世界里用英語增加和他人之間的交流。但究其原因，我們應(yīng)對自己的宣傳做一下反思。如果不是那個小插曲，彩燈的這個安排應(yīng)該會是這次活動的一個特色。在這次的活動中，我認為有幾點是做得比較好的。這一趣味性很高的活動令在場的每位會員熱情都空前地高漲，使現(xiàn)場氣氛異常活躍?；顒佑捎⒄Z協(xié)會學(xué)生干部何林、石憲婷主持。2）由于游戲環(huán)節(jié)十分積極，所以禮物的數(shù)量需要增加。其二是大一新生英語水平普遍較低，不敢開口講英語。2）工作開始：10月17日3）工作結(jié)束：10月21日活動開展情況1）活動環(huán)節(jié)：主持人于晚上7：00點整宣布本次英語角活動正式開始，并宣布本次英語角的3個話題，根據(jù)每個話題分成三個組，讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入?，F(xiàn)場的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時的調(diào)到了最佳狀態(tài)，工作人員負責(zé)維持好現(xiàn)場的秩序，參賽人員在指定地點做賽前準(zhǔn)備，英語角活動前期的準(zhǔn)備為活動的順利開展打好了堅實的基礎(chǔ)。我們相信，我們一定會越做越好!英語角活動總結(jié)5為了活躍我院英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生英語口語的能力，增強人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動。我們辦過一期主題為sports的活動，臨近校運會。在總結(jié)去年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)營英語角的時候，還增加了一種給予的形式，給大家?guī)硇迈r的東西，讓大家真實地感受到來到我們英語角是真的有所得，有所學(xué)，是有收獲與成長的?！居⒄Z角社團活動總結(jié)（精選7篇）】相關(guān)文章：0531092606151008081908130813040610260813英語角活動總結(jié)4在高中英語教研組成員的共同努力下，僑聲中學(xué)英語口語角經(jīng)過一個學(xué)年的成長，在繼承原有特色的基礎(chǔ)上進一步加強了活動的組織性發(fā)展了新一批的忠實支持者和參與者。通過表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語社團的首要任務(wù)。小學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心主要還是來自外部的評價，學(xué)生自信心的提高是一個持續(xù)的過程，所以我們的英語節(jié)活動中中，我們設(shè)計的評獎制度倍受學(xué)生的喜愛，是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺，也是獲得有層次的積極評價的`機會。再者，每個人都有展示自己從而獲得別人認可的的愿望，這一點在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。我們相信用這些缺點去彌補我們在以后舉辦的活動不成熟的地方。二、活動中期：下午6：40時活動準(zhǔn)時開始。一、活動前期：各班工作總體上做得井然有序。所以我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生多去英語角, 甚至可以以寢室、班級為單位組成小規(guī)模的英語角。在生活中驗證英語，激發(fā)學(xué)生的參與意識生活是思維的源泉，在學(xué)生掌握了一定的語言知識及詞匯量后，讓學(xué)生聯(lián)系生活，開展一些有趣的活動，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語和參加英語角的積極性，在活動中使所學(xué)知識和技能進一步得到鞏固。在有了第一次經(jīng)歷以后才發(fā)現(xiàn), 原來和陌生人對話也不是一件很難的事情。他們覺得在老師和熟悉的同學(xué)面前犯錯是件丟人的事而在英語角這種擔(dān)心也淡化了很多。三、活動對象、時間和地點活動口號：Don’t be shy！Just try！You can ,I can ,together we can！Practice Makes Perfect！活動對象：八年級英語學(xué)困生活動時間：每周一下午16：30—17：30 活動地點：辦公樓后花園活動性質(zhì)：針對我校英語學(xué)困生開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。英語角英語口語速成的捷徑。216。同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情溢于言表，使現(xiàn)場的氣氛非常良好。參加本次英語角活動的嘉賓有曾于美國學(xué)習(xí)的xx學(xué)長，以及全體攜創(chuàng)人員，活動的總負責(zé)人是xx英語社團劉會長。第一篇：英語角活動問卷English Corner 問卷調(diào)查親愛的同事：請您對此次英語角的開展情況填寫如下問卷，您的意見和建議將是我們我們工作改善的重要參考依據(jù)??？（可多選） 其他（請補充）您對此次的英語角滿意程度A．很滿意 您希望英語角的活動形式是？（可多選） 其他（請補充）英語角活動您最看重的是什么？（可多選）（請補充）您對于本次“英語角”的活動的整體滿意得分是： 以下“英語角”活動內(nèi)容的難易程度如何？，但能跟上 “英語角活動該不該有外教？”這事怎么看？A．沒關(guān)系，只要活動內(nèi)容實用，對我有幫助就行 ，但不必每場都非有不可 ，否則我沒有興趣參加 ，自己人一起練習(xí)更輕松 “英語角”您還有哪些想法,請寫出您的建議?填表人：第二篇：英語專業(yè)生英語角活動開展調(diào)查問卷國新書苑英語沙龍調(diào)查問卷親愛的朋友：您好！為了了解您對英語沙龍活動開展的一些看法，幫助我們更好的開展英語沙龍活動，我們請您參加這次的問卷調(diào)查活動?；顒拥牧鞒倘缦拢簄 首先所有參與者合唱會歌，由xx學(xué)長（不好意思，不知道學(xué)長名字）進行簡單的英語自我介紹，包括其學(xué)習(xí)過程中的一些經(jīng)驗以及去美國的一些經(jīng)歷。活動中不斷地穿插一些世界名曲，以及真人版演唱，將全場的氣氛帶到烘托的非常好。 在活動過程中，同學(xué)們有自行離開的現(xiàn)象這一方面是因為活動過程中的互動環(huán)節(jié)過少，一方面則是由于同學(xué)們的組織紀(jì)律意識不夠強。杰斯帕森說過，教好外語的首要條件是要盡可能讓學(xué)生接觸外語。四、起初的基本設(shè)想體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用每期活動的主題由主持人、學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近實際生活對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進步，輕輕松松學(xué)好口語五、活動內(nèi)容與形式自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。沒有老師在場很多學(xué)生沒有心理壓力, 往往能發(fā)揮得更好。去英語角次數(shù)多了以后, 很多學(xué)生的“ 臉皮”會越來越“ 厚” , “ 面子問題”逐漸淡化, 甚至還會學(xué)到一些打破僵局的技巧。每學(xué)期，我們都針對不同年級的學(xué)生開展不同的活動，如通過去“肯德基”吃快餐，了解各種快餐食物的名稱，圣誕節(jié)本是外國的節(jié)日，但為了學(xué)習(xí)英語，我們舉行了“Christmas party”，了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識和詞匯。讓更多的學(xué)生切實體會到它的魅力。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動的主題、開展時間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點了聊全場同學(xué)的激情，然后活動正式開始。活動中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動開展中依然有部分成員不清楚活動的具體流程及安排。因此我們利用一切機會讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識，用個性化的方